Đề địa 9 học kì 2 năm học 20162017
Đề địa 9 giữa kì 2
... diện tích năm 20 02 là: (0 ,25 đ) a Số dân 10 ,9 triệu người - diện tích : 23 554 km2 b Số dân 10 ,9 triệu người - diện tích : 23 550 km2 c Số dân 10 ,9 triệu người - diện tích : 23 455 km2 d Số dân ... biển khai 493 ,8 thác Cá nuôi 28 3 ,9 Tôm nuôi 1 42 ,9 Sản lượng ( nghìn ) Tỷ lệ % ĐB sông Hồng Tỷ lệ % Cả nước Tỷ lệ % 41,5 54,8 4,6 11 89, 6 100 58,4 76,7 110 ,9 7,3 22 ,8 3 ,9 486,4 186 ,2 100 100 *Biểu ... độ dân số (người /km2 ) PHÒNG GD - ĐT IA GRAI - 20 09 với kiến thức em học Nối Cột B a 16 b 15 495 ,71 c 73 ,23 d 1.134 476 e 35 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 08 Môn : Địa Lí - Lớp Thời gian:...
- 6
- 330
- 0
DE KIEM TRA GIUA KI 2 NĂM HOC:2009-2010
... ĐÁP ÁN TOÁN GIỮA KỲ II Bài 1 (2 điểm) - Mỗi phép tính ( 0 ,25 đ) Bài 2( 1điểm) - Khoanh vào kết câu( 0,5 điểm) Bài 3( 2 iểm) - Mỗi phép tính 0,5đ Bài 4(1 điểm) Tìm x phép ... lời giải 0, 5đ, viết phép tính tính 0,75đ viết đáp số 0 ,25 đ Bài 6: ( 1,5đ) Nêu câu lời giải 0, 5đ, viết phép tính tính 0,75đ viết đáp số 0 ,25 đ Bài 7(1đ) Mỗi phép tính điền 0,5đ ...
- 3
- 534
- 0
Đề kiểm tra cuối kì 2 năm học 2010-2011
... ……………………………………………………………………………………………… 12 b Viết phân số 20 ; 12 ; 32 × theo thứ tự từ bé đến lớn : ……… ……………………………………………………………………………………………… Bài (2 đ) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 126 m chiều rộng chiều ... …………………………………………………………………………………………… Bài (1 điểm) Tìm hai số có hiệu 593, biết xoá chữ số cuối số lớn số bé ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 292
- 0
2 Đề kiểm tra văn 15 phút lớp 9 giữa kì 2 năm 2016 (Trắc nghiệm + Tự luận)
... không mang theo đồng hồ D Hỏi học sinh xem BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN Họ tên: …………………………………………………… Lớp: ………………………………………………………… Phần I: Trắc nghiệm: Câu : Sự biến đổi đất trời lúc sang thu ... xã Phần II: Tự luận: Câu 1: Trong thơ: Nói với người cha muốn chuyền cho tình cảm nào? Câu 2: Nhận xét ngắn gọn nghệ thuật thơ: Nói với con.( đền dòng) ——————— hết —————– Các em trao đổi đáp ... động, náo nhiệt B Xôn xao, rộn rã C Bình lặng, ngưng đọng D Nhẹ nhàng, giao cảm Câu : Dòng thứ tự xuất thơ : A Đồng chí, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với B Sang thu, Nói với con, Viếng lăng...
- 2
- 686
- 3
Đề thi 8 tuần ki 2 năm 2009-2010
...
- 1
- 446
- 1
Đề địa 8 giữa kì 2
... Mau 8o34B Nam Sín Thầu, Mờng Nhé, Điện Biên 22 o22B Tây Đông Vạn Thạnh, Vạn Ninh, Khánh Hoà 12o40B Câu Vùng biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa (2 điểm) Kinh độ 105o20Đ 104o40Đ 102o10Đ ... cực Địa danh hành Bắc Lũng Cú, Đồng Văn, Hà Giang Đất Mũi, Ngọc Hiển, Cà Mau Nam Sín Thầu, Mờng Nhé, Điện Biên Tây Đông Vạn Thạnh, Vạn Ninh, Khánh Hoà e -> 10 Vĩ độ 23 o23B 8o34B 22 o22B 12o40B ... Kinh độ 105o20Đ 104o40Đ 102o10Đ 109o24Đ Diện tích: 329 .24 7 km2 - Phần biển (0,5 điểm) + Diện tích triệu km2 + Có quần đảo lớn Hoàng Sa ( Đà Nẵng ) Trờng Sa ( Khánh Hoà) - Đặc điểm vị trí địa lí Việt...
- 12
- 357
- 0
Đề địa 9 giữa kì 1
... HiƯp ®Þnh s¬ bé ®ỵc kÝ ngµy : a 6-3- 19 4 6 b Ngµy 6-4- 19 4 6 c Ngµy 14 - 9- 19 4 6 C©u 4/ Cc kh¸ng chiÕn toµn qc bïng nỉ ngµy : a/ 19 - 11 - 19 4 6 ; b 19 - 12 - 19 4 6 ; c 19 - 01- 19 4 7 C©u 5/ ChiÕn dÞch Biªn giíi ... ®óng) C©u 1/ Cc kh¸ng chiÕn toµn qc bïng nỉ ngµy : a/ 19 - 11 - 19 4 6 ; b 19 - 12 - 19 4 6 ; c 19 - 01- 19 4 7 C©u 2/ Tỉng tun cư ®Çu tiªn tiÕn hµnh c¶ níc vµo thêi gian nµo ? a.Ngµy 6 -1- 19 4 5 b Ngµy 6 -1- 19 4 6 c ... chøc thêi gian nµo sau ®©y : a.Th¸ng 2- 19 5 1; b Th¸ng 2- 19 5 2 ; c Th¸ng 2- 19 5 3 C©u 5/ HiƯp ®Þnh s¬ bé ®ỵc kÝ ngµy : a 6-3- 19 4 6 b Ngµy 6-4- 19 4 6 c Ngµy 14 - 9- 19 4 6 C©u 6/ Cø ®iĨm §iƯn Biªn Phđ ®ỵc...
- 13
- 159
- 0
DE LOP 9 MỚI KÌ 2- HAY
... = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn đường 0.25điểm kính AD ) · Hay ECD = 90 0 Xét tứ giác DCEF có: 0.25điểm · ECD = 90 0 ( cm ) · EFD = 90 0 ( EF ⊥ AD (gt) ) · · · · => ECD + EFD = 90 0 + 90 0 ... x − 3) − 2( x + 2) = ⇔ 6x − − 2x − = 19 ⇔ x = 19 ⇔ x = a) 0,25đ 0,25đ Vậy phương trình có nghiệm x = 19 b) x − 20 x + 96 = có: ∆ ' = 102 + 1 .96 = 100 − 96 = > 0; 0,25đ ∆' = = 10 + = 12 ; Phương ... x −1 = x ( x − 1) ÷ x + = ÷ x x −1 Vậy A = x b) b) Với x = - (thỏa mãn đk x > 0, x ≠ 1) thay vào (0,75đ) x −1 biểu thức A= ta 0,25đ 0,25đ 0,25đ x A= − −1 4−2 = − 1− = −1 Vậy x = - A= c)...
- 8
- 167
- 0
de thi tin 6 ki 2 nam 2011 có dap an day du dau
... Họ tên: ………………………… Lớp: 6/ … T6THKII 02 ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN TIN HỌC (Phần lý thuyết) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Để khởi động chương ... thuyết: câu 0 ,25 điểm Đề 1: Câu Đáp án Câu Đáp án Đề 2: Câu Đáp án Câu Đáp án A 11 D B 12 A A 13 D C 14 A D 15 A A 16 D C 17 B B 18 C D 19 B 10 B 20 B A 11 B A 12 C D 13 A C 14 B D 15 B D 16 A D 17 ... Sinh học Chào cờ Thứ Anh Văn Anh Văn Cơng Nghệ Âm Nhạc Vật lí Thứ Tin Học Tin Học Mỹ Thuật Sử Địa Thứ Sinh học Tin Học Địa Thứ Ngữ Văn Ngữ Văn Cơng Nghệ Tốn Tốn Thứ Sinh học Anh Văn Ngữ Văn Cơng...
- 4
- 305
- 0
đề và đáp án môn Địa lớp 9 thi học kì 2 năm học 2012-2013 Bến Tre
... tăng 1,6 lần sau năm; sản lượng Bến Tre tăng ); - Sản lượng thủy sản Bến Tre có tốc độ tăng chậm ĐBSCL (minh họa số liệu: ) (Nếu số liệu minh họa, 1 /2 số điểm) a) Bổ sung nội dung vào ô: (1): Khai ... ô nhiễm hóa học (dầu mỏ, ); Điểm 1,0 1,0 1,0 2, 0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Ghi chú: - Trên khung thang điểm chung, giáo viên phải dựa theo để đánh giá điểm làm học sinh - Có thể có ý học sinh trả ... thấy kiến thức giáo viên vận dụng cho điểm khung điểm câu - Giáo viên vào trình độ chung học sinh, đề xuất thống với tổ chuyên môn phần điểm chi tiết cho ý./ ...
- 2
- 5,290
- 30
Đề kiểm tra môn địa 9 học kì 2
... KT 100 % trọng điểm Vùng KT trọng điểm phía nam 28 x 100 = 39, 32% 71 ,2 dân số 100 % gdp 100 % 12, 3 x 100 = 39, 29 % 31,3 188,1 x 100 = 64 ,97 % 71 ,2 b Vẽ biểu đồ: hình cột, có giải 1, điểm c Nhận ... dân số (triệu ng- GDP.( nghìn tỉ ngời) đồng) ời) Vùng kinh tế trọng 28 ,0 12, 3 188,1 điểm phía nam Ba vùng KT trọng 71 ,2 31,3 2 89, 5 điểm a tính tỉ lệ diện tích, dân số GDP vùng trọng điểm phía nam ... Công nghiệp - xây dựng chiếm tỉ trọng lớn( 59, 3%) cấu kinh tế vùng nớc - Công nghiệp tập trung chủ yếu TP Hồ Chí Minh(50%).Biên Hoà, Bà Rịa - Vũng Tàu Cõu 2: (1.5) Lợi đánh bắt thuỷ sản nớc vùng Đb...
- 4
- 530
- 2
đề và đáp án môn Địa lớp 12 thi học kì 2 năm học 2012-2013 Bến Tre
... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: ĐỊA LÝ 12 - THPT Câu Nội dung a) Vẽ biểu đồ: - Yêu cầu: + Vẽ hình tròn, thể cấu GTSX CN phân theo nhóm ngành năm: 20 00, 20 10 + Mỗi hình tròn thể tỉ lệ % ... khung thang điểm chung, giáo viên phải dựa theo để đánh giá điểm làm học sinh - Giáo viên vào trình độ chung học sinh, đề xuất thống với tổ chuyên môn phần điểm chi tiết cho ý - // - ... Sản lượng thủy sản ĐBSCL tỉnh Bến Tre tăng nhanh - Sản lượng nuôi trồng tăng nhanh sản lượng khai thác dẫn đến thay đổi cấu sản lượng thủy sản - Riêng tỉnh Bến Tre thay đổi cấu sản lượng thủy...
- 3
- 3,094
- 9
Đề thi Sinh học 9 kì 2 năm học 2009- 2010
... SINH HỌC Lớp: 8… NĂM HỌC 20 09 20 10 Thời gian: 45 phút (Đề chẵn) Họ tên:……………………… Điểm Lời phê gv I.TRẮC NGHIỆM: Khoanh vào đáp án Câu Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể sinh vật? a Mật ... trường sống sinh vật ( chọn đáp án nhât): a Nơi sinh vật tìm b kiếm thức ăn Nơi sinh vậtc sinh sống Nơi sinh vật d làm tổ Nơi sinh vật cư trú Câu Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều loài sinh vật có ... vực định là: a Hệ sinh thái b Quần xã sinh vật c Quần thể sinh vật d Tổ sinh thái Câu 6: Nối tượngvào mối quan hệ sinh thái để đáp án đúng: Mối quan hệ Hiện tượng Cộng sinh a Kí sinh vật chủ b Vi...
- 4
- 581
- 2
Đề thi sinh 9 kì 2 năm học 2009-2010 (chỉnh sửa và bổ sung thêm
... Trường THCS Tân Trào KIỂM TRA HỌC KÌ II - SINH HỌC Lớp: 9 NĂM HỌC 20 09 20 10 Thời gian: 45 phút (Đề chẵn) Họ tên:……………………… Điểm Lời phê gv I.TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Khoanh vào đáp án Câu Dấu hiệu sau ... thời điểm định là: a Hệ sinh thái b Quần xã sinh vật c Quần thể sinh vật d Tổ sinh thái Câu 6: Nối tượngvào mối quan hệ sinh thái để đáp án đúng: Mối quan hệ Hiện tượng Cộng sinh a Giun sán sống ... trưng quần thể sinh vật? a Mật độ b Cấu trúc tuổi c Độ đa dạng d Tỷ lệ đực Câu Theo nghĩa nhất, môi trường sống sinh vật là: a Nơi sinh vật sinh sống b Nơi sinh vật tìm c Nơi sinh vật làm tổ...
- 2
- 457
- 0
Từ khóa: de thi van 7 ki 2 nam 2012dap an de thi mon toan ki 2 nam 2014đề thi toán giữa kì 2 năm 2015 lớp 8de toan 9 cuoi ki 2 tinh thai binhđề thi văn 7 kì 2 nam 20142015đề và đáp án môn địa lớp 9 thi học kì 2 năm học 20122013 bến trede thi dia ly lop 9 hoc ki 2 nam 2015đề thi văn lớp 9 học kì 2 năm 2013đề thi môn văn lớp 9 học kì 2 năm 2014đề thi môn văn lớp 9 học kì 2 năm 2013đề thi toán lớp 9 học kì 2 năm 2012đề thi ngữ văn 9 học kì 2 năm 2012đề thi ngữ văn 9 học kì 2 năm 2013đề thi toán lớp 9 học kì 2 năm 2011de thi hoa hoc lop 9 hoc ki 2 nam 2012Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM