15 đề pen i môn văn thầy cường n2 hocmai 2017 (6)

... nilong, l i ích việc Thông tin ngày dụng giảm chất th i nilong, tr i đất năm 2000 việc làm để c i thi n m i trường sống, bảo vệ tr i đất nhà chung Ôn dịch, thuốc Thuyết Tác h i thuốc minh B i ... da diết lòng xúc động đặc Hai phong biệt trước hai cay phong (Ngư i thầy đầu H i kí gắn v i câu chuyện tiên)ngư i thầy Đuysen vun Aimatop( 1928trồng ước mơ cho 2008) học trò nhỏ Văn...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 18:00

... G i ý: Cả hai hướng triển khai hai bạn học sinh Vì việc, chi tiết nêu hướng t i làm rõ ý đề kỉ niệm bu i học em (tức văn xác định thống chủ đề văn bản) Đề : B i văn tự Mở b i: Có thể gi i thiệu ... bằng hình thức trang trọng , gia i thích đơn giản *Nô i dung : tác ha i của việc sử dụng bao bì ni lông , lơ i ích của việc giảm bớt chất tha i ni lông ,...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 06:00

... Luyện thi PEN- I: Môn Vật Lí ( Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy Phạm Văn Tùng) Đề số 07 ĐỀ SỐ 07 GIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀ – PHẠM VĂN TÙNG Đây đề thi số 07 thuộc khóa học PEN- I: Môn Vật lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy ... nhằm t i ưu i m số dựa học lực th i i m trước kì thi THPT quốc gia 1, tháng Luyện thi PEN- I: Môn Vật Lí ( Thầy Đỗ...

Ngày tải lên: 26/06/2016, 13:31

... mạnh ý B Chuyển ý C Thể cảm xúc D Cả A, B, C sai II Phần tự luận ( i m) Viết văn ngắn chứng minh tính đắn câu tục ngữ: " Có công m i sắt có ngày nên kim" ... Câu 4: (1 i m) Việc tách trạng ngữ thành câu riêng trờng hợp sau nhằm mục đích gì? "Ai ph i học tập thật tốt để vốn hiểu biết phong phú Và để tạo dựng cho nghiệp" A Nhấn mạnh ý B Chuyển

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... cứu giúp công chúa trai Thuỷ Tề => giúp Thạch Sanh gi i thoát - Cây đàn thần giúp công chúa thoát kh i bệnh câm => giúp Thạch Sanh gi i oan, gi i thoát - Cây đàn thần giúp Thạch Sanh đánh b i quân ... sinh để đánh giá, cho i m cách xác, khoa học Đánh giá cao làm sáng tạo, có giọng i u, văn phong - Giám khảo cần chủ động, linh hoạt đánh giá, cho i m Nếu thí sinh làm theo cách riêng đ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... 3: Yêu cầu chung: Thí sinh biết cách làm phân tích nhiều tác phẩm để làm sáng tỏ nhận định văn học Bài làm có kết cấu chặt chẽ, dẫn chứng thích hợp Gợi ý cụ thể: Trong văn xuôi đại, nhiều tác ... Câu 1: Những nét đời nhà văn Hêminguê: Hêminguê sinh bang Illinois nước Mỹ gia đình trí thức (cha bác sĩ, mẹ nghệ sĩ dương cầm) Học ... ý thức sâu sắc đất nước, nhân dân a) Đoạn thơ Đất nướ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2008 – 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo ph i nắm bắt n i dung trình bày làm thí sinh ... sinh để đánh giá, cho i m cách xác, khoa học Đánh giá cao làm sáng tạo, có giọng i u, văn phong - Giám khảo cần chủ động, linh hoạt đánh giá, cho i m Nếu thí sinh làm theo cách riêng đá...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2008 – 20 09 Hướng dẫn chấm môn Ngữ Văn A Yêu cầu chung: - Giám khảo nắm bắt làm học sinh để đánh giá cách tổng ... Đáp án biểu i m Câu 1(3,0 i m) 1.a(1,0 i m) Yêu cầu kiến thức kỹ Yêu cầu chung: Trả l i đúng, gi i thích gọn, rõ 1.b(1,5 i m) 1.c( 0,5đ i m) 2(3,0 i m) - Câu 1: Từ “chân” dùng v i ng...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu c c thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy nghĩ ... Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn h c Việt Nam sáng t c đ c s c giàu tính nhân văn C u II I Yêu c u kĩ năng: - Biết kết hợp thao t c lập luận để làm văn nghị luận xã...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

... sai l i tả + N i dung: (6 i m) Có thể có nhiều kỉ niệm, ph i chọn kỉ niệm “đáng nhớ”, kỉ niệm tương đ i i n hình + Cụ thể: • Kỉ niệm việc gì? Th i gian? Diễn biến? • T i đáng nhớ? • B i học ... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 20 09 MÔN NGỮ VĂN KH I ĐỀ: Câu 1: Chép l i câu thơ đầu đoạn trích Ki u lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguy...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

... Tiếng Việt lớp hai tập trang 106 - HS viết sai ( Dấu , âm , vần , không viết hoa quy định ) M i l i trừ 0,5 i m TẬP LÀM VĂN: (5đ) Ông ( bà ) đừng buồn Mai ông ( bà ) cháu trồng l i khác (2 ) ... ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU : ( đ ) GV cho HS đọc thầm : " Bông hoa Niềm Vui " 1/c ; 2/ c ; / b ; / b CHÍNH TẢ : ( đ ) - Viết " Quà bố " ( Viết đầu đoạn " Bố câu … Cá chu i quẫy tóe nước ......

Ngày tải lên: 11/11/2013, 01:11

... HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 10 (KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH: 2010 – 2011) I HƯỚNG DẪN CHUNG: -Do đặc trưng của bộ môn Ngữ Văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt ... Sau là những gợi ý: - Giới thi ̣u được câu chuyện sắp kể 0,25 - Nội dung câu chuyện: +Mồ c i, ở với dì ghẻ, làm lụng vất vả, hiền lành, lương thi ̣n 1,0 +Chiếc yếm đỏ 1,0 ... bài viết có...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... ́ ́ HƯƠNG DẪN CHÂM VĂN 10 (KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH: 2010 – 2011) ́ I HƯƠNG DẪN CHUNG: -Do đă ̣c trưng của bô ̣ môn Ngữ Văn nên giám khảo cầ n chủ đô ̣ng, linh ... những gơ ̣i ý: - Giới thi ̣u đươ ̣c câu chuyê ̣n sắ p kể 0,25 - Nô ̣i dung câu chuyê ̣n: +Mồ c i, ở với dì ghẻ, làm lu ̣ng vấ t vả, hiề n lành, lương thi ̣n 1,0 +Chiế c yế ... sự, biế t kế t hơ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11