đề kiểm tra hóa 11cb hưu cơ lần 2
đề kiểm tra hóa 11cb hưu cơ lần 2
... B. C n H 2n -2 OH C. C n H 2n -2 (OH) 2 D. C n H 2n+1 O Câu 6. Cho các chất C 6 H 5 OH; C 2 H 5 OH; C 3 H 7 OH; CH 3 OC 2 H 5 có nhiệt độ sôi lần lượt là: t 1 ; t 2 ; t 3 ; t 4 . Vậy A. t 2 > ... Br 2 ; Cu(OH) 2 D. Dung dịch Br 2 ; Na Câu 3. CTTQ của ancol no, mạch hở, đơn chức là: A. C n H 2n+1 OH B. C n H 2n -2 OH C. C n H 2n -2 (OH) 2 D. C n H 2n+1 O Câu 4. Cho các chất C 6 H 5 OH; C 2 ... phương trình hản ứng theo sơ đồ: a) C 2 H 6 C 2 H 5 Cl C 2 H 5 OH (C 2 H 5 ) 2 O b) C 6 H 5 Br C 6 H 5 ONa C 6 H 5 OH C 6 H 2 (NO 2 ) 3 OH Câu 2 . Đốt cháy hoàn toàn 3,6 gam một ancol...
- 2
- 589
- 5
Đề kiểm tra hoa hoc 15 phut lan 1
... thu c 0 ,22 gam CO 2 v 0,09 gam H 2 O. Vy cụng thc phõn t ca ancol v axit ny l: A. CH 4 O v C 2 H 4 O 2 . B. C 2 H 6 O v C 2 H 4 O 2 . C. C 2 H 6 O v CH 2 O 2 . D. C 2 H 6 O v C 3 H 6 O 2 . Câu ... C 2 H 4 O 2 . B. C 2 H 6 O v C 2 H 4 O 2 . C. C 2 H 6 O v CH 2 O 2 . D. C 2 H 6 O v C 3 H 6 O 2 . Cõu 9: Este c to thnh t axit no, n chc v ancol no, n chc mch h cú cụng thc cu to l: A. 2 1 m 2 ... H 33 COO-CH 2 . C 6 H 5 COO-CH 2 . A. C 15 H 31 COO-CH B. C 6 H 5 COO-CH 2 . C 17 H 33 COO-CH 2 . C 6 H 5 COO-CH 2 . C 17 H 35 CO-CH 2 C 2 H 5 COO-CH 2 . C. C 17 H 35 CO-CH D. C 2 H 5 COO-CH....
- 3
- 1,767
- 0
de kiem tra hoa hoc 9(bai so 2)
... đây bi nhiệt phân huỷ: A. NaOH, Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 . B. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , NaOH C. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , Mg(OH) 2 . D. Pb(OH) 2 , Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 Câu 2: Khi thử dd KOH bằng dd phenolphtalein ... với dd Ca(OH) 2 . Chất X là: A. O 2 B. H 2 O C. SO 2 D. CO 2 Câu 5: Khi đo pH của dd Y, thấy pH = 9. Vậy dd Y là: A. Bazơ yếu. B. Bazơ mạnh. C. Axit yếu. D. Axit mạnh. Câu 6: dd BaCl 2 tác dụng ... dùng phơng pháp nào: A. Cho Na tác dụng với H 2 O. B. Cho dd Na 2 SO 4 tác dụng với dd Ba(OH) 2 C. Điện phân dung dịch NaCl bão hoà. D. Cả 3 cách đều đúng Câu 4: Khi thổi hơi thở qua ống dẫn vào...
- 1
- 2,466
- 23
Đề kiểm tra 45 phút lớp 11B lần 2
... thích gì thêm! PHIẾU ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM MÔN Vật Lý Mã đề: 156 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D ... 3 ,2. 10 -19 C bay vào vùng có từ trường đều với v B⊥ r ur , với v =2. 10 6 m/s, từ trường B=0,2T. Lực lorenxơ tác dụng vào hạt điện có độ lớn A. 12, 8.10 - 12 N. B. 12, 8.10 -13 N . C. 1 ,28 .10 - 12 ... 1 ,28 .10 -13 N. Câu 12: Đặt một đoạn dây dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ 0,8 T. Dòng điện trong dây dẫn là 20 A thì lực từ có độ lớn là A. 19 ,2 N. B. 1 920 ...
- 3
- 612
- 1
De kiem tra anh 6 ki I lan 2 (1)
... đạt 0 ,25 đ 1. c. in 2. d. brushes 3. a. two 4. b. has 5. d. Lan and Minh 6. d. doesn’t 7. b. his 8. c. does 9. c. these 10. b. Where 11. a. What 12. c. opposite 13. d. factory 14. c. does he travel ... 1. Is / my / that / not / ruler. 2. house / a / my / yard / big / has. 3. Lan / play / does / soccer ? IV. Answer the questions. (1.5 P) 1. What’s your name? 2. What time do you get up every ... II. Mỗi câu đúng học sinh đạt 0,5 đ 1. plays 2. has 3. goes 4. listens 5. start 6. works III. Mỗi câu đúng học sinh đạt 0,5 đ 1. That is not my ruler. 2. My house has a big yard. 3. Does Lan play...
- 3
- 525
- 2
De kiem tra anh 8 ki I lan 2
... festival b.1. saucepan 2. wardrobe 3. mark 4. straw B. Stress: (Tìm từ có trọng âm ở âm tiết thứ hai) c.1. education 2. position 3. international 4. application d.1.delivery 2. dictionary 3. memory ... ở phần gạch chân) c.1. upset 2. equipment 3. message 4. festival d.1. straw 2. wardrobe 3. mark 4. saucepan IV/ Write ( 2ms) Change the following sentences in to indirect speech. 1. The teacher ... wife. 2 ***** GOOD LUCK TO YOU! ***** ENGLISH TEST : 45’ ( Đề B ) Name :………………………………. .Class :…………… I/ Pronunciation (1m) A. Sound( Tìm từ có cách phát âm khác ở phần gạch chân) a.1. message 2. ...
- 9
- 878
- 27
Đề kiểm tra 15 phút- văn 10- lần 2
... ………………………………………………………… Lớp :……………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I/Trắc nghệm : 1/Văn học dân gian có bao nhiêu thể loại ? A. 12 C. 14 B. 13 D. 15 2/ Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng ... Đình ( Hà Nội ) 8/ Chủ đề của truyện An Dương Vương và Mò Châu Trọng Thuỷ ? A. An Dương Vương xây thành , chế nỏ . B. An Dương Vương mắc mưu Triệu Đà . C. Phản kháng chiến tranh xâm lược ; bài ... D. Cả 3 đều đúng . 9/ Nêu khái niệm về văn bản ? A. Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp ngôn ngữ , gồm một hay nhiều câu , nhiều đoạn . B. Văn bản tập trung thể hiện một chủ đề và triển...
- 1
- 4,254
- 32
Đề kiểm tra 1 tiết Tin 7 lần 2
... thể) A. = Min ( 49, 8, 15, 20 09, 30) cú kt qu l .. B. = Max( 49, 8, 15, 20 09, 30) cú kt qu l .. C. =AVERAGE(19, 8, 20 09, 30) cú kt qu l .. D. =SUM(10 ^2, 11*11, 22 ^2, 10) cú kt qu l ..... C õu ... ln lt cha cỏc s 30, - 20 09. Hóy cho bit kt qu ca cụng thc tớnh sau: Cụng thc Kt qu = SUM(A 1 ,B 1 ,-30) = SUM(A 1 ,A 1, B 1 ) = AVERAGE(A 1 ,B 1 ,-30) =AVERAGE(A 1, B 1 ,20 09) .. .. .. .. im Li ... cụng thc s dng hin th d liu C. Thanh cụng thc s dng nhp cụng thc trong ụ tớnh D. C ba u ỳng Cõu 2. (0,5 im) Chn cõu sai: Chng trỡnh bng tớnh l phn mm c thit k giỳp: A. Son tho vn bn. B. Ghi li...
- 1
- 1,543
- 10
Kiểm tra hóa 12 nâng cao lần 2
- 2
- 677
- 5
Từ khóa: đề kiểm tra hóa học hữu cơ lớp 9đề kiểm tra hóa học 9 có ma trậnbo de kiem tra hoa hoc 11 co dap ande kiem tra hoa 10 chuong 1 lan 1de kiem tra hoa 10 ban khtn lan 1de kiem tra 1 tiết huu co 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ