Đề KTHK II lớp 11 Đề 2
Đề KTHK II lớp 11 Đề 2
... a:array[1. .25 .1] of boolean; 11/ Cho đoạn chương trình s: =2; a:=1; while not(s *2 > 3) do begin a:= a +2; s:= s + 1; end; Kết thúc đoạn chương trình giá trị của biến s và a lần lượt là a 1 và 2 b 2 ... Thứ ngày tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 0 02 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho khai báo sau: ... s:=s *2; kết th...
Đề KTHK II lớp 11 Đề 3 (TN)
... Thứ ngày tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 003 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho đoạn khai báo ... ba khẳng định kia sai 2/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s *2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 128 b 5 12 c 64 d 1 024 3/ Trong các hàm và ... khác 20 / Cho đoạn chương t...
Đề KTHK II lớp 11 Đề 4 (TN)
... j:=1 to 3 do s:=s *2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 5 12 b 64 c 128 d 1 024 10/ Cho đoạn chương trình s: =2; a:=1; while not(s *2 > 3) do begin a:= a +2; s:= s + 1; end; ... tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 004 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho đoạn chương trình s:= 5; for i:=1 to 7 do if i mod...
Đề KTHK II lớp 11 Đề 5 (TN)
... tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 005 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là đúng a Var a:array [2. .-1] of ... a 120 b 0 c - 120 d một kết quả khác 14/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s *2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 5 12 b 64 c 1 024...
Đề KTHK II lớp 11 Đề 6 (TN)
... tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 006 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là đúng a Var a:array [2. .-1] of ... do begin a:= a +2; s:= s + 1; end; Kết thúc đoạn chương trình giá trị của biến s và a lần lượt là a 2 và 1 b 3 và 3 c 1 và 2 d một kết quả khác Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12....
Đề KTHK II lớp 11 Đề 7 (TN)
... sai 20 / Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s *2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 1 024 b 128 c 64 d 5 12 Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. ... tháng năm 20 08 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 007 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là đúng a Var a:ar...
Đề KTHK II lớp 11 Đề 8 (TN)
... là: a 120 b 0 c - 120 d một kết quả khác 20 / Cho khai báo sau: Var a,b: array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 24 b 60 c 30 d 48 Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. 17. 3. ... string [26 0]; d Var s: string [25 5]; 7/ Cho đoạn chương trình s: =2; a:=1; while not(s *2 > 3) do begin a:= a +2; s:= s + 1; end; Kết thúc đoạn chương trình giá trị của biến s và a lần lư...
Đề KTHK II tin 11 (TN) Đề 1
... là a 24 b 48 c 60 d 30 20 / Cấu trúc của chương trình chính gồm mấy phần a 4 phần b 1 phần c 2 phần d 3 phần Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. 17. 3. 8. 13. 18. 4. 9. 14. 19. 5. 10. 15. 20 . ... byte b 25 byte c 32 byte d 40 byte 9/ Cho khai báo sau: Var a: array[1. .20 div 3] of integer; Tổng số phần tử trong mảng là a 20 b 6 c 12 d một kết quả khác 10/ Cho đoạn chương trình s...
de kt 45'' lop 11-lần 2
... .............................................................................................................................................. 2 3 §¸p ¸n ®Ò thi sè 1 M«n English 11 1 B 21 41 61 81 2 A 22 42 62 82 3 C 23 43 63 83 4 C 24 44 64 84 5 D 25 45 65 85 6 B 26 46 66 86 7 B 27 47 67 87 8 B 28 48 68 88 9 C 29 49 69 89 ... 89 10 A 30 50 70 90 11 D 31 51 71 91 12 A 32...
DE KTHK II-SINH 11
... tắc nào? Em hiểu như thế nào về nguyên tắc này? Cho 1 ví dụ minh hoạ? Đề kiểm tra HK II Môn : Sinh 11 Nội dung đề số : 0 02 (Chọn phương án đúng nhất) 1. Tác dụng của Au xin là A. Kích thích kéo ... Đề kiểm tra HK II Môn : Sinh 11 Nội dung đề số : 001 (Chọn phương án đúng nhất) 1. Kiểu sinh trưởng, phát triển không ... nào tiến bộ hơn? Vì sao? Nêu ưu, nhược điểm của sinh sản...