0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Phép cộng phân số

BÀI 45 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( TT )

BÀI 45 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( TT )

... Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta qui đồng mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó. Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( tiếp theo) Phép tính nào sau đây là đúng:( Em hãy đưa bông hoa màu đỏ với phép ... với phép tính sai) 6 1 + 6 4 = 6 5 10 2 5 1 25 21 x x 10 4 + + = = 10 2 10 2 10 2 = + 4 1 3 2 7 3 + = Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta qui đồng mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó. ... TOÁN: PHÉP CỘNG HAI PHÂN SỐ (TT ) Có một băng giấy màu,bạn Hà lấy băng giấy ,bạn An lấy băng giấy.Hỏi cả hai bạn...
  • 6
  • 3,750
  • 18
Phép cộng phân số

Phép cộng phân số

... phép cộng Ba phân số có mẫu số bằng nhau Từ đó ta có phép cộng các phân số như sau: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số. = 5 8 3 8 2 8 + = 3 + 2 8 Muốn cộng ... tám cộng hai phần tám bằng năm phần tám. Ta có : 5 8 3 8 2 8 + = Em có nhận xét gì về tử số của hai phân số và so với tử số của phân số trong phép cộng Tử số của hai phân số và đều bé hơn tử số ... phần của băng giấy? ? ? 2 8 3 8 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Muốn biết bạn Nam tô màu tất cả mấy phần băng giấy chúng ta làm phép tính gì? Ta phải thực hiện phép tính: 3 8 2 8 + ? ? 2 2...
  • 17
  • 1,877
  • 9
Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

... Tính chất kết hợp: c. Cộng với số 0: c. Cộng với số 0: a 0 b + = = 0 = 0 a 0 b + BÀI 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ BÀI 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 3 2 1 3 5 A 4 7 4 ... b/ b/ c/ c/ 2 0 5 − + BÀI 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA BÀI 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1 1 3 2 5 2 3 6 6 6 + = + = 1 1 2 3 5 3 2 6 6 6 + = + = ⇒ a/ a/ 1. 1. Các tính ... Nêu tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên? Viết dạng - Nêu tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên? Viết dạng tổng quát. tổng quát. - Thực hiện phép tính: - Thực hiện phép tính: HS1: HS1: HS2:...
  • 18
  • 4,044
  • 8
Chương III - Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Chương III - Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

... hãy chọn một câu đúng : Muốn cộng hai phân số và ta làm như sau : a, Cộng tử với tử cộng mẫu với mẫu . b, Nhân mẫu của phân số với 5 , nhân mẫu của phân số với 4 rồi cộng hai tử lại với nhau , ... mẫu của phân số với 5 , nhân cả tử lẫn mẫu của phân số với 4 rồi cộng hai tử lại , giữ nguyên mẫu chung . d,Nhân cả tử lẫn mẫu của phân số với 5 , nhân cả tử lẫn mẫu của phân số với 4 rồi cộng tử ... hãy chọn một câu đúng : Muốn cộng hai phân số và ta làm như sau : a, Cộng tử với tử cộng mẫu với mẫu . b, Nhân mẫu của phân số với 5 , nhân mẫu của phân số với 4 rồi cộng hai tử lại với nhau ,...
  • 19
  • 1,459
  • 5
Bài: Phép cộng phân số

Bài: Phép cộng phân số

... phép cộng Ba phân số có mẫu số bằng nhau Từ đó ta có phép cộng các phân số như sau: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số. = 5 8 3 8 2 8 + = 3 + 2 8 Muốn cộng ... tám cộng hai phần tám bằng năm phần tám. Ta có : 5 8 3 8 2 8 + = Em có nhận xét gì về tử số của hai phân số và so với tử số của phân số trong phép cộng Tử số của hai phân số và đều bé hơn tử số ... phần của băng giấy? ? ? 2 8 3 8 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Muốn biết bạn Nam tô màu tất cả mấy phần băng giấy chúng ta làm phép tính gì? Ta phải thực hiện phép tính: 3 8 2 8 + ? ? 2 2...
  • 17
  • 12,916
  • 36
Phép cộng phân số

Phép cộng phân số

... c) Tù lµm Chúng ta đã biết cách cộng hai phân số cùng mẫu , vậy cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào , chúng ta cùng xét sang phần hai 2 _Cộng hai phân số không cùng mẫu Ví dụ: Tính a) ... cộng hai phân số không cùng mẫu ? Trả lời : Quy tắc : Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta đưa chúng về cùng một mẫu rồi cộng các tử với nhau và giữ nguyên mẫu . áp dụng Bài 1 : Cộng các phân ... tiêu : - Học sinh hiểu và áp dụng tốt quy tắc cộng hai phan số cùng mẫu và không cùng mẫu . Hình thành ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và chính xác . B_Chuẩn bị 1_ Giáo...
  • 12
  • 761
  • 0
GAĐT- TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

GAĐT- TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

... Trường THCS LÊ Q ĐƠN TỔ TOÁN Bài 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ KIEÅM TRA BAØI CUÕ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I I Các tính chất: Các tính chất: 1.Tính chất giao hoán: ... 2.Tính chất kết hợp: 3 .Cộng với số 0: 0 0 a a a b b b + = + = 3 5 4 7 13 7 ) a − − + + 5 8 2 21 2 ) 21 4 b − − + + II II Áp dụng Áp dụng : : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1.Tính nhanh: 3 ... 8 21 21 24 − −   = + +  ÷   7 8 21 24 =− + 1 1 0 3 3 − = + = TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 2.Tính tổng: 2 15 15 4 8 17 23 17 19 23 A − − = + + + + 2 15 15 8 4 17 17 23 23 19 −...
  • 8
  • 1,035
  • 4
Phep cong phan so

Phep cong phan so

... thay ®æi. số gạo trong kho,ô tô thứ Hai ô tô cùng chuyển gạo vào kho.Ô tô thứ nhất chuyển được 7 2 hai chuyển được 7 3 số gạo trong kho. Hỏi cả hai ô tô chuyển đựoc bao nhiêu phần số gạo trong...
  • 16
  • 722
  • 2
Phep cong phan so

Phep cong phan so

... ?3828+==32+8Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào ?Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số. LuyÖn tËp:Bµi 1: TÝnh:a);5352+b)4543+c)8783+d)2572535+ ... giấy ? phép cộng phân số 38282838?58Ta phải thực hiện phép tính : 3828+Muốn biết bạn Nam tô màu tất cả mấy phần băng giấy ta phải làm thế nào ?3828+==32+8Muốn cộng...
  • 7
  • 470
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tính chất của phép cộng phân sốtính chất cơ bản của phép cộng phân sốcác tính chất cơ bản của phép cộng phân sốbài tính chất cơ bản của phép cộng phân sốphép cộng phân số lớp 4bài tập phép cộng phân số lớp 6bài giảng điện tử phép cộng phân số lớp 4giáo án phép cộng phân số tiếp theo lớp 4giáo án bài phép cộng phân số lớp 4giáo án phép cộng phân số lớp 4phép cộng phân số lớp 4 tiếp theophép cộng phân số toán lớp 4bai tap toan 6 phep cong phan sophép cộng phân số lớp 5phép cộng phân số toán lớp 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI