... phỳt gi = gi 45 phỳt (0 ,5) Thi gian ụ tụ chy trờn c qung ng (0, 25) gi 45 phỳt 15 phỳt = gi 30 phỳt = 4 ,5 gi (0 ,5) di qung ng t tnh A n tnh B (0, 25) 48 x 4 ,5 = 216 (km) (0, 25) ỏp s: 216 km ... hỡnh ch nht th hai (0, 25) ( 15, 2 x 9 ,5) : 10 = 14,4 (m) (0, 25) Chu vi hỡnh ch nht th hai (0, 25) (14,4 + 10) x = 48,88 (m) (0, 25) ỏp s: 48,88 m TRNG TH MC TH BI H v tờn: Lp :5 Th ngy...
... phím Gõ dấu cách hai từ Xuống dòng Thông tin vào là: 15, 21, Thông tin là: 45 Câu 4: (1 điểm) Đĩa cứng; Đĩa mềm; Đĩa CD; Thi t bị nhớ Flash (USB) Câu 5: (1 điểm) Phím số 1: có kí tự, chữ A Phím
... mục lớp …….ở ổ D máy tính Phòng Giáo dục – Đào tạo Huyện Hóc Môn Trường Tiểu học Tân Xuân Môn Tin học Lớp GV: Trần Công Thành ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I A PHẦN LÝ THUYẾT: ... đạt điểm - Lưu hát nơi quy định: đạt điểm C ĐÁP ÁN PHẦN LÝ THUYẾT: Mỗi câu trả lời đạt điểm Câu 1: Khoanh vào d d Hàng phím sở Câu 2: Khoanh vào c c Câu 3: Khoanh vào a a Câu 4: Khoanh vào b b
... 0 ,5 điểm b.X : = 0, 25 X=8,4 :3 X = 0, 25 x5 X = 2,8 0 ,5 điểm X = 1, 25 Bài (2 điểm) Thời gian ô tô hết quãng đương AB là: 0, 25 điểm 45 phút -7 30 phút =1 15 phút 0 ,5 điểm Đổi 15 phút =1, 25 0, 25 ... =1, 25 0, 25 điểm Quãng đường AB dài là: 0, 25 điểm 46 x 1, 25 =57 ,5 km Đáp số :57 ,5 km 0 ,5 điểm 0, 25 điểm Ma trận đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối năm học,...
... V: Di truyền học người Các mức độ nhận thức Hiểu Vận dụng 0,25 đ 0,75 đ Riêng NC câu 0,25 đ Chung 16 câu Riêng NC câu 0,25 đ Riêng CB:8 NC:8 2đ CB: NC:4 TỔNG ĐIỂM 4đ 1đ Ma trận đề gồm: Phần chung: ... NC câu Riêng NC câu 0,5 đ TỔNG SỐ CÂU HỎI NC câu Riêng NC câu - Hiểu sơ lược Di truyền y học, Di truyền y học tư vấn, liệu pháp gen - Biết nêu nguyên nhân gây số bệnh tật di truyền ng...
... thông tin cho CSDL - Báo cáo (report) thi t kế để đònh dạng, tính toán, tổng hợp liệu chọn in Ví dụ: Tạo báo cáo tổng kết cuối học kỳ, xếp danh sách học sinh theo điểm, thống kê tính tỉ lệ học ... Bảng (table) dùng để lưu trữ liệu Mỗi bảng chứa thông tin chủ thể xác đònh Ví dụ: Xây dựng CSDL “quản lí học sinh” gồm bảng để lưu trữ thông tin học sinh - Mẫu hỏi (query) dùng để x...
... HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN SIÊU ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIN HỌC LỚP 12 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT ĐỀ BÀI Câu 1(4 điểm) So sánh mô hình CSDL trung tâm mô hình CSDL Khách-chủ? Hãy nêu ưu điểm hai mô hình ... Khách-chủ? Hãy nêu ưu điểm hai mô hình CSDL trên? Câu (2 điểm)Báo cáo gì? Khi thi t kế báo cáo cần quan tâm tới vấn đề gì? Nêu vài ví dụ thực cần đến báo cáo? Câu (4 điểm) Giả sử có CSD...
... kiểu liệu 1đ Kiểu số nguyên (Integer): 124 Kiểu số thực (Real): 124,5 Kiểu xâu kí tự (String): matran Câu (2 điểm) a Cấu trúc khai báo biến, ngôn ngữ lập trình Pascal 1đ Khai báo biến: Var
... ĐIỂM Câu 1: (2 điểm) Màn hình Thân máy Bàn phím Câu 2: (2 điểm) a) Màn hình ti vi b) Bộ xử lí Câu 3: (2 điểm) a) Cận thị Chuột c) Màn hình d) Chuột b) Vẹo cột sống Câu 4: (2 điểm) a) Dạng hình ảnh
.. . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2012 – 2013 MÔN : TOÁN LỚP ( Th i gian làm : 90 phút – không kể th i gian phát đề ) A) TRẮC NGHIỆM : (2 i m) Hãy khoanh tròn chữ đứng .. . tia MP hai tia đ i Câu Cho hai tia OM, ON đ i nhau, lấy i m P nằm i m O i m N Kết luận sau đúng? A i m M P nằm phía i m O B i m M N nằm phía i m O C i m O N nằm khác phía i m M D i m .....
... tính chất nguyên tố;… B Sử dụng ma trận cho kì thi Tên chủ đề, tổng số câu cho chủ đề tổng số câu cho mức độ nhận thức phần chung phần riêng giữ không đổi Khi làm đề thi điều chỉnh phân bố số câu ... câu 0,2 0,6 1 0,2 Điểm Số câu 0,2 1 0,2 Điểm Số câu Điểm 0,4 0,2 0,6 0,6 10 0,4 2,0 TỔNG HỢP MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: HOÁ HỌC Mức độ nhận thức Chủ đề Phần chung Phần riêng...