0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

DE HOA 12(CUC HAY)

DE HOA (CUC HAY)12

DE HOA (CUC HAY)12

... D. Phản ứng với HCl: 5 chất, NaOH: 5 chất Câu 35: Trong số các chất sau đây: rợu etylic (1), andehit fomic (2), metylamin (3), glucozơ (4), alanin (5), este (6), glyxerin (7). Chất nào rắn ở ... 1 C. Metanol và xyclopropanol B. Metanol và propenol D. Rợu allylic và rợu etylic Câu 40: Từ andehit đơn chức X có thể điều chế cao su buna qua 3 phản ứng. Công thức cấu tạo của X là: A. CH 3 ... loại hợp chất nào ? A. Rợu no B. Rợu no đơn chức hoặc ete no đơn chức C. Rợu no đơn chức D. Andehit no đơn chức hoặc xeton no đơn chức Câu 27: Cho sơ đồ phản ứng sau: A A 1 + NaOH d X(C 9...
  • 23
  • 374
  • 1
DE HOA 12(CUC HAY)

DE HOA 12(CUC HAY)

... D. Phản ứng với HCl: 5 chất, NaOH: 5 chất Câu 35: Trong số các chất sau đây: rợu etylic (1), andehit fomic (2), metylamin (3), glucozơ (4), alanin (5), este (6), glyxerin (7). Chất nào rắn ở ... C. Metanol và xyclopropanolB. Metanol và propenol D. Rợu allylic và rợu etylic Câu 40: Từ andehit đơn chức X có thể điều chế cao su buna qua 3 phản ứng. Công thức cấu tạo của X là:A. CH3-CHO...
  • 6
  • 405
  • 1
4 DE THI HOA HOC (HAY)

4 DE THI HOA HOC (HAY)

... D. Phản ứng với HCl: 5 chất, NaOH: 5 chất Câu 35: Trong số các chất sau đây: rợu etylic (1), andehit fomic (2), metylamin (3), glucozơ(4), alanin (5), este (6), glyxerin (7). Chất nào rắn ở ... C. Metanol và xyclopropanolB. Metanol và propenol D. Rợu allylic và rợu etylic Câu 40: Từ andehit đơn chức X có thể điều chế cao su buna qua 3 phản ứng. Công thức cấutạo của X là:A. CH3-CHO...
  • 23
  • 407
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề hóa 11 hki nâng cao hayđề thi hsg hóa 9 hayđề thi thử đại học môn hóa 2012 hay57 đề thi thử đại học môn hóa học hayđề thi thử đại học môn hóa 2013 hayđề thi thử hóa 2012 hayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI