Bài tập tài chính công Tài chính tiền tệ Đại học kinh tế TPHCM

... Cl- ; HNO3 H+ + NO 3- Đồng thời thí nghiệm phản ứng trung hòa H+ + OH- H2O 3/ Tính ∆H3 lý thuyết theo định luật Hess So sánh với kết thí nghiệm Hãy xem nguyên nhân gây sai số thí nghiệm này: - ... HCl thí nghiệm 3, thí nghiệm cho kết xác Vì phenol phtalein giúp xác định màu tốt hơn, rõ rang Từ kết thí nghiệm 4, việc xác định nồng độ dung dịch axit acetic thị m...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:11

... Marks: Ý nghĩa chứng từ kế toán: Choose one answer a Phản ánh vận động đối tượng kế toán b Cung cấp thông tin cho quản lý c Là ghi sổ kế toán kiểm tra, tra hoạt động kinh tế d Tất nội dung Make ... Marks: Ý nghĩa chứng từ kế toán: Choose one answer a Phản ánh vận động đối tượng kế toán b Cung cấp thông tin cho quản lý c Là ghi sổ kế toán kiểm tra, tra hoạt động...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 23:28

... CÂU • Lạm phát gì, nguyên nhân gây lạm phát, tác hại lợi ích lạm phát, liên hệ Việt Nam Khái niệm lạm phát • Trong đời sống kinh tế xã hội quốc gia nào, lạm phát - vấn đề kinh tế ... lượng Lạm phát cân Lạm phát số Lạm phát không cân Lạm phát phi mã Lạm phát dự đoán trước Lạm phát bất thường Siêu lạm phát NGUYÊN NHÂN LẠM PHÁ...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 20:30

... Đơn vị b o cáo < /b> : Địa chỉ: B i < /b> Tập < /b> Nhóm-< /b> Lớp 13KKT3-Khoa Kế Toán Mẫu < /b> số < /b> B 03a – DN ( Ban hành theo QĐ số1< /b> 5/2006/QĐ-BTC Ngày 20/03/2006 B trưởng BTC) B O CÁO LƯU CHUYỂN TIỀN TỆ GIỮA NIÊN ĐỘ ... lập BCLCTT giữa < /b> niên < /b> độ được cứ vào: -Bảng cân đối kế toán kỳ lập BCTC giữa < /b> niên < /b> độ -BCKQHĐKD kỳ lập BC...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Mô hình nghiên cứu MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU LÒNG TRUNG THÀNH Nhiều nghiên cứu trước ... hàng giới kinh doanh, khách hàng chủ yếu chủ yếu nhà kinh doanh, chiếm 42.5% Học sinh, sinh viên chiếm tỷ lệ cao 27.4% Huế thành phố có số lượng học sinh, sinh viên n...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 14:26

... dụng c Chức ổn định tiền tệ b Chức trung gian toán d Chức “tạo tiền 41 Trong bảng tổng kết tài sản NHTM, khoản mục sau KHÔNG thuộc Tài sản nợ: a Tiền gửi, tiền vay NHTM khác b Tiền gửi tiết kiệm ... Quan hệ tài không hoàn trả c Quan hệ tài nội 13 Tín dụng thuộc loại: a Quan hệ tài hoàn trả có điều kiện c Quan hệ tài nội b Quan hệ tài có hoàn trả 14 Bảo hiểm thuộc loại:...

Ngày tải lên: 16/04/2016, 21:54

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:03

... Dinh Doanh-QN http://shpt.info A 1478 B 1944 C 1548 D 2420 Download tài liệu học tập, xem giảng : http://diendan.shpt.info Doan Dinh Doanh-QN ... giao phối trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen (A a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể A 18,75% B 56,25% ... đồng hợp Sau hệ tỉ lệ dị hợp...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... thuộc bên Tài sản nợ không? 57 Trong bảng tổng kết tài sản NHTM, khoản mục thuộc Tài sản Có? Khoản mục Dự trữ vượt mức có thuộc bên Tài sản Có không? 58 Đối với ngân hàng thương mại, thông thường ... theo nguyên tắc nào? 36 Khi cổ đông A công ty CP SSI bán cổ phiếu cho cổ đông B thị trường thứ cấp có làm thay đổi số vốn hay thu nhập công ty SSI không? 37 Công ty cổ phần phát hành cổ p...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 15:44

... Lịch sử kinh tế 15 10 30 PEC1050 Lịch sử học thuyết kinh tế 23 15 IV 19 Khối kiến thức sở 37 506 Kinh tế học tiền tệ - ngân hàng 15 25 26 32 FIB2003 Thị trường tài 15 25 31 33 FIB2004 Tài công ... Loại tín Chuyên ngành Kinh doanh ngân hàng 15 Các môn học bắt buộc 10 10 54 BSA3009 Kiểm toán 25 55 BSA3031 Kế toán ngân hàng 15 25 36,38 56 FIB3004 25 15 48 V.2.2 Đầ...

Ngày tải lên: 21/02/2017, 14:58

... chuyên ngành 18 Chuyên ngành Ngân hàng 18 Các môn học bắt buộc BSA2001, FIB2005 Số TT Mã số 37 PEC1050 38 V V.1 V.1.1 Môn học Số tín Tự học 44 BSA3031 Kế toán ngân hàng 26 17 45 FIB3024 Tín dụng ngân ... 2 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo: Tổng số tín phải tích luỹ: - 131 tín chỉ, đó: Khối kiến thức chung: 27 tín (Không tính môn...

Ngày tải lên: 21/02/2017, 14:58

... TRỢ SINH VIÊN CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ 1.1 Đặc điểm học chế tín trạng áp dụng Việt Nam 1.2 Hiện trạng áp dụng mô hình học chế tín trường Đại học Kinh Tế Huế 1.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC ... HỖ TRỢ SINH VIÊN CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ II PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HTTT, CSDL VÀ DEMO CHƯƠNG TRÌNH III IV TRIỂN KHAI HỆ THỐNG MẠNG KẾT LUẬN I TỔNG QUAN VỀ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:06

... cứu Gồm yếu tố: Động học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học, phương pháp học tập KQHT SV quy học ĐHKT References A Tiếng Việt Trần Lan Anh (2009), Những yếu tố ảnh ... thuộc đặc điểm SV (bao gồm: động học tập, cạnh tranh học tập, kiên định học tập, ấn tượng trường học, phương pháp học tập) đến KQHT SV;  Sự khác biệ...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14