Đề cương chi tiết học phần Thể dục chuyên sâu 1 (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )

... 0972.559.161 Thông tin chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Đại học giáo dục mầm non ( Hệ liên thông từ THMN lên ĐHMN) Tên học phần: Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Số tín học tập: 02 Học ... phương pháp nghiên cứu GDTC cho trẻ trường mầm non 2.1 Nhiệm vụ nghiên cứu giáo dục thể chất cho trẻ mầm non 2.2 Phương pháp nghiên cứu giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Cơ sở khoa học giáo dục ... thể chất trẻ mầm non Nội dung 3: Đặc điểm phát triển thể chất trẻ mầm non. (tiếp theo) Nội dung 4: Các nguyên tắc giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Nội dung 5: Phương tiện giáo dục thể chất cho trẻ...

27
15,750
65

Đề cương chi tiết học phần giáo dục thể chất

... CÁC HỌC PHẦN GIÁO DỤC THỂ CHẤT DÀNH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN KHÓA 40 T T Mã số học phần Tên học phần Số tín Bắt Tự buộc chọn Số tiết LT Số tiết TH HK thực Học phần tiên Khối kiến thức Giáo dục ... chọn Số tiết LT Số tiết TH HK thực Học phần tiên Khối kiến thức Giáo dục đại cƣơng TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) 10 Điền kinh (*) Điền kinh (*) Điền kinh (*) Taekwondo (*) Taekwondo (*) Taekwondo ... (*) Bóng bàn (*) Bóng bàn (*) Bóng bàn (*) Cầu lông (*) Cầu lông (*) Cầu lông (*) Thể dục nhịp điệu (*) Thể dục nhịp điệu (*) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 TC001 TC002 TC024 TC003 TC004 TC019...

đề cương chi tiết học phần đánh giá môn học giáo dục thể chất

... c giáo d c th ch t trư ng h c ÁNH GIÁ GI H C GIÁO D C TH CH T Ý nghĩa n i dung Các lo i hình ánh giá gi h c giáo d c th ch t trư ng h c Trình t ánh giá Phương th c ánh giá PHƯƠNG PHÁP ÁNH GIÁ ... bi t [1] (Bài gi ng ánh giá môn giáo d c th ch t) Nguy n Văn Thái Lưu hành n i b 2013 [2] (Tr c nghi m & o lư ng b n giáo d c) Lâm Quang Hà n i 1996 Thi p [3] ( ánh giá giáo d c) Nguy n Công Khanh ... Chương 3.3 Trình t ánh giá Chương 3.4 Phương th c ánh giá 10 11 12 Chương 4.1 M c tiêu 4.2 ánh giá Chương 4.3 ánh giá lư ng v n giáo d c th ch t Chương 4.3 ánh giá lư ng v n giáo d c th ch t Chương...

đề cương chi tiết học phần giáo dục học thể dục thể thao

... nguyên t c giáo d c - H th ng nguyên t c giáo d c Phương pháp giáo d c - Khái ni m v phương pháp giáo d c - S phân lo i phương pháp giáo d c - N i dung yêu c u c a t ng phương pháp giáo d c Giáo d ... m c a trình giáo d c ho t ng TDTT Nguyên t c giáo d c ho t ng TDTT - Khái ni m v nguyên t c giáo d c - H th ng nguyên t c giáo d c Phương pháp giáo d c - Khái ni m v phương pháp giáo d c - S ... Nh ng c i m c a giáo d c o c ho t ng TDTT - Nhi m v , n i dung c a giáo d c o c ho t ng TDTT Giáo d c lao ng, giáo d c th m mĩ ho t ng TDTT - Khái ni m, m c ích, nhi m v c a giáo d c lao ng -...

4
1,842
23

đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

... th thao 4.2.3; 4.2.4 2.2 Lý lu n phương pháp m t khoa h c, m i 4.2.5; 4.2.7 liên h lý lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 Lý lu n phương pháp th d c th thao ... [1] Giáo trình gi ng d y môn lý lu n phương pháp d y h c TDTT [2] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 2001 ... Bài gi ng lý thuy t: - phương pháp s d ng l i nói gi ng gi i, phân tích, ch d n, ch th hi u l nh, ánh giá… - Các Phương pháp tr c quan - Phương pháp d y h c t gi i quy t v n - Phương pháp d y...

đề cương chi tiết học phần phổ tu thể dục

... 4.3.1; 4.3.2; ng nghĩ ngơi - phương pháp phân tích - phương pháp t ch c th c hi n - phương pháp chia nhóm - phương pháp s a sai - phương pháp i x cá bi t - phương pháp ki m tra ánh giá m c th ... tác h c v c a Trư ng 10 Tài li u h c t p: Thông tin v tài li u S ăng ký cá bi t [1] Giáo trình Ph tu th d c Giáo trình nghi m thu năm 2008 [2] Th d c l p 10 NXB Giáo d c [3] Th d c l p 11 NXB Giáo ... Th d c NXB TDTT 1994 [7] Băng ĩa Th d c nh p i u Film tư li u 11 Hư ng d n sinh viên t h c: Lý Tu n N i dung thuy t (ti t) Bài Th d c nh p i u Th c hành (ti t) Nhi m v c a sinh viên -Nghiên c...

đề cương chi tiết học phần phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao

... tra PHƯƠNG PHÁP TH C NGHI M Khái ni m Phân lo i th c nghi m PHƯƠNG PHÁP KI M TRA Y H C TRONG TDTT Khái ni m Phương pháp quan sát Phương pháp s n n Phương pháp gõ Phương pháp nhân tr c Phương pháp ... nh phương pháp nghiên c u i v i m t tài khoa h c CƯƠNG NGHIÊN C U KHOA H C Bài 3: Lý thuy t N i dung c a cương nghiên c u, cách vi t t ng ph n c a cương Th chành Th c hành: Biên so n m t cương ... cương nghiên c u, cách vi t t ng ph n c a cương Xác nh nhi m v nghiên c u; Khái ni m chung, yêu c u i v i nhi m v c a m t tài khoa h c L a ch n phương pháp nghiên c u: Khái ni m phương pháp nghiên...

đề cương chi tiết học phần sinh cơ học thể dục thể thao

... 4.3.4 ng Sinh h c môn th thao Sinh h c c a môn i b ch y Sinh h c s di chuy n b ng xe p Sinh h c c a môn bơi Sinh h c ho t ng chuy n d ch nh y Sinh h c môn th thao k thu t – th m m 7.6 Cơ s sinh h ... xác c a o lư ng sinh th thao 3.4 Các c tính sinh 4.3.1; 4.3.2 4.3.3; 4.3.4 3.5 Th nghi m ánh giá sư ph m sinh h c th thao 4.1.4 Chương Cơ s sinh h c c a t ch t v n ng 4.1 Cơ s sinh c a s c b n ... ni m v sinh h c th thao l ch s phát tri n môn sinh h c th thao 4.2.1 1.1 Khái ni m v sinh h c th thao 1.2 Nhi m v n i dung c a môn sinh h c th 4.3.1; 4.3.2 thao 1.3 L ch s phát tri n môn sinh h...

4
2,186
8

đề cương chi tiết học phần tâm lý học thể dục thể thao

... chung v tâm lý h c th d c th thao - Lư c s v s i phát tri n tâm lý h c th d c th thao 1.2 i tư ng nghiên c u nhi m v tâm lý h c th d c th thao i tư ng c a tâm lý h c th d c th thao - Tâm lý h c ... 2.3.1 2.3.2 2.4 - h c th d c th thao i tư ng c a tâm lý h c th d c th thao Tâm lý h c TDTT m t chuyên ngành c a khoa h c tâm lý Ý nghĩa c a tâm lý h c th d c th thao h th ng chương trình t o c ... ng d ng ho t ng chi n thu t Chi n thu t cá nhân Chi n thu t nhóm Chi n thu t ng i CHU N B TÂM LÝ CHO V V Cơ s c a vi c chu n b tâm lý cho V V Khái ni m chung N i dung chu n b tâm lý cho V V Các...

8
1,006
12

đề cương chi tiết học phần tập giảng thể dục thể thao

... l a tu i c i m sinh lý theo l a tu i c i m phát tri n t ch t th l c Cơ s sinh lý hu n luy n th thao cho thi u niên C u trúc gi h c giáo d c th ch t, so n giáo án t p gi ng 3.1 Cơ s xây d ng c ... tin v tài li u S ăng ký cá bi t [1] (Bài gi ng t p gi ng) Nguy n Văn Thái 2013 [2] (Bài gi ng th thao trư ng h c) Nguy n Văn Thái 2009 [3] (Bài gi ng lý lu n phương pháp TDTT) Tr n Th Xoan 2009 ... Th c Nhi m v c a sinh viên n 10 11 12 13 14 15 Chương Năng l c sư ph m c a nhà sư ph m th d c th thao Chương c i m sinh lý c a thi u niên ph n Chương C u trúc gi h c giáo d c th ch t, so n giáo...

đề cương chi tiết học phần toán thống kê trong thể dục thể thao

... Chương Các khái ni m b n 1.1 i tư ng c a toán th ng kê vai trò c a 4.2.1;4.2.3; TDTT 1.2 T p h p m u 4.3.1; 4.3.2 1.3 T p h p th ng kê nh ng d u hi u th ng kê 4.3.3; 4.3.4 1.4 Nh ng nguyên nhân ... TDTT, NXB.TDTT Hà N i, 1999 [2] VX.Ivanôp, Nh ng s c a toán h c th ng kê, NXB.TDTT, 1996 [3] Nguy n Sum - Tr n Th Di u Trang, Xác xu t th ng kê y h c, NXB Giáo d c, 1999 11 Hư ng d n sinh viên t ... NG I H C C N THƠ C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM c l p – T – H nh Phúc CƯƠNG CHI TI T H C PH N : O LƯ NG TH D C TH THAO (MEASURE IN PHYSICAL EDUCATION SPORTS) - Mã s h c ph n : TC111 - S tín...

7
2,046
8

đề cương chi tiết học phần Y - học thể dục thể thao

... quan Y -học Thể thao 1.1 Các khái niệm liên quan Y học TDTT 4.1.1; 4.2.2 1.2 Nội dung kiểm tra Y học TDTT 4.2.3 1.3 Kiểm tra Y học sư phạm tự kiểm tra 4.2.3 Chƣơng Dinh dưỡng- bệnh học thể thao ... chuyên môn Mô tả tóm tắt nội dung học phần: 5.1 Nhập môn Khái niệm liên quan Y học TDTT 5.2 Nội dung kiểm tra Y học TDTT 5.3 Kiểm tra Y -học sư phạm tự kiểm tra y học 5.4 Dinh dưỡng-Vitamin-dược ... phẩm; bệnh học chấn thương thể thao 5.5 Xoa bóp thể thao 5.6 Y học hồi phục TDTT 5.7 Tài liệu nghiên cứu liên quan y học TDTT Cấu trúc nội dung học phần: 6.1 Lý thuyết Nội dung Số tiết Mục tiêu...

trường đại học hồng đức đề cương chi tiết học phần

... sinh cho r ng ng tu i, r ng khỏc tu i, k thu t lõm sinh cho r ng nghốo, nụng lõm k t h p N i dung chi ti t h c ph n BI M U 0.1 V trớ v vai trũ c a r ng 0.1.1 V trớ quan tr ng c a r ng 0.1.2 Vai ... m v r ng, h sinh thỏi r ng, qu n xó th c v t r ng, c u trỳc r ng, lõm ph n c cỏc ti li u ó nờu Chia thnh nhúm Phõn cụng th o lu n c cỏc ti li u ó nờu - Lm cỏc bi t p ó - Chu n b cõu h i, cỏc ... ng c a ng i SV trao i, ch ng minh c cỏc ti li u r ng l m t hi n t ng ó nờu a lý, ý ngha c a v n Chia thnh nhúm ny; liờn h v i th c Phõn cụng th o t lu n SV n m c c i m c cỏc ti li u quan h r...

Đề cương chi tiết học phần Sinh lý gia súc Đại học Hồng Đức

... thc hnh Thc hnh - 18 tit - Bi 1: Sinh lý thn kinh c - chia - Bi 2: Ni tit nhúm - Bi 3: Sinh lý tiờu hoỏ -Thi gian: - Bi 4: Sinh lý mỏu thc hnh - Bi 5: Sinh lý sinh sn 1ngy/nhú m - a im: Phũng ... Cự Xuõn Dn (1996) Sinh lý hc gia sỳc NXB Nụng Nghip - [3] PGS.TS Hong Vn Tin (1995) Sinh lý gia sỳc, NXB Nụng Nghip - [4] Trnh Hu Hng (1998) Sinh hc c th ng vt NXB i hc Quc Gia H Ni Hỡnh thc ... sinh lý ca k thut pha sinh lý ca tinh trựng loóng v bo tn hormone sinh - S hỡnh thnh v phỏt tinh dch cng dc v FSH, trin ca trng nh k thut nuụi LH - Sinh lý cha v dng c ging - chun b ni - S sinh...

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non

... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA SƯ PHẠM MẦM NON Bộ môn: Văn- MTXQ HỌC PHẦN: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non Mã học phần: 146012 1.Thông tin giảng viên dạy học phần: ... chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Cao đẳng, đại học giáo dục mầm non Khóa đào tạo: Từ năm học : 2010-2011 Tên học phần: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non Số tín học tập: 02 Học ... lớp hòa nhập Các yếu tố tổ chức trường học góp phần cho thành công giáo dục hòa nhập - Tổ chức giáo dục hòa nhập số dạng tật thường gặp trẻ khuyết tật tuổi mầm non Nội dung chi tiết học phần:...

25
6,009
11

Xem thêm