Chinh phục môn hóa cấp 3
tài liệu học hóa chinh phục môn hóa thpt thi quốc gia cực dễ
... tham gia phn ng bc l: HCHO, HCOOH, HCOOCH3 Cõu 9: Chn ỏp ỏn B (1) ỳng.in tớch tng dn sc hỳt gia lp v v ht nhõn tng bỏn kớnh gim dn (2) Sai.Tớnh kim loi tng dn õm in gim dn (3) ỳng.Liờn kt gia ... (+) ca hp cht hu c ú linh ng ca nguyờn t hidro ph thuc vo lc hỳt tnh in gia ngyờn t liờn kt vi hidro Vớ d : gc COOH gia ừi v hidro cú mt lc hỳt tnh in O H +nu mt e oxi nhiu thỡ lc hỳt cng ....
Đề thi trắc nghiệm môn hóa cấp 3-2
... Nồng độ ban đầu là: A 2,5M 4,5M B 3,5M 2,5M C 1,5M 3,5M D 3,5M 4,5M [] Một học sinh làm thí nghiệm cho Zn tác dụng với HCl Nếu muốn đo tốc độ phản ứng cách nhanh chọn trường hợp sau đây: A
Đề thi trắc nghiệm môn hóa cấp 3-3
... [] Có hợp chất đựng lọ nhãn: etanal, glucozơ, etanol, saccarozơ, glixerol Dựa vào quan sát thí nghiệm sau đây, ấn định chữ đung cho lọ a) Chỉ hợp chất A, C D cho màu xanh lam cho chất nhiệt độ ... kim loại X công thức sau đây: A B C D [] Cho hỗn hợp gồm ancol n-butylic phenol (lỏng), thí nghiệm sau tách chất khỏi nhau: A Cho tác dụng với dung dịch NaOH, chiết, sục khí B Cho tác dụng
Đề thi trắc nghiệm môn hóa cấp 3-13
... Tốc độ phản ứng tăng 81 lần nhiệt độ tăng từ lên [] Trong phản ứng điều chế khí oxi phòng thí nghiệm cách nhiệt phân muối kali clorat, biện pháp sử dụng nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng? a)
