0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

Giao trinh bai tap bg qui hoach hoa thuc nghiem co lien

Bước đầu xây dựng chương trình xử lý và kế hoạch hóa thực nghiệm hóa học hữu cơ  ths  hóa học

Bước đầu xây dựng chương trình xử lý và kế hoạch hóa thực nghiệm hóa học hữu ths hóa học

... phản ứng Như vậy, kết chương trình tính gần lượng tử sở định hướng cho mô hình kế hoạch hoá thực nghiệm, từ giảm số thí nghiệm 4.1.2- ứng dụng toán học hoá học thực nghiệm Toán học từ lâu công ... nhà khoa học thực nghiệm Đặc biệt gần xuất nhiều phương pháp toán học để giải toán qui hoạch hoá thực nghiệm xử số liệu như: Phương pháp đơn hình, phương pháp qui hoạch hoá thực nghiệm theo ... đơn hình gốc Ngoài số thí nghiệm điểm tối ưu bị phụ thuộc nhiều vào đơn hình ban đầu với bước nhảy cúa điều kiện thực nghiệm; Nếu bước nhảy nhỏ phải làm nhiều thực nghiệm bước nhảy lớn dễ bỏ qua...
  • 85
  • 418
  • 0
Giáo trình bài tập tối ưu hóa - Bài Toán Vận Tải - ĐH Kinh Tế TP HCM

Giáo trình bài tập tối ưu hóa - Bài Toán Vận Tải - ĐH Kinh Tế TP HCM

... -M -M A2 A1 A6 10 -M A2 A3 A6 -2 -M 19 -2 2M+6 ½ 3/2 -7 M+33/2 -M+9 Vậy BT (M) patư 10 A1 (2) (-1 0M-7) 0 -4 4M-5 A2 0 0 0 -2 A3 -1 -7 M-1 -3 /2 (1/2) (-2 M+5/2) 0 A4 -1 -6 7M ½ -1 /2 -2 2M-7/2 -1 -1 ... A3 A6 -1 A1 A3 A4 -1 10 6M-4 -1 -4 A1 (2) (2M-1) 0 0 -1 A2 -1 0 -M+1 -1 /2 3/2 ½ -4 -1 A3 0 0 0 Vậy BT có patư (4,0,8,2,0) , fmin= -4 14 A4 -1 -2 -1 -M+2 -1 /2 -2 (1/2) (3/2) 0 -2 A5 0 1 -3 A6 ... A1 -1 -5 0 3/2 -5 /2 (5/2) (-5 ) 0 A2 (2) (-2 ) 0 0 A3 -1 -1 /2 ½ -1 /2 -1 /5 -1 /5 -1 A4 0 0 0 Vậy BT patư 12 A5 0 0 0 0 A6 0 0 -3 /5 2/5 Tối ưu hóa * Bài tập chương 1.10) f= 10x1+3x 2-2 x3 max x1 +x2 -x3...
  • 64
  • 10,040
  • 68
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 1) ppt

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 1) ppt

... TẠO CHẤT A BÀI TẬP TOÁN Bài 1.1: Có ocbitan nguyên tử phân lớp lượng tử l = lớp M? Gọi tên vẽ ocbitan nguyên tử Bài 1.2: Hãy viết số lượng tử l, ml tính số electron có lớp N nguyên tử Bài 1.3: ... 1s22s22p63s23p63d104s24p64d104f145s25p65d106s1 Bài 1.6: Viết cấu hình electron ion Ag+, Ti2+, Ti4+, Mn2+, Fe2+, Se2- Br- Những nguyên tử ion có cấu hình giống ion Br-? Bài 1.7: Tính hóa trò số oxy hóa nguyên tố hợp chất ... bậc liên kết = 1,5) Bài 1.9: Phân tích tạo thành phân tử N2 CO phương pháp liên kết cộng hóa trò (LH) ocbitan phân tử (OP) Từ so sánh đặc trưng liên kết lí hóa tính N2 CO Bài 1.10: So sánh độ...
  • 5
  • 2,127
  • 66
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 2) pdf

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 2) pdf

... đúng: a) Số Oxy hóa dương cực đại nguyên tố với số thứ tự phân nhóm nguyên tố b) Số Oxy hóa dương cực đại với số electron lớp nguyên tố c) Số Oxy hóa dương cực đại số electron phân lớp hóa trò nguyên ... IIIA, có số oxy hóa dương cao +3 số oxy hóa âm b) thuộc phân nhóm IIIB, có số oxy hóa dương cao +3 có số oxy hóa âm thấp -3 c) thuộc phân nhóm VB, có số oxy hóa dương cao +5 có số oxy hóa âm thấp ... kim loại, số oxy hóa dương cao 6+ b) Chu kì 4, phân nhóm VIB , ô 24, kim loại, số oxy hóa dương cao 6+, số oxy hóa âm thấp 1- c) Chu kì 4, phân nhóm VIB, ô 24, kim loại, số oxy hóa dương cao 6+...
  • 5
  • 3,068
  • 80
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 3) docx

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 3) docx

... a) Số oxy hóa đại lượng quy ước với giả thiết nguyên tử nhận hẳn cho hẳn electron hóa trò độc thân bò kích thích đến trạng thái độc thân b) Cộng hóa trò cực đại nguyên tố số ocbitan hóa trò tham ... CH3 có đặc điểm: a) nguyên tử C không lai hóa b) nguyên tử C lai hóa sp2 c) nguyên tử C lai hóa sp d) nguyên tử C lai hóa sp3 4.21 Sắp xếp hợp chất cộng hóa trò sau theo chiều tăng dần góc liên ... thuyết miền lượng kim cương không dẫn điện vì: a) Trong tinh thể kim cương miền hóa trò điền đầy electron, miền cấm có  lớn eV b) Có miền cấm miền hóa trò miền dẫn kim cương c) Liên kết nguyên...
  • 9
  • 2,047
  • 51
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 4) pdf

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 4) pdf

... với axit? Đáp số: v = k.S.CH ; 10 lần B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 6: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 6.1 Các khái niệm nhiệt động học nhiệt động hóa học Đònh luẫt thứ nhiệt động học 6.1 ... luật Hess a) Hiệu ứng nhiệt trình hóa học phụ thuộc vào chất trạng thái chất đầu sản phẩm không phụ thuộc vào đường trình b) Hiệu ứng nhiệt đẳng áp hay đẳng tích trình hóa học phụ thuộc vào chất ... phẩm không phụ thuộc vào đường trình c) Hiệu ứng nhiệt đẳng áp trình hóa học phụ thuộc vào chất trạng thái chất đầu sản phẩm không phụ thuộc vào đường trình 23 Simpo PDF Merge and Split Unregistered...
  • 6
  • 1,932
  • 52
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 5) pptx

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 5) pptx

... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com c) Trong trình tự nhiên ta luôn có : dS  Q/T (dấu = ứng với trình thuận nghòch, dấu > ứng với trình bất thuận nghòch) d) Entropi đặc trưng cho mức ... đối không 2) Ở không độ tuyệt đối, biến thiên entropi trình biến đổi chất trạng thái tinh thể hoàn chỉnh không 3) Trong hệ hở tất trình tự xảy trình có kèm theo tăng entropi 4) Entropi chất trạng ... 93,5 c) 196 d) –196 7.2 Thế đẳng áp Chiều trình hóa học 7.15 Chọn câu 1) Biến thiên đẳng nhiệt đẳng áp phần lượng hệ “tự do” chuyển thành công có ích trình xảy điều kiện đẳng nhiệt đẳng áp 2)...
  • 5
  • 2,369
  • 55
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 6) pptx

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 6) pptx

... phản ứng có Gopư < xảy tự phát thực tế a) 1, b) c) d) CHƯƠNG : CÂN BẰNG HÓA HỌC VÀ MỨC ĐỘ DIỄN RA CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 8.1 Các khái niệm Đònh luật tác dụng khối lượng cân Hằng số cân 8.1 ... chất A 6) Tăng thể tích bình phản ứng a) 1, 3, b) 4,5,6 c) 2,3 d) Giảm thể tích bình CHƯƠNG 10: TỐC ĐỘ VÀ CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỌC 10.1 Các khái niệm Đònh luật tác dụng khối lượng động hóa học ... http://www.simpopdf.com 7.35 Để dự đoán phản ứng xảy tự phát hoàn toàn nhiệt độ thường, ta dựa dấu đại lượng sau: 1) Go < 2) Go < -40 kJ 3) Ho < với o lớn a) b) 1,2 c) 2,3 d) 1,3 7.36 Chọn...
  • 6
  • 1,587
  • 51
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 7) docx

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 7) docx

... đònh c) Làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng d) Làm thay đổi số cân phản ứng 10.21 Chọn ý sai: Tốc độ phản ứng lớn khi: a) lượng hoạt hóa phản ứng lớn b) entropi hoạt hóa lớn c) số va chạm có hiệu ... hoạt hóa phản ứng c) Tăng số tốc độ phản ứng 10.13 Chọn phát biểu đúng: Nguyên nhân làm cho tốc độ phản ứng tăng lên tăng nhiệt độ : a) Tần suất va chạm tiểu phân tăng b) Làm giảm lượng hoạt hóa ... hoạt hóa phản ứng 10.19 Chọn đặc tính chất xúc tác Chất xúc tác làm cho tốc độ phản ứng tăng lên nhờ đặc tính sau: 1) Làm cho G phản ứng âm 2) Làm tăng vận tốc phản ứng nhờ làm giảm lượng hoạt hóa...
  • 5
  • 1,229
  • 44
Giáo trình bài tập hóa đại cương (phần 8)

Giáo trình bài tập hóa đại cương (phần 8)

... hiểu phần giáo trình trang 473 giáo trình Hóa đại cương xuất năm 2002 trang 192 tập Hóa đại cương xuất năm 1990 giáo sư Nguyễn Đình Soa ) 16.1 Cho phản ứng oxy hóa khử: K2Cr2O7 + FeSO4 + H2SO4  ... Pin thiết bò biến hóa phản ứng oxy hóa - khử thành điện 2) Điện phân trình biến điện dòng điện chiều thành hóa 3) Pin trình biến hóa phản ứng oxy hóa - khử thành điện 4) Các trình xảy pin bình ... ĐIỆN HÓA HỌC Để phù hợp với giáo trình chuyên ngành đề nghò sinh viên chuyển qua dùng khái niệm điện cực () theo quy ước châu Mỹ phép tính toán (sinh viên đọc hiểu phần giáo trình trang 473 giáo...
  • 18
  • 2,364
  • 0
Giáo trình bài tập Hoá Hữu cơ 1

Giáo trình bài tập Hoá Hữu 1

... D(C11H18O ) 3CH 3COCH ắ NaNH ắ ắđ A ắ -2H ắ2Oắđ B(C19 H13O) ắ p-CH ắ ắ ắ ắ đ C(C11H18O ) ơắ ắắ 3C6 H 4SO3 H 3SO Cl 4 D ắ KMnO ắOHắđ [E](C11H 20 O ) ắ KMnO ắOHắđ F(C11H18O ) ắ CH ắ ắắ đ G(C11H15O3 ... phm l: Cht Lng tng i Phn trm (C) ì 1= 6 10 0% 28% 21, (D) ì 5=5 10 0% 23% 21, (E) ì 3,8 = 7,6 7, 10 0% 35% 21, (F) ì 1= 3 10 0% 14 % 21, Bi 9: ỏp s: 40,9 g Bi 10 : iu ch: Suutam d u c t r u n g ... a Xỏc nh cụng thc phõn t: C = ( 81, 04 /12 ,00) = 6,75 ; H = (8 ,16 /1, 01) = 8,08 ; O = (10 ,8 /16 ,0 = 0,675 C = 6,75/0,675 = 10 ; H = (8,08/0,675 ) = 12 ; O = => C10H12O b Vit cụng thc cu trỳc ca anethole:...
  • 73
  • 3,169
  • 0
GIÁO TRÌNH BÀI TẬP HÓA ĐẠI CƯƠNG

GIÁO TRÌNH BÀI TẬP HÓA ĐẠI CƯƠNG

... đúng: a) Số Oxy hóa dương cực đại nguyên tố với số thứ tự phân nhóm nguyên tố b) Số Oxy hóa dương cực đại với số electron lớp nguyên tố c) Số Oxy hóa dương cực đại số electron phân lớp hóa trò nguyên ... IIIA, có số oxy hóa dương cao +3 số oxy hóa âm b) thuộc phân nhóm IIIB, có số oxy hóa dương cao +3 có số oxy hóa âm thấp -3 c) thuộc phân nhóm VB, có số oxy hóa dương cao +5 có số oxy hóa âm thấp ... a) Số oxy hóa đại lượng quy ước với giả thiết nguyên tử nhận hẳn cho hẳn electron hóa trò độc thân bò kích thích đến trạng thái độc thân b) Cộng hóa trò cực đại nguyên tố số ocbitan hóa trò tham...
  • 58
  • 1,357
  • 2
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình

Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình

... trị Giá trị Giá trị … … Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 21 Cấu trúc điều khiển Lưu ý lệnh biểu thức điều kiện đoạn chương trình Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 22 Cấu trúc ... S + dau*i dau = -dau S i = i +1 KẾT THÚC Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 10 Lưu đồ thuật tốn II BÀI TẬP Vẽ lưu đồ thuật tốn sau II.1 Bài tập Nhập vào hai số x, y Xuất hình tổng, hiệu, ... trúc 12 Chương 8: Tập tin 06 Chương 9: Đệ qui 06 10 Chương 10: Hướng dẫn lập trình phương pháp Project 03 Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang Lưu đồ thuật tốn CHƯƠNG LƯU ĐỒ THUẬT TỐN (FLOWCHART)...
  • 152
  • 2,159
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình bài tập hóa đại cươnggiáo trình bài tập hóa học đại cươnggiáo trình bài tập hóa lýgiáo trình bài tập hóa vô cơgiáo trình bài tập hóa hữu cơgiáo trình bài tập hóa lis có lời gảigiáo trình bài tập hóa học đại cương he dai hocgiáo trình bài tập hóa đại cương phần 4 pdfgiáo trình ¸ bài tập sức bền vật liệugiáo trình bài tập hán ngữgiáo trình bài tập kế toángiáo trình bài tập cehdownload giáo trình bài tập pascalgiáo trình bài tập kỹ thuật lạnhgiáo trình bài tập điều khiển logicBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP