11 bt dòng điện không đổi
11 bt dòng điện không đổi
... Điều kiện sau nói dòng điện không đổi: A có chiều thay đổi cường độ không đổi B có chiều cường độ không đổi C có chiều không đổi cường độ thay đổi D có chiều cường độ thay đổi ... nguồn điện có suất điện động định, không đổi B Mỗi nguồn điện có suất điện động định, thay đổi C Suất điện động đại lượng luôn dương D Đơn vị suất điện động vôn (V) Câu 20...
Ngày tải lên: 04/10/2016, 17:00
Bt DONG DIEN KHONG DOI
... yếu mức bình thường ; b) R2 = 4,75Ω ; R1 c) Khi cho R2 tăng độ sáng đèn giảm RÑ R2 E, r 39) (2.43/BTVL 11 nâng cao) Cho mạch điện hình, nguồn điện có suất điện động E = 6,6V, điện trở r = 0,12Ω
Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:00
Tiết 11-12. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN ĐIỆN - Tiết 2 pot
... ghi nguồn điện thiệu cho biết trị số điện trở suất điện động của nguồn điện nguồn điện Giới Suất điện động nguồn điện có giá trị hiệu điện hai cực mạch hở Mỗi nguồn điện có điện trở gọi điện ... suất điện điện động Suất điện động nguồn điện nguồn điện a) Định nghĩa Suất điện động E nguồn điện đại thức Giới thiệu công thức tính đặc trưng Ghi nh...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:22
Tiết 11-12. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN ĐIỆN ppsx
... I= q t điện không đổi Yêu cầu học sinh thực C2 Dòng Dòng điện không Ghi nhận đơn vị cường độ dòng điện điện lượng đổi dòng điện có chiều cường độ không đổi theo thời gian Cường độ dòng Giới ... độ dòng điện cho biết mức độ mạnh yếu đo ? dòng điện Đơn vị đại cường lượng độ Đo dòng điện ampe kế Đơn vị cường độ dòng điện ampe (A) Hoạt động (15 phút) : Tìm...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:22
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá "dòng điện không đổi" vật lý lớp 11( THPT) nhằm ... nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Tổ chức dạy học ngoại khoá số chủ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
... Điện tích, Điện trường” “Dòng điện không đổi”(vật lý 11) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức số TN trực diện dạy phần Điện tích, Điện trường” “Dòng điện không đổi” nhằm phát huy tính tích cực, tự lực ... hiệu dạy học nội dung kiến thức Với lí nói đặt nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: Tổ chức TN trực diện nhằm kích thí...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
XK: KT 45'' khoi 11 - Dong dien khong doi
... khung dây? A 6,28.1 0-6 T B 6,82.1 0-6 T C 62,8.1 0-6 T D 6,3.1 0-6 T Câu7: Phát biểu sau sai? A Đại lợng = B.S.cos gọi từ thông gửi qua tiết diện S B Từ thông đại lợng véc tơ (+) hay (-) C Từ thông số ... có từ thông gửi qua tiết diện S B Khi B -> -> Iứng sinh B ứng chống lại tăng sinh C Khi qua tiết diện S -> B ứng B D Khi qua tiết diện S -> B ứng B Câu 10: Công thức t...
Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao
... VINH - 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế QUYN ANH VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT Lý 11 NÂNG CAO CHUYấN NGNH: LL V PPDH VT Lí M S: 60 14 10 LUN VN THC ... khụng i Vt lớ 11 Nõng cao i tng nghiờn cu Hot ng dy hc chng Dũng in khụng i Vt lớ 11 Nõng cao theo LTKT 11 Phm vi nghiờn cu Ni dung v t chc dy hc chng Dũng...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... tài: Xây dựng sử dụng tập thí nghiệm góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chơng dòng điện không đổi lớp 11 THPT ) Mục đích đề tài 91 Xây dựng hệ thống tập thí nghiệm chơng Dòng ... triển t sáng tạo cho học sinh dạy học vật lí có tập thí nghiệm Chơng 2: Xây dựng sử dụng hệ thống...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:07
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học
... chương dòng điện không đổi Vật lý 11 trường THPT theo định hướng giải vấn đề Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học chương Dòng điện không đổi theo định hướng dạy học giải vấn đề tích cực hoá hoạt ... dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, thầ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11
... thức cho học sinh theo định hướng dạy học giải vấn đề 1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học vật lý 1.1.1 Hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.1.2 Tổ chức hoạt động nhận thức ... biện pháp khắc phục 1.6 Kết luận chương Chương Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề
... Trường đại học vinh - - nguyễn thị kiều hoa nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lý 11 nâng cao theo định hướng giải vấn đề Chuyên ngành: Lý luận phương pháp giảng dạy vật lý Mã ... chng Dũng in khụng i Vt lý 11 nõng cao theo nh hng gii quyt MC CH NGHIấN CU Xõy dng mt s tin trỡnh dy hc thuc chng Dũng in khụng i theo nh hng gii q...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:20
Vật Lí 11: 95 câu Dòng điện không đổi
... 23: Dòng điện định nghĩa A dòng chuyển dời có hướng điện tích B dòng chuyển động điện tích C dòng chuyển dời có hướng electron D dòng chuyển dời có hướng ion dương Câu 24: Dòng điện kim loại dòng ... điện trở vật, với cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua vật D Cơng suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua đặc trưng cho tốc độ toả n...
Ngày tải lên: 08/05/2014, 10:40