0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Đề Lý số 2

Đề Lý số 2

Đề số 2

... i 2 = 3sin(100πt - 3 π ) (A) Tính hệ số công suất mạch trong hai trường hợp nêu trên. A. cos ϕ 1 = 1 và cos ϕ 2 = 0,5 B. cos ϕ 1 = cos ϕ 2 = 0,5 C. cos ϕ 1 = cos ϕ 2 = 2 3 D. cos ϕ 1 = cos ϕ 2 ... = 12 ; tụ điện có dung kháng Z C = 20 Ω. Tổng trở Z của đoạn mạch AB bằng A. 38Ω không đổi theo tần số. B. 38Ω và đổi theo tần số. C. 10Ω không đổi theo tần số. D. 10Ω và thay đổi theo tần số ... tụ C 1 bằng tụ C 2 thì tần số dao động riêng của mạch là f 2 = 100MHz. Nếu ta dùng C 1 nối tiếp C 2 thì tần số dao động riêng f của mạch là A. 175MHz B. 125 MHz C. 25 MHz D. 87,5MHz Câu 18: Phát...
  • 11
  • 403
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN LÝ (Sồ 2)

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN (Sồ 2)

... CMax = 2 2 . L U R R Z+ . C. U CMax = 2 2 2 L U R Z R + . D. U CMax = 2 2 L U R Z R + . Câu 17: Mạch RLC nối tiếp đang có tính dung kháng. Nếu ta tăng dần tần số của dòng điện thì hệ số công ... ĐÁP ÁN: Câu 1 A Câu 11 B Câu 21 A Câu 31 C Câu 41 D Câu 2 C Câu 12 D Câu 22 D Câu 32 A Câu 42 C Câu 3 D Câu 13 A Câu 23 C Câu 33 B Câu 43 C Câu 4 D Câu 14 C Câu 24 B Câu 34 C Câu 44 B Câu 5 B ... 20 0 5 s . B. 3 ( ) 100 s . C. )( 20 0 7 s . D. )( 20 0 9 s . Câu 22 : Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào mạch RLC nối tiếp, tần số f thay đổi được. Khi f 1 =50Hz và f 2 =20 0...
  • 9
  • 384
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN LÝ (Số 2)

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN (Số 2)

... CMax = 2 2 . L U R R Z+ . C. U CMax = 2 2 2 L U R Z R + . D. U CMax = 2 2 L U R Z R + . Câu 17: Mạch RLC nối tiếp đang có tính dung kháng. Nếu ta tăng dần tần số của dòng điện thì hệ số công ... Câu 21 A Câu 31 C Câu 41 D Câu 2 C Câu 12 D Câu 22 D Câu 32 A Câu 42 C Câu 3 D Câu 13 A Câu 23 C Câu 33 B Câu 43 C Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 8 Thi thử Đại học 20 09 ... 20 0 5 s . B. 3 ( ) 100 s . C. )( 20 0 7 s . D. )( 20 0 9 s . Câu 22 : Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào mạch RLC nối tiếp, tần số f thay đổi được. Khi f 1 =50Hz và f 2 =20 0...
  • 9
  • 426
  • 0
DỀ THI THỬ ĐH MÔN LÝ (Số 2)

DỀ THI THỬ ĐH MÔN (Số 2)

... CMax = 2 2 . L U R R Z+ . C. U CMax = 2 2 2 L U R Z R + . D. U CMax = 2 2 L U R Z R + . Câu 17: Mạch RLC nối tiếp đang có tính dung kháng. Nếu ta tăng dần tần số của dòng điện thì hệ số công ... ĐÁP ÁN: Câu 1 A Câu 11 B Câu 21 A Câu 31 C Câu 41 D Câu 2 C Câu 12 D Câu 22 D Câu 32 A Câu 42 C Câu 3 D Câu 13 A Câu 23 C Câu 33 B Câu 43 C Câu 4 D Câu 14 C Câu 24 B Câu 34 C Câu 44 B Câu 5 B ... 20 0 5 s . B. 3 ( ) 100 s . C. )( 20 0 7 s . D. )( 20 0 9 s . Câu 22 : Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào mạch RLC nối tiếp, tần số f thay đổi được. Khi f 1 =50Hz và f 2 =20 0...
  • 9
  • 433
  • 0
đề thi thử đại học môn địa lý  số 2

đề thi thử đại học môn địa số 2

... Đề số 2 Câu 1 (2 đ) Ở nước ta, việc làm đã và đang dược cả nước quan tâm. Anh chị hãy trình bày: a. Đặc điểm về nguồn lao động nước ta. b. Vấn đề việc làm và phương hướng ... b. Vấn đề việc làm và phương hướng giải quyết việc làm của nước ta trong giai đoạn hiện nay Câu 2 (3 đ) Anh (chị) hãy: a. Chứng minh công nghiệp nước ta có sự phận hóa về mặt lãnh thổ. Giải thích ... a. Vẽ lược đồ Việt Nam b. Điền trên lược đò các trung tâm công nghiệp chính của nước ta Câu 4 (2 đ) Hãy giải thích tại sao Đông Nam Bộ có nền kinh tế phát triển nhất so với các vùng khác trong...
  • 1
  • 249
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ SỐ 2

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT SỐ 2

... ĐẠI HỌC SỐ 2 ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- 1 C 11 A 21 B 31 A 41 D 51 D 2 B 12 A 22 C 32 B 42 A 52 A 3 C 13 D 23 A 33 D 43 C 53 B 4 A 14 B 24 B 34 D ... g = 9,81m/s 2 . Tốc độ quay của ròng rọc khi M đi được quãng đường 2m là A. 36,17rad/s B. 81 ,24 rad/s C. 51,15rad/s D. 72, 36rad/s Trang 4/6 - Mã đề thi 1 32 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2 Câu 48: Một ... bánh xe là 2kgm 2 . Nếu bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ thì động năng của bánh xe ở thời điểm t = 10s là A. E đ = 20 ,2kJ B. E đ = 24 ,6kJ C. E đ = 22 ,5kJ D. E đ = 18,3kJ Phần 2. Theo...
  • 6
  • 374
  • 0
DE THI THU DH MON LÝ (So 2)

DE THI THU DH MON (So 2)

... CMax = 2 2 . L U R R Z+ . C. U CMax = 2 2 2 L U R Z R + . D. U CMax = 2 2 L U R Z R + . Câu 17: Mạch RLC nối tiếp đang có tính dung kháng. Nếu ta tăng dần tần số của dòng điện thì hệ số công ... ĐÁP ÁN: Câu 1 A Câu 11 B Câu 21 A Câu 31 C Câu 41 D Câu 2 C Câu 12 D Câu 22 D Câu 32 A Câu 42 C Câu 3 D Câu 13 A Câu 23 C Câu 33 B Câu 43 C Câu 4 D Câu 14 C Câu 24 B Câu 34 C Câu 44 B Câu 5 B ... 20 0 5 s . B. 3 ( ) 100 s . C. )( 20 0 7 s . D. )( 20 0 9 s . Câu 22 : Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào mạch RLC nối tiếp, tần số f thay đổi được. Khi f 1 =50Hz và f 2 =20 0...
  • 9
  • 486
  • 0
Tài liệu ĐỀ HAY ĐH 2011 LÝ SỐ 2

Tài liệu ĐỀ HAY ĐH 2011 SỐ 2

... xạ 2 C. chùm bức xạ 3 D. chùm bức xạ 4Câu 29 : Hạt nhân U 23 5 92 có: A. 23 5 proton và 92 nơtron B. 23 5 nuclon, trong đó có 92 nơtron C. 23 5 notron và 92 proton D. 23 5 nuclon, trong đó có 92 ... có chiều dài l1+l 2 sẽ dao động với chu kỳ là: A. T = T1+T 2 B. 2 2 2 1TTT+= C. 2 2 2 1 2 TTT+= D. T = 2( T1+T 2 ) Câu 6: Một xe máy chạy trên con đường lát gạch, cứ cách khoảng ... cường độ dòng điện qua mạch có biểu thức )4cos (22 πω−=ti(A)Công suất tiêu thụ của đoạn mạch là: A. 440w B. 22 20 w C. 24 40 w D. 22 0w Câu 15: Phương pháp làm giảm hao phí điện năng...
  • 4
  • 279
  • 0
Bài soạn ĐỀ HAY ĐH 2011 LÝ SỐ 2

Bài soạn ĐỀ HAY ĐH 2011 SỐ 2

... xạ 2 C. chùm bức xạ 3 D. chùm bức xạ 4Câu 29 : Hạt nhân U 23 5 92 có: A. 23 5 proton và 92 nơtron B. 23 5 nuclon, trong đó có 92 nơtron C. 23 5 notron và 92 proton D. 23 5 nuclon, trong đó có 92 ... có chiều dài l1+l 2 sẽ dao động với chu kỳ là: A. T = T1+T 2 B. 2 2 2 1TTT+= C. 2 2 2 1 2 TTT+= D. T = 2( T1+T 2 ) Câu 6: Một xe máy chạy trên con đường lát gạch, cứ cách khoảng ... cường độ dòng điện qua mạch có biểu thức )4cos (22 πω−=ti(A)Công suất tiêu thụ của đoạn mạch là: A. 440w B. 22 20 w C. 24 40 w D. 22 0w Câu 15: Phương pháp làm giảm hao phí điện năng...
  • 4
  • 197
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề hóa số 24hướng dẫn giải chi tiết đề lý đh 2012hướng dẫn giải chi tiết đề lý đh 2011tạp chí khoa học pháp lý số 22010tử vi lý số 2012Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ