0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi môn Toán lớ 3

Đề thi môn Toán lớ 3

Đề thi môn Toán lớ 3

... ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 3 MÔN: TIẾNG VIỆT Môn: Toán Năm học: 2007-2008 Thời gian: 60 phút Điểm Họ tên và chữ ký của GV coi thi: Họ tên và chữ ký của GV chấm thi: 1.----------------------------------------------------------- ... điểm 7075 2568 4507 90 43 618 8425 2655 4908 75 63 2 737 924 35 61 Bài 3: (2 điểm) Đặt và tính đúng kết quả mỗi phép tính được 0,5 điểm a) b) c) 2469 2 d) 1866 6 04 1 234 06 31 1 06 06 09 0 1 Bài 4: ... giờ 23 phút C) 2 giờ kém 20 phút D) 1 giờ 24 phút e. Ngày 1 tháng 3 là thứ hai, thì thứ hai tuần sau là ngày mấy ? A. Ngày 7 tháng 3 B. Ngày 6 tháng 3 C. Ngày 9 tháng 3 D. Ngày 8 tháng 3 h. Cho...
  • 3
  • 1,510
  • 16
Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

... mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m 8/ Tổng của 162 và 37 0 là:a. 33 2 b. 432 c. 532 d. 632 9/ Hiệu của 728 và 245 là: a. 9 73 b. 4 83 c. 5 83 d. 6 83 10/ Kết quả của 49 : 7 là:a. 4 b. 5 c. 6 d.7 ... là:a. 27 b. 37 c. 53 d. 47 5/ X x 4 = 32 , giá trị của X là bao nhiêu?a. 36 b. 28 c. 8 d.7 6/ Kết quả của 32 x 3 là:a. 62 b. 69 c. 35 d. 96 7/ 1 của 24 m là mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m ... NHẤT. Độc lập-Tự do-Hạnh phúc.ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Toán Khối: 3 Thời gian: 60 phútNgày thi: 21/10/2010Họ và tên học sinh:………………………………Lớp 3 Điểm Lời phê của giáo viên.I...
  • 3
  • 1,154
  • 12
de thi mon toan lop 3 HKI

de thi mon toan lop 3 HKI

... Phòng GD&ĐT Trường Tiểu học Đề thi khảo sát chất lượng định kì cuối học kì INăm học 2010 – 2011. Môn: Toán Khối 3 (Thời gian:40 phút)Họ và tên: Lớp : Bài 1: (2 điểm) Tính nhẩm: a. ... 7 = 42 : 6 = 36 : 6 = 63 : 7 = 7 x 4 =Bài 2: (2 điểm) Đặt tính rồi tính: 84 x 2 241 x 3 97 : 7 572 :5 Bài 3: (2 điểm) Tính giá trị của biểu thức a. 12 + 7 x 9 b. 14 x 3 : 7 Bài ... giờ 40 phút B. 8 giờ 5 phút C. 5 giờ 20 phút D. 8 giờ 25 phút 12 11. .1 10. . 2 9. . 3 8. .4 7. .5 6 ...
  • 2
  • 1,133
  • 8
Đề thi môn toán 3

Đề thi môn toán 3

... 0, 0) và f(xopt) = 2. Bài toán có PATU khác vì 3 = 0, nhưng x3 không phải là ACB. CÂU 3. (2 điểm) ® Bài toán đối ngẫu Các cặp đối ngẫu 131 231 231 231 2()2040min3417 531 0(*)740,0,Dfyyyyyyyyyyyyyy=+→++≤++=++≥≥≤ ... 131 231 231 231 2()2040min3417 531 0(*)740,0,Dfyyyyyyyyyyyyyy=+→++≤++=++≥≥≤ 11 233 1 231 231 1 232 0 ,34 17(1)0,74(2 )37 20,0 (3) 50,0(4)xyyyxyyyxxxyxxxy≤++≤≥++≥++≤≥++≥≤ Theo giả thi t xopt = (0, 13, 1) và f(xopt) = 134 . Giải hpt (2), (4) và (*), ta ... của bài toán đối ngẫu là yopt = (1/10, 0, 33 /10) và f(yopt) = 21. CÂU 4. (3 điểm) ® Σai = 33 0 > Σbj = 30 0 nên thêm trạm thu giả b4 = 30 . * x 100 * x 40 x 60 x 40 * x 30 * x...
  • 1
  • 1,888
  • 3
Đề thi môn toán 3( Đh- CĐ)

Đề thi môn toán 3( Đh- CĐ)

... – 1)2 = 43 Câu Vb:1. Phương trình: ( )1xlog143logxlog2 3 x 93 =−−− (1) (1)( )1xlog14x9log1xlog2 33 3 =−−−⇔1xlog14xlog2xlog2 33 3 =−−+−⇔ đặt: t = log 3 x(1) thành ... có M(0, 3, 6) ∈ mặt phẳng (yOz) nên: bcc3b61c6b 3 =−⇔=+− (1)Ta lại có 3 3bcbc21. 3 2S.OA 3 1VOBCOABC====⇒ 9bc= (2)Từ (1) và (2) ta có { {bc 9 bc 9hay6b 3c 9 6b 3c 9= = ... 22 2 3 3IH ' IH IA AH 3 2 2 = = − = − = ÷ ÷ Ta có: ( ) ( )2 2MI 5 1 1 2 5= − + + =và 272 3 5HIMIMH=−=−= 3 13 MH ' MI H' I 52 2= + = + =Ta có: 13 4524494 3 MHAHMAR22221==+=+==...
  • 8
  • 302
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn toán cấp 3bộ đề thi môn toán lớp 3đề thi môn toán lớp 3 cuối học kỳ 2đề thi môn toán lớp 3 cuối học kì 2đề thi môn toán cấp 3 năm 2014đề thi môn toán lớp 3 học kì 2đề thi môn toán lớp 3 học kì 1đề thi môn toán lớp 3 học kỳ 1đề thi môn toán lớp 3 cuối nămđề thi môn toán lớp 3đề thi môn toán lớp 3 cuối học kì 1đề thi môn toán lớp 3 hkiiđề thi môn toán lớp 3 cuối học kì 2 nam 2015đề thi môn toán lớp 3 giữa học kì 2đề thi môn toán lớp 3 giữa học kỳ 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam