... đ thi học kỳ ii năm học 2007- 2008 Môn: Ngữ văn 7 Th i gian: 90 phút I. Trắc nghiệm: 2 i m Đ c kĩ đoạn văn và trả l i câu h i bằng cách ghi l i đ p án đ ng: Bấy giờ ai nấy ở trong đ nh, đ u ... hiểu nghĩa hai câu tục ngữ trên nh thế nào? N i dung hai câu ấy có mâu thuẫn v i nhau kh ng? đ thi học kỳ ii năm học 2007- 2008 Môn: Ngữ văn 8 Th i gian: 90 phút I. Trắc nghi...
... dựng tiêu chí, biểu mẫu i u tra đ kh o sát hiện trạng về CNTT trong các đ n vị, cơ sở giáo dục; ph i hợp v i các đ n vị đ triển khai. 3. Chủ trì triển khai đ án mạng giáo dục, đ án dạy tin ... giáo khoa i n tử; tổ chức chủ đ "Công nghệ thông tin đ i m i phương pháp dạy và học" trên website, tổ chức giáo viên tham gia diễn đ n giáo dục đ giao lưu và trao đ i kinh ngh...
... sấy kh và nung đ n kh i lượng kh ng đ i, đ ợc 6, 08 gam chất rắn.
Xác đ nh tên kim lo i hóa trị II và thành phần % kh i lượng của A.
Câu 4: (4,0 i m)
Cho 2 hỗn hợp kh A
1
và A
2
ở i u kiện ... em sẽ chọn chất nào đ i u chế đ ợc nhiều kh clo hơn? Nếu muốn
i u chế một thể tích clo nhất đ nh, em sẽ chọn KMnO
4
hay MnO
2
đ tiết kiệm đ ợc axit
clohidric? Hãy biện luận...
... thay đ i hay kh ng? Gi i thích.
b, Các chất tan đ cho ở trên khuếch tán như thế nào?
Câu 6
a, Nguyên nhân chủ yếu nào làm cho nhiều lo i cây trồng kh ng sống đ ợc ở đ t có
nồng đ mu i cao? ... trình hình thành lo i m i bằng lai xa nhưng kh ng kèm đa b i hoá có thể đ ợc
hay kh ng? Gi i thích.
b, Vì sao các dạng thực vật đa b i thường gặp ở những vùng kh hậu lạnh kh c...