0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội về lòng khoan dung

Nghị luận xã hội về lòng khoan dung của con người văn 9

Nghị luận hội về lòng khoan dung của con người văn 9

... Khoan dung thể tất mối quan hệ Đó quan hệ bạn bè, anh em, cha mẹ, kể người không quen biết có lỗi mà biết ăn năn nên phát huy khoan dung Trong mối quan hệ bạn bè khoan dung bạn có ... cần người ta biết lỗi xin lỗi mở lòng bao dung để thiết lập mối quan hệ thật thân thiện Không nên gây thù hận để tránh điều không hay xảy Không khoan dung với người thân yêu bên mình, không khoan ... khẳng định điểu trải qua sóng gió hiểu hết lòng Không người biết chuyện nể phục bạn tha thứ cao Hay mối quan hệ gia đình cha mẹ người lòng khoan dung với đứa Mấy chưa làm bố mẹ buồn kể đứa...
  • 4
  • 570
  • 2
Nghị luận xã hội về lòng khoan dung

Nghị luận hội về lòng khoan dung

... bài, … hoan dung việc thân đưa nhũng lời khuyên, giúp đỡ bạn phấn đấu học tập Trong sống cần có cảm thông, bao dung người khác với ngược lại Lòng bao dung cách để thân hòa nhập với hội, khiến...
  • 2
  • 690
  • 2
Nghị luận xã hội về lòng khoan dung

Nghị luận hội về lòng khoan dung

... cảm, thiếu thốn vị tha, lòng khoan dung, tất hội vô tri, vô giác, lạnh lùng, vô cảm… Nhưng, lòng nhân ái, sống người, biết tha thứ biết khoan dung góp phần xây dựng hội tốt đẹp hơn, phát ... biết sửa chữa Khoan dung ư? Xin nhắc lại, khoan dung tha thứ không bao che Khoan dung - chấp nhận yếu đuối người khác giúp họ sữa chữa - nghĩa tiếp tay cho họ Mỗi người học cách khoan dung với thân, ... phát triển hơn, nhân hơn, Và hẳn người biết khoan dung nhận tình yêu thương, kính trọng người Khoan dung với người khác, cần thiết, chưa đủ! Tôi đau lòng không người tự dằn vặt mình, hành hạ tâm...
  • 2
  • 483
  • 0
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần8 pptx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần8 pptx

... cõi đời ? Mỗi nghệ phẩm sản phẩm không lặp lại Không nội dung, mà hình thức Năng lượng sáng tạo tích tụ lâu dài ý thức tiềm thức, vốn sống, vốn văn hoá kinh nghiệm nghệ thuật.Sáng tạo nghệ thuật ... người đệm đàn (ghi ta) lướt qua hàng dây để kết thúc phần dạo, đánh dấu khoảng ngắt cho người hát thức bắt lời trình diễn ca khúc Và thi phẩm kết thúc trở lại chuỗi âm Nó tựa tiếng đàn đệm cuối...
  • 12
  • 765
  • 1
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần1 potx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần1 potx

... đâu đường riêng cách riêng để đạt mục tiêu Hãy lấy việc học làm điển hình tiêu biểu cho ý kiến Càng lên lớp lớn , việc học tập ngày nhiều bắt ta phải thật kiên trì bền bỉ Khó khăn gian khổ , không ... e sông.” Nói có nghĩa là, nhiệm vụ học tập, lí để không cố gắng học tốt, có tích cực trau dồi kiến thức trở thành chủ nhân có ích cho đất nước, đứng trước tập khó hay đứng trước phút lười biếng ... Mỗi cần phải hiểu, ngại khó, ngại khổ học tập dẫn đến thất học, lạc hậu tư tưởng ảnh hưởng đến hội Là học sinh, phải thực nhiệm vụ bổn phận mình, tự nhắc nhở thân: “Không có việc khó Chỉ sợ...
  • 7
  • 971
  • 5
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần2 ppsx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần2 ppsx

... vội vào phòng, khóa cửa mặc cho bố gọi Tôi khóc, khóc nhiều lắm, ướt đẫm gối nhỏ Đêm khuya, thao thức, trằn trọc Có cảm giác thiếu vắng, hụt hẫng mà không tránh Tôi tự an ủi cách sống giới mẹ,...
  • 9
  • 599
  • 4
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần3 pdf

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần3 pdf

... phần xây dựng hội tốt đẹp, nhân văn Hơn nữa, tự thân cần phải chăm học tập, nâng cao ý thức tự học, vạch thực kế hoạch phát triển thân, không ngừng học hỏi trau dồi rèn luyện kiến thức chuyên ... sinh thế, mà kết trực tiếp giáo dục hội: “Phần nhiều giáo dục mà nên” Quan điểm hướng đến mục tiêu: hội muốn có nhiều người hiền tài, hạn chế điều ác, hội cần quan tâm đến việc giáo dục, ... người thiện, ác khác Người cho để người trở thành người thiện, công dân tốt, có ích cho hội tác động hội, đặc biệt trình giáo dục có ý nghĩa thật to lớn Nội dung hai câu thơ thể đầy đủ suy...
  • 6
  • 624
  • 4
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần4 pptx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần4 pptx

... chuẩn" đạo đức, nguyên nhân gây khủng hoảng kinh tế - hội, chí làm sụp đổ chế độ, làm tan nát gia đình Một hội vô cảm hội chết!cần xây dựng hội đồng cảm chia sẻ ... bệnh người không tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lòng nhân đạo, thờ với người, ý thức tập thể, ý thức cộng đồng kém, không giữ truyền thống quý báu dân tộc ta "thương người thể thương thân" ... gì làm kể vi phạm pháp luật Trong hội có nhiều người "không dại gì" nên tiếp tay cho việc gia tăng nhiều người xấu Hiện phát triển...
  • 6
  • 536
  • 1
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần5 pdf

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần5 pdf

... Anh(chị)có cho thiên truyện Nguyễn Thi có dòng sông truyền thống liên tục chảy từ lớp người trước: tổ tiên, ông cha, lớp người sau : chị em Chiến Việt Đề 31: Anh (chị) phân tích nhân vật Phùng tác ... Sóng Xuân Quỳnh Anh (chị) cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu qua hình tượng này? Đề 12: Cảm nhận "Đàn ghi ta F.G.Lorca" Thanh Thảo Đề 13: Phân tích "Người lái đò sông Đà" Nguyễn Tuân...
  • 10
  • 673
  • 2
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần6 doc

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần6 doc

... dài nỗi thao thức, băn khoăn tâm hồn thi sĩ đêm "Con sóng lòng sâu / Con sóng mặt nước", hai câu thơ với hình thức lặp quyện hòa nghệ thuật đối vỗ nên điệp trùng sóng với nhiều dạng thức khác Con ... trào lên mang theo lớp lớp tâm tình em "Dẫu xuôi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam" Đầu câu thơ, Xuân Quỳnh đóng vào từ đối lập ("dẫu") Nó khẳng định nịch, vững vàng khó khăn, thách thức em yêu anh ... lòng người phụ nữ yêu: nồng nàn, băn khoăn, bồn chồn, thao thức ! Nỗi băn khoăn góp nước từ nỗi nhớ: nhớ người! "Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức" Sóng dường không đủ sức chuyên chở nỗi lòng người...
  • 10
  • 476
  • 0
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần7 potx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần7 potx

... đêm sóng vỗ, sóng thao thức với thời gian đại dương Cũng giống bên đợi thuyền, thuyền nhớ bến, lúc lòng người gái bồi hồi nhớ thương: "Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức" "Còn thức" tức lúc em nhìn...
  • 10
  • 476
  • 0
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần9 docx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần9 docx

... đứng trước sông ấy, chứng kiến vật lộn ông lái với thác nước, chứng kiến đoạn sông tợn, lởm chởm đá ngầm, đá đoạn sông êm ả, trữ tình Trong đoạn văn, Nguyễn Tuân dùng kiến thức quân sự, võ học Cuộc ... hỗn chiến nguy hiểm, đầy hồi hộp hấp dẫn Nguyễn Tuân mệnh danh nhà văn tài hoa uyên bác Nguồn tri thức khổng lồ ông lịch sử, khoa học, địa lí, sinh học thường tuôn trào dạt tác phẩm Với Người lái...
  • 14
  • 522
  • 0
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần11 docx

Kiến thức lớp 12 Nghị luận hội-phần11 docx

... thời vang bóng Đó Huấn Cao với tài bẻ khoá vượt ngục, viết chữ đẹp; kẻ ăn xin tiếng với thú thưởng thức trà Thì cách mạng tháng nổ với bao vặn lột xác, ông không chủ trương chơi ngông văn chương ... trông nghiêng y hất hàm hỏi thuyền phải xưng tên tuổi trước giao chiến Một khác lùi lại chút thách thức thuyền có giỏi tiến gần vào".Thiên nhiên thực giữ vai trò chủ động việc mai phục người, thể ... người lái đò sông đà có tự do" "ông lái nắm binh pháp thần sông thần đá", mà nói Ăng-ghen "Tự ý thức tất yếu", nắm quy luật, người ta bước từ vương quốc tất yếu sang vương quốc tự Nhờ nắm đựơc...
  • 12
  • 432
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài văn nghị luận xã hội về lòng khoan dungvăn nghị luận xã hội về lòng khoan dungđoạn văn nghị luận xã hội về lòng khoan dungnghi luan xa hoi ve long khoan dungbài nghị luận xã hội về lòng khoan dungvăn mẫu lớp 9 nghị luận xã hộinhung bai van hay lop 12 nghi luan xa hoinghị luận xã hội về sự khoan dungvăn mẫu lớp 12 nghị luận văn họcnhung bai van hay lop 10 nghi luan xa hoivăn nghị luận xã hội về lòng nhân áivăn nghị luận xã hội về lòng tự trọngvăn bản nghị luận xã hội về lòng biết ơnđoạn văn nghị luận xã hội về lòng biết ơnvăn nghị luận xã hội về lòng biết ơnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam