Chữ động tên môn học-4

Chữ động tên môn học3

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
289
0

Chữ động tên môn học-4

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
261
0

Chữ động tên Môn học-5

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
285
0

Chữ động tên Môn học-6

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
296
0

Chữ động tên Môn học-7

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
262
0

Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Ngày tải lên : 17/10/2013, 00:11

7
523
1

Tiếp cận câu hỏi kết thúc mở giúp học sinh chủ động học môn hình học

... giờ trong đó 1 giảng viên bộ môn Phơng pháp dạy học Toán và 26 sinh viên năm thứ 3 của khoa Toán - ứng dụng trờng Đại học Sài Gòn. * Tình huống gợi động cơ cho hoạt động (T1): GV thiết kế tình ... sở lý luận của Câu hỏi kết thúc mở và hình thức áp dụng nó nhằm giúp học sinh chủ động, tích cực trong học tập môn Hình học. 1. Đặt vấn đề Định hớng về đổi mới phơng pháp dạy học ở...

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:18

6
456
7

Chữ động có Hiệu ứng tên Môn học

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
306
0

Chữ động có Hiệu ứng tên môn- 2

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

1
304
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

... đào tạo chuyên sâu vào môn nhạc còn ít, có nhiều giáo viên dạy môn văn , anh văn được kèm theo cả môn nhạc nữa nên trong quá trình dạy chưa đáp ứng hết yêu cầu của bộ môn. Dạy còn mang tính ... dưỡng những mầm non nghệ thuật cho tương lai đất nước. Đây là một môn học còn rất mới mẻ không giống những môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phương châ...

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27

10
3.3K
58