0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng thể nghiệm chương trình 12 mới

Bài giảng thể nghiệm chương trình 12 mới

Bài giảng thể nghiệm chương trình 12 mới

... M Nếu đặt thì phương trình (1) trở thành: Ax + By + Cz + D = 0, trong đó (2) ( ) 0 0 0 = + +D Ax By Cz 2 2 2 0.+ + >A B C Phương trình dạng , trong đó gọi là phương trình tổng quát của mặt ... Bài tập về nhà: Làm bài tập 15 trang 89 SGK Tiết học đến đây là kết thúc. Cám ơn các Thầy giáo, Cô giáo đã tới dự tiết học này. Kính chúc các Thầy giáo, Cô giáo mạnh khoẻ. Cám ơn các em HS 12A2. ... vectơ pháp tuyến của nó. ( ) Ví dụ 1. Viết phương trình mặt phẳng đi qua điểm A(1;-2;3) nhận làm vectơ pháp tuyến. ( 2;1;0) r n Giải: Phương trình mặt phẳng cần tìm là: -2(x - 1) + 1(y + 2) +...
  • 13
  • 450
  • 0
Bài giảng phan phoi chuong trinh cong nghe 10-11-12

Bài giảng phan phoi chuong trinh cong nghe 10-11-12

... trong. + Bài 32 và bài 38 dạy bắt buộc, các bài còn lại có thể lựa chọn 3 trong 5 bài để giảng dạy,không nhất thiết phải dạy đủ cả 7 bài. + Đối với vùng đô thị, có thể chọn các bài 33, 34, ... phối chương trình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun,chủ đề, ), trong đó có thời lượng dành cho luyện tập, bài tập, ôn tập, thí nghiệm, ... ởvật nuôi (đối với những nơi chọn dạy chương 2). Ở chương 3, bài 40 dạy bắt buộc, còn các bài từ 41đến 48 có thể chọn lĩnh vực phù hợp với chương 1 hoặc chương 2 đã chọn trước đó, hoặc thay thếbằng...
  • 9
  • 1,137
  • 2
Bài giảng phân phối chương trinh sử 12 nâng cao

Bài giảng phân phối chương trinh sử 12 nâng cao

... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 12 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOCả năm: 37 tuần; 74 tiếtHK I: 19 tuần; 38 tiếtHK II: 18 tuần; 36 tiết Chương Nội Dung Tiết thứIPhần I: Lịch ... 2000 ) Bài 3: Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên Bài 4: Các nước Đông Nam Á Bài 5: Ấn Độ và khu vực Trung Đông Bài 6: Các nước châu Phi và Mỹ la tinh6-78-91011IVMỹ - Tây Âu và Nhật Bản Bài 7:Nước ... (1975-2000) Bài 29:VN trong năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975 Bài 30:VN xây dựng XHCN và đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976-1986) Bài 31:VN trên đường đổi mới đi lên CNXH(1986-2000) Bài 32:Tổng...
  • 3
  • 1,822
  • 3
Bài giảng Phân phối chương trình Toán 12

Bài giảng Phân phối chương trình Toán 12

... tuần72 tiết48 tiết 12 tuần đầu x 3 tiết/ tuần = 36 tiết. 6 tuần kế x 2 tiết/ tuần = 12 tiết.24 tiết 12 tuần đầu x 1 tiết/ tuần = 12 tiết. 6 tuần kế x 2 tiết/ tuần = 12 tiết.1 tuần cuối ... hàm số lôgarit 29, 30, 31§ 5. Phương trình mũ và phương trình lôgarit32, 33§ 6. Bất phương trình mũ và bất phương trình lôgarit34, 35 Ôn tập cuối chương II 36, 37Kiểm tra 45 phút 38Ôn ... Phương trình mặt phẳng 34, 35, 36, 37, 38§ 3. Phương trình đường thẳng 39, 40, 41, 42, 43,44Ôn tập chương III 45, 46 Kiểm tra 45 phút 47Ôn tập cuối năm 48, 49Kiểm tra cuối năm50B. LỚP 12...
  • 8
  • 629
  • 4
Bài giảng cấu trúc chương trình Tubor Pascal

Bài giảng cấu trúc chương trình Tubor Pascal

... 09/06/12Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN1CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNHCấu trúc chungCác thành phần của chương trình Ví dụ chương trình đơn giản09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN2A. ... 09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN4C. Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảngC.1. Ổn định lớpC.2. Kiểm tra bài cũ C.3. Nội dung bài 09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN5C.2.Kiểm tra bài cũCâu ... như vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trình chương trình còn bị lỗi....
  • 34
  • 1,552
  • 5
Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

... hiểu được chương trình chương trình còn bị lỗi. Để hiểu rõ, bây giờ cô trò mình sẽ đi tìm hiểu rõ về cấu trúc một chương trình. 1’2 I. Cấu trúc chung Cấu trúc một chương trình thể được ... trong chương trình có hoặc không được đặt giữa dấu [ và ].3 II. Các thành phần của chương trình1 .Phần khai báo Có thể có các khai báo cho: tên chương trình, thư viện, hằng, biến và chương trình ... chương trình .III. Nội dung bài giảngSTT Nội dung Hoạt động của thầy và trò T.gian1 Đặt vấn đề: Thuyết trình Khi viết một bài văn, chúng ta cúng phải có đầy đủ 3 phần rõ rệt: mở bài, thân bài, ...
  • 8
  • 2,306
  • 13
Bài giảng Địa chất công trình và môi trường - ĐH Thủy Lợi HN

Bài giảng Địa chất công trìnhmôi trường - ĐH Thủy Lợi HN

... -----------***------------- BÀI GIẢNG ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH VÀ MÔI TRƯỜNG (DÙNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH VÀ CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT XÂY DỰNG) HÀ NỘI 12/ 2008 2 Chương I: Địa chất ... Hiệp hội Địa chất công trình Quốc tế (tiép theo) 5 1.1.1 Đá macma xâm nhập Thể mạch và thể lớp là các dạng nằm không phổ biến của đá macma xâm nhập. Dạng mạch là các thể macma xâm nhập không ... khác. Hầu hết thể lớp có các thành phần macma bazơ nhưng cũng có thể có nhiều thành phần và đặc tính khác nhau. Thế nằm chủ yếu của đá macma xâm nhập gồm có các thể: nền, cán và bướu. Thể nền có...
  • 52
  • 4,838
  • 24
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

... thức học tập,…Các chương trình của một ngành học, bậc học,… tức là những chương trình trong đó có nhiều chương trình môn học thì luôn bao gồm chương trình khung và chương trình của từng môn ... TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Liên quan đến chương trình đào tạo có các khái niệm thiết kế chương trình (curriculum design) và phát triển chương trình (curriculum development). Thiết kế chương trình ... dạy nghề có ba loại chương trình đào tạo. 4.1. CHƯƠNG TRÌNH KIỂU HỆ THỐNG MÔN/BÀI HỌC Thiết kế chương trình theo hệ thống môn /bài học là cách thiết kế cổ điển nhất. Chương trình học bao gồm...
  • 44
  • 2,674
  • 33
kiem tra 45 chuong trinh 12 moi (co ban)

kiem tra 45 chuong trinh 12 moi (co ban)

... sn phm thu c l: A. CH3COONa v C2H5OH. B. HCOONa v C2H5OH. C. HCOONa v CH3OH. D. CH3COONa v CH3OH 12. Este X chứa tối đa 4 nguyên tử cacbon trong phân tử. Thuỷ phân hoàn toàn X thu đợc Y, Z. Biết ... kiềm C. Thuỷ phân chất béo trong môi trờng axit D. Phân huỷ chất béo . 20. Chọn phơng pháp nào có thể làm sạch vết dầu lạc dính vào quần áo trong số các phơng pháp sau: A. Gặt bằng nớc có pha thêm ... glucụz trong i phõn t xenlulụz ca si ay ,gai cú khi lng phõn t 5900000 vC A. 30768 B. 43207 C. 39 112 D. 36419 22. Cho s : C 4 H 8 O 2 X YZC 2 H 6 . Cụng thc cu to ca X l A. CH 3 CH 2 CH 2 COONa....
  • 2
  • 416
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học lớp 9 thcs và lớp 12 thptbài giảng trọng tâm chương trình chuẩn hóa học 11bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn toán 11bài giảng điện tử chương trình con và phân loạibài giảng thí nghiệm công trìnhbài giảng phân tích chương trình vật lý thptbài giảng tiết 92 chương trình địa phươngbai giang dien tu chuong trinh dia phuong phan vanbài giảng địa chất công trình và môi trường đh thủy lợi hnbài giảng phát triển chương trình đào tạo nghềtích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học phổ thôngtích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học lớp 6 thcsthiết kế bài giảng ứng dụng chương trình dạy học của intel người thực hiện nguyễn thò hoàng yến trường th phan chu trinhthực hiện chương trình cđsp mới giảng viên đã quot theo cách tiếp cận tích cực hóa hoạt động học thể hiện ở các hình minh họa và các phân tích mô tả dưới đâybài giảng toán 3 chương 4 bài 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP