0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

đề thi thử THPT QG môn hóa tỉnh thanh hoá – 2016

đề thi thử THPT QG môn hóa tỉnh thanh hoá – 2016

đề thi thử THPT QG môn hóa tỉnh thanh hoá 2016

... Chuyên trang đ thi th Hoá Trang 4/5 Mã đ thi 154 GIÁO D C VÀ ÀO T O THANH HOÁ S ÁP ÁN K THI TH THPT QG N M H C 2015 -2016 Môn: HOÁ H C C 11 B 21 D 31 B 41 D B 12 D 22 A 32 A 42 B C 13 B 23 C 33 ... a mol X thi sinh 3a mol h n h p CO2 H2O X là: A OCHCH2COOH B HCOOCH3 C HCOOH D OCHCOOH H T http://bloghoahoc.com Chuyên trang đ thi th Hoá Trang 4/5 Mã đ thi 154 ... ô nhi m g p l n cho phép D không khí ch a b ô nhi m http://bloghoahoc.com Chuyên trang đ thi th Hoá Trang 3/5 Mã đ thi 154 Câu 38 Hòa tan hoàn toàn m gam h n h p A g m kim lo i ki m ki m th...
  • 5
  • 388
  • 0
ĐỀ THI THỦ THPT QG môn hóa LẦN 3- CHUYÊN BIÊN HÒA-HÀ NAM

ĐỀ THI THỦ THPT QG môn hóa LẦN 3- CHUYÊN BIÊN HÒA-HÀ NAM

... nghiệm xảy phản ứng oxi hóa- khử là: Mã đề 822 A 1,2,3,4 B 1,3 C 2,4 D 2,3,4 Câu 31: Chất sau không phản ứng với dung dịch Br2 ? A stizen B Axetilen C p-xilen D Buta-1 ,3- ien Câu 32: số liên kết ... không nhánh 3; Trong phân tử glucozơ có nhóm OH 4; Tinh bột bị thủy phân môi trường kiềm, không bị thủy phân môi trường axit Mã đề 822 Trong nhận xét trên, số nhận xét A B C D Câu 41: Nhận xét ... gang lớn thép 2; Cho gang (hợp kim Fe C) vào dung dịch HCl xuất ăn mòn điện hóa 3; Trong môi trường kiềm Cr+3 bị Cl2 oxihóa đến Cr +6 4; Kim loại Cu tạo cho CuO phản ứng với khí NH3 H2 nhiệt độ...
  • 6
  • 1,393
  • 5
Đề thi thử THPT QG môn hóa trường THPT long xuyên – an giang lần 3 – 2016

Đề thi thử THPT QG môn hóa trường THPT long xuyên an giang lần 3 2016

... m A 30 8, 137 5 B 30 0, 432 5 C 240,6250 D 31 2 ,35 75 - H T - http://bloghoahoc.com Chuyên trang đ thi th Hóa Trang 4/5 Mã đ thi 1 23 TR NG THPT LONG XUYÊN CHÍNH TH C ÁP ÁN THI TH THPT QG ... http://bloghoahoc.com Chuyên trang đ thi th Hóa Trang 3/ 5 Mã đ thi 1 23 A 0 ,32 5 C 0,400 B 0 ,37 5 D 0 ,35 0 Câu 44: H n h p X g m etanol, propan-1-ol, butan-1-ol pentan-1-ol Oxi hóa không hoàn toàn ... L N N M 2016 Môn : HOÁ H C Mã đ thi: 1 23 C 11 A 21 A 31 D 41 A D 12 A 22 C 32 C 42 A B 13 A 23 B 33 D 43 B C 14 C 24 D 34 B 44 D A 15 C 25 A 35 A 45 D D 16 C 26 D 36 B 46 D D 17 C 27 C 37 C 47...
  • 5
  • 620
  • 2
Đề thi thử ĐH 2014 môn Toán tỉnh Thanh Hóa THPT Lê Quý Đôn

Đề thi thử ĐH 2014 môn Toán tỉnh Thanh Hóa THPT Lê Quý Đôn

... SABCD khoảng cách từ B tới mặt phẳng (SCD) S H A D B C +Theo giả thi t ta có AD= DC = a Gọi H trung điểm AB  HA=HB=a Từ giả thi t  ADCH hình vuông cạnh a Trong tam giác ABC có CH trung tuyến ...   x  m 1 Điểm A(m-1;2-2m);B(1+m,-2-2m) điểm cực đại ,điểm cực tiểu đồ thị hàm số theo giả thi t ta có OB=3 OA  OB  9OA2  (m+1)  (2  2m)2  (m-1)2  (2  m) 0.25 0.25 m   m  5m ... 1 1 Vậy có C54 + C5 C4 + C53 C4 + C53 C3 + C52 C42 + C52 C3 C4 =275 cách chọn thoả mãn yêu cầu toán 9b     Giải phương trình log 3x  log 3x   (1) (1)  log (3 x  1).log 9(3 x  1) ...
  • 8
  • 175
  • 0
THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 1

THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 1

... thoát 2 ,12 8 lít H Vậy công thức axit hiệu suất phản ứng este hóa là: A CH3COOH; H% = 68% B CH2=CH–COOH; H% = 68% C CH2=CH–COOH; H% = 72% D CH3COOH; H% = 72% 10 1 10 2 10 3 10 4 10 1 10 2 10 3 10 4 A A ... D Câu 10 Cho s đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 Fe(NO3)3 + NO + H2O Sau cân bằng, hệ số phân tử chất phương án sau đây? A 3, 14 , 9, 1, Câu 11 B 3, 28, 9, 1, 14 C 3, 26, 9, 2, 13 D 2, 28, 6, 1, 14 Halogen ... dịch thu 31, 68 gam hỗn hợp muối Biết rằng, amin trộn theo tỷ lệ : 10 : số mol thứ tự phân tử khối tăng dần CTPT amin là: A C2H7N; C3H9N; C4H11N B C3H9N; C4H11N; C5H13N C C3H7N; C4H9N; C5H11N D CH5N;...
  • 7
  • 394
  • 1
THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 2

THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 2

... M Mg 2+ ) 2+ (1) M + 2HCO3 MCO3 + CO2 + H2O 2+ 2( 3) M + CO3 MCO3 2+ (2) M + HCO3 + OH MCO3 + H2O (4) 3M 2+ + 2PO43+ M3(PO4 )2 Phương pháp áp dụng với nước có độ cứng tạm thời ? A (1) 2+ B (2) C ... HI, Na2CO3, ZnCl2 D AgNO3, Na2CO3, HI, ZnCl2 Câu 13 Hình vẽ minh họa phản ứng sau đây? t0 A Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + H2O t0 B NaNO3 rắn + H2SO4 đặc HNO3 + NaHSO4 t0 C NaClkhan + H2SO4 đặc ... NaHSO4 + 2HCl t0 D MnO2 + 4HClđ MnCl2 + Cl2 + 2H2O Câu 14 Tên quốc tế hợp chất có công thức CH3CH(C2H5)CH(OH)CH3 A 4-etyl pentan -2- ol B 2- etyl butan-3-ol C 3-etyl hexan-5-ol D 3-metyl pentan -2- ol...
  • 7
  • 360
  • 1
THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 3

THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 3

... HI, Na2CO3, AgNO3 B ZnCl2, Na2CO3, HI, AgNO3 C AgNO3, HI, Na2CO3, ZnCl2 D AgNO3, Na2CO3, HI, ZnCl2 Câu Cho dung dịch riêng biệt sau: KCl, NaCl, CaCl2, Na2SO4, ZnSO4, H2SO4, KNO3, AgNO3, NaOH Số ... 38 ,4 gam Đun nóng este CH3COOC(CH3)=CH2 với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sản phẩm thu là: A CH2=CHCOONa CH3OH B CH3COONa CH3COCH3 C CH3COONa CH2=C(CH3)OH D C2H5COONa CH3OH Câu 47 Thủy phân hợp ... hợp X A 35 ,24% Câu 34 Ca 2+ B 45,71% C 19,05% D 23, 49% Cho phản ứng mô tả phương pháp khác để làm mềm nước cứng (dùng M Mg 2+ 2+ ) 2+ (1) M + 2HCO3 MCO3 + CO2 + H2O 2+ 2 (3) M + CO3 MCO3 2+ (2)...
  • 7
  • 397
  • 1
THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 4

THI THỬ THPT QG MÔN HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ 4

... A 14 C D A B 39 B A D D 15 B C D A 40 A A C C 16 C C C C 41 A B A A 17 D B B A 42 D D C C 18 C D D B 43 B A A A 19 A B B A 44 B B A B 20 D B B B 45 C B A A 21 D A A D 46 A B B B 22 D C B B 47 ... 13 ,44 lít CO2 Biết thể tích đo đktc Khối lượng X A 19,2 gam Câu 26 B 1,92 gam C 3, 84 gam D 38 ,4 gam Có mệnh đề sau : Các muối nitrat tan nước chất điện li mạnh Ion NO3 có tính oxi hóa môi trường ... 3,52 gam D 3,165 gam Câu 44 Cho dung dịch riêng biệt sau: KCl, NaCl, CaCl2, Na2SO4, ZnSO4, H2SO4, KNO3, AgNO3, NaOH Số dung dịch điện phân thực chất điện phân nước là: A Câu 45 B C D Cho 20 gam hỗn...
  • 7
  • 383
  • 0
Đề thi thử THPT QG môn Toán 2015 ĐH Vinh lần 3

Đề thi thử THPT QG môn Toán 2015 ĐH Vinh lần 3

... HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 – LẦN Môn: TOÁN; Thời gian làm bài: 180 phút Câu Câu (2,0 điểm) Đáp án Điểm a) (1,0 điểm) o Tập xác định: D   o Sự biến thi n: ... 2 3  b) (0,5 điểm) 16  3i 16 Ta có w   3i   2  3i    3i  3i Suy w   Câu (0,5 điểm) *) Điều kiện: x  Với điều kiện phương trình cho trở thành log 2  x  1  log 2  x  3 ... (2; 1), G  ;  HF  HG  F  3;   2 3   Từ FE  BC  pt EF : x   E (3;  1) Câu (1,0 điểm) Vì F trung điểm IE nên I (3; 0), R  IA  HE  Suy (C ) : ( x  3) 2  y  hay x  y  x  ...
  • 5
  • 503
  • 0
đề thi thử THPT QG môn toán số 20.PDF

đề thi thử THPT QG môn toán số 20.PDF

... = −1 ⇒ y (−1) = 3 y ' = x − x − 3; y ' = ⇔  2  x = ⇒ y (2) = −   * L p b ng bi n thi n 0,5 b ng bi n thi n x -∞ + y' +∞ -1 - 0 + +∞ y - -∞ Hàm s ñ ng bi n kho ng (- ∞; −1 ) (2;+ ∞ ); 0.25 ... dung Câu Đi m I:(4,0 ñ) 1.a)2,0ñ 0,25 x3 a)khi m = ⇒ y = − x − 3x + 2 T p xác ñ nh: D = S bi n thi n c a hàm s * Gi i h n t i vô c c c a hàm s lim y = lim ( x →+∞ x →+∞ 1 3 x3 − x − x + ) = ... ng th ng y=m c t ñ th hàm s f ( x) = x x − t i ñi m phân bi t có hoành ñ 4 , 0,5 L p b ng bi n thi n ta ñư c - II.(2,0ñ) 1.(1,0ñ) Gi i phương trình sin x = s inx-cos3 x + cos x cos x (1) π...
  • 9
  • 533
  • 2
đề thi thử THPT QG môn toán số 21.PDF

đề thi thử THPT QG môn toán số 21.PDF

... KTHITHTHPTQUCGIALN1,Ngy22/3/2015 PNHNGDNCHMTHIMễNTON (TiTrngTHPTBcYờnThnh NghAn) Cõu Nidung a (1.0im)Khosỏtvvthhms (2.0im) Vim=2, y = x4 - 2x2 * TX:D= R * Sbinthiờn: ưChiubinthiờn: y ... Hmstcctiutix= 1yct =y( 1)= ư2 ưGiihntivụcc: lim ( x - x 2)= + Ơ im 0.25 0.25 x đƠ ưBngbinthiờnBngbinthiờn 0.25 * th: Tỡmguaovicỏctrcta. 0.25 b (1.0im)Tỡmm hms Tacúy'= 4x3 -4 m- x ( ) y'=0 ... B C Trongmtphngta (1.0im) ngthng ( D) tipxỳcvi(C)ti N(4 2). 0.25 Gi M l trung im cnh AB. T gi thit M thuc (C) v B thuc ( D) , tỡm c B (12 - (do Bcúhonhdng). 4). 0.25 DoC thuc ( D) vngthng(d)iquaH,...
  • 5
  • 470
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp môn hóa thptđề thi thử đại học môn hoá thpt bỉm sơn ppsđề thi thử đại học môn hoá thpt vĩnh bảo năm 2014đề thi thử đại học môn hoá thpt đặng thúc hứa pptxdap an de thi thu dai hoc mon hoa truong thpt chu van anđề thi thử số 3 môn hóa thpt quốc gialời giải chi tiếtđề thi thử số 3 môn hóa thpt quốc giađề thi thử đại học môn hóa học lần iii thpt chuyên lê quý đôn mã đề 301 pptđề thi thử đại học môn hóa học lần iv thpt chuyên lê quý đôn mã đề 135 ppt nam 20122013đề thi thử đại học môn hóa năm 2013 – trường thpt chuyên nguyễn huệ mã đề 132dap an đề thi thử đại học môn hóa năm 2013 trường thpt chuyên nguyễn huệ mã đề 132de thi thu dai hoc mon hoa truong thpt chuyen nguyen hue nam 2007đề thi thử đại học môn hoá thpt đồng lộc docđề thi thử đại học môn hóa học trường thpt đặng thúc hứa docxđề thi thử thpt qg hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ