0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Sinh học >

Đề thi thử 2016 THPT quốc gia môn sinh trường thpt ngô gia tự bắc giang lần 1

Đề thi thử 2016 THPT quốc gia môn sinh trường thpt  ngô sỹ liêm bắc giang lần 1

Đề thi thử 2016 THPT quốc gia môn sinh trường thpt ngô sỹ liêm bắc giang lần 1

... 26: (ID :11 4290) Các t bào sinh d c chín c a th t b i có ki u gen BBbb Theo lý thuy t gi m phân cho t l lo i giao t h u th là: A 4 :1: 1 B 1: 1 C D 3 :1 Câu 27: (ID :11 42 91) Trong c u t o siêu hi n ... phân li bình th ng K t qu t o giao t đ t bi n v i t l : A 8% B 2% C 4% D 11 ,75% Câu 47: (ID :11 4 311 ) Có nh n đ nh không nói v c ch d ch mã sinh v t nhân th c ? (1) Axit amin m đ u trình d ch mã ... C D - H tă - L IăCHIăTI TăVÀă ÁPăÁNă THI TH THPT QU C GIA L N 1 TR LIÊNăN MăH Că2 015 ă– 2 016 NG THPT NGỌăS ă Câu 1: n phân c u t o nên ADN nucleotit áp án A B sai ribonucleotit...
  • 11
  • 733
  • 0
Đề thi thử 2016 THPT quốc gia môn vật lý trường thpt anh sơn nghệ an lần 1

Đề thi thử 2016 THPT quốc gia môn vật lý trường thpt anh sơn nghệ an lần 1

... đ ng v i biên đ c c đ i, bi t MN = 4,375 cm, NP = 11 ,12 5 cm Giá tr c a a f A 15 cm 12 ,5Hz B 18 cm 10 Hz C 10 cm 30Hz D 9cm 25Hz Câu 47: (ID: 11 5 315 ) Hai ch t m M, N dao đ ng u hòa t n s góc d c theo ... Toán -Lý- Hóa- Sinh- V n- Anh t t nh t 10 Câu 11 ap an đung la B Ta co : f    10 Hz 2 Câu 12 ap an đung la D Vì t n s l c đ n không ph thu c vào m  Khôi l ng t ng, tân sô không thay đôi Câu 13 ... a x x ( 15 ,5) 15 ,5        Câu 47 ap an đung la C Ta co ph ng trình :  A2  A12  A22  A1 A2 cos    A12  A22  A1 A2   2 2 97  A1  A2  A1 A2 d max  A1  A2  A1 A2 cos...
  • 22
  • 390
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học khối a môn lý trường thpt quốc học100 đề thi thử tot nghiep quoc gia môn toán 2015 tập 1đề thi thử đại học quốc gia năm 2015 môn hóa100 đề thi thử tốt nghiệp quốc gia môn toán năm 2015tuyển chọn 100 đề thi thử tốt nghiệp quốc gia môn toánđề thi thử tốt nghiệp quốc gia môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP