0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt triệu sơn 1 thanh hóa lần 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt hậu lộc 2 thanh hóa lần 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt hậu lộc 2 thanh hóa lần 1

... 2 x 1  3x  3x 1  x  0 .25  x 1  x 1 3  3x 1  3x 1 1 2 2 0 .25  x 1 23 .2 x 1  3x 1  3.3x 1 2 2  x 1 1    3x 1 1  3 2   3 b) x2 1   x2    x   log3 ... nh t! 0 .25 1 Tính f  1   ln 3; f      ln 2; f     2 V y f  x   ln 2; max f  x   1; 0  1; 0 a) 1 2x 1  3x  3x 1  x  2 2 0.50 0.50 T p xác đ nh 2 2 x 1  3x ...   P       17 x y z x   z y  y P 2 4x y y 4z 2 1712 17 ; y x z y    1. 00 0 .25 0 .25 0 .25  ng th c x y b   a , c   a 0 .25 V y GTNN c a P 12 17 Chú ý: H c sinh làm...
  • 7
  • 381
  • 0
Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt chuyên sư phạm hà nội lần 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt chuyên sư phạm hà nội lần 1

... ÁP ÁN – THANG DI M THI TH L N I – KÌ THI THPT QU C GIA N M 2 016 Câu ÁP ÁN I(2,0 1. (1, 0 m) m) 1. TX : D= R i m 1, 00 S bi n thi n lim y  ; lim y   x x y '  ... '  1  k   k  3    k  3 1  2 .1  k   3  k  nghi m c a (1) Ta có G i 0,25 Do MI 0,25 trung n c a ∆AMB Do I M m c đ nh nên tr ng tâm c a ∆AMB c đ nh (đpcm) (1, 0 (1, 0 m) ... u n c a đ th hàm s th nh n m I (1; -2) làm tâm đ i x ng (1, 0 m) Tìm k … >> Truy c p trang http://tuyensinh247.com/ đ h c Toán – Lý – Hóa – Sinh – V n – Anh t t nh t! PT ∆: y = k(x -1) -2 Ph Ta có...
  • 6
  • 280
  • 0
Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt đaog duy từ thái nguyên lần 3

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt đaog duy từ thái nguyên lần 3

... I H C L N – THPT ÀO DUY T THI TH THÁI NGUYÊN Câu I 1) V i m = 0, y = x3 – 3x2 + +T p xác đ nh: D = +S bi n thi n Gi i h n: lim y  ; lim y   x x Chi u bi n thi n: y’ = 3x2 – 6x; y’ ... m c c tr : 1  1  Ta có: x3  3x2  mx    3x2  x  m  x     m   x  m  3 3 3  1  1   y  x  y '  x  x     m   x  m  3 3 3   2   y1  y  x1   ... cách S cách ch n y viên s cách ch n b h c sinh t 33 h c sinh l i: có C 33  5456 cách Theo quy t c nhân, s cách l p ban ch p hành oàn g m ng cách i 35 .34 .5456 = 6492640 Câu V Ta có (ABCD)  (BCM)...
  • 8
  • 290
  • 0
Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt lý thía tổ bắc ninh lần 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt lý thía tổ bắc ninh lần 1

... k 2 016 2 016 2 016 2 k k Xột khai tri n: x C2 016 x 2 016 3 k x 2 016 k 2k C2 016 x x k k 2 010 S h ng ch a x ng v i 2 016 3k 2 010 k l 22 C 22 016 x2 010 cú h s l 22 C2 016 4C 22 016 b.Tớnh ... cos 1 , cos2 cos 10 10 Do sin cos2 sin , tan sin 10 cos 10 Khi ú: P tan (1. 0 i m) 0.25 10 10 cos sin 0.25 a.Tỡm h s c a s h ng ch a x2 010 khai tri n k 2 016 ... (1. 0 i m) A 0.25 28800 10 60480 21 Tỡm t a i m M Gi s M(2t 2;t) d MA (2t 3; t) MA 5t 8t 13 MB (1 2t; t) MB 5t 12 t 17 2 Ta cú: MA MB 36 5t 8t 13 5t 12 t 17 36 10 t...
  • 6
  • 260
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP