GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN KHOA HỌC ( HỌC KÌ 1)

... động vật có giúp ích cho nhà n6ng ? Nêu ví dụ ? _ Đọc học _ HS đọc _ Chấm điểm – nhận xét Bài mới: Các chất khoáng đời sống động vật _ Giới thiệu bài: Thực vật sống nhờ có chất khoáng, thực vật ... cầu chất khoáng khác lại 4/ Củng cố: (4 ) _ Đọc học _ HS đọc học /SGK _ GDTT: Ứng dụng vào việc chăm sóc 5/ Dặn dò: (2’) - Học thuộc học + TLCH/SGK - Chuẩn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... tuỷ sống dây thần kinh ? - Học tập vui chơi , nghỉ ngơi giấc - Tránh sử dụng thức ăn , đồ uống , chất gây nghiện - H nhắc lại - G chốt ý Hoạt động : Củng cố Hoạt động :lớp Phương pháp : đàm thoại ... đến não , tủy sống dây thần kinh ? - Giáo dục tư tưởng Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà học - Chuẩn bị : “ Thực hành vai trò hệ thần kinh” Nhận xét tiết học ... Hoạt động cuả giáo viên...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... (4 ) _ Học sinh trả lời - Kể vai trò ánh sáng đời sống động vật? - Nêu ví dụ chứng tỏ loài động vật khác có nhu cầu ánh sáng khác _ Học sinh nêu - Nêu nội dung học - Giáo viên nhận ... – ghi điểm Bài mới: Nhiệt đời sống thực vật (30’) _ Học sinh lắng nghe _ Giới thiệu bài: Hôm thầy em tìm hiểu khoa học ghi tựa - Hoạt động 1: Vai trò nhiệt Biết vai trò nhiệt t...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... _ học sinh nhắc lại + Nhu cầu chất khoáng _ Có phải loài động vật có nhu cầu chất _ Không khoáng giống nhau? _ Động vật khác -> nhu cầu chất khoáng khác _ Động vật ăn thực vật lấy chất khoáng ... thể động vật? vỏ trai _ Kể bệnh động vật thiếu chất _ Kém ăn, còi khoáng ? xương, giảm khả sinh sản _ Các chất kháong có vai trò nào? _ Tham gia vào thành...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... bày Lớp nhận xét bổ sung Thứ Ngày Tháng Năm Môn: Khoa học (6): VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ I.Mục tiêu: Giúp HS:-Kể tên thức ăn có chứa nhiều vitamin chất khoáng chất xơ -Biết vai ... động trò Kiểm tra cũ _- Em cho biết loại thức ăn - HS lên bảng trả lời chứa nhiều chất đạm vai trò chúng ? - Chất béo có vai trò ? Kể tên só loại thức ăn có chứa nh...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... kiến thức học Ví dụ: + Ở câu 5, không chọn đáp án: Sự biến đổi hoá học chuyển thể chất từ thể lỏng sang thể khí ngược lại? + Ở câu lại chọn đáp án c? + Hãy nêu lại tượng biến đổi hoá học tình ... phụ _ Sau đến phút, HS dừng hoạt động lên báo cáo _ HS làm phép so sánh với dự đoán ban đầu Vật liệu Kết quả: Đèn Sáng Không sáng x x x x x x x Kết luận Không có dòng điện chạy qua Nhựa C...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 01:20

... a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Thực hành làm tập SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết Nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết Tiến ... cần biết trang 29 d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Bệnh sốt xuất huyết gây nguy hiểm nào? -Chúng ta cần phải làm để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết? -GV nhận xé...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... bạn cần biết d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Tác nhân gây bệnh viêm não gì? -Bệnh viêm não nguy hiểm nào? -Cách tốt để phòng bệnh viêm não gì? -GV nhận xét tiết học ... a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não Nhận nguy hiểm bệnh viêm não -HS đọc...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... kết luận d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Bênh viêm gan A lây truyền qua đường nào? -Chúng ta làm để phòng bệnh viêm gan A? -Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm gì? -GV nhận xét tiết học ... luận c.Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Nêu cách phòng bệnh viêm bày gan A Có ý thức thực phòng tránh bệnh viên gan A Tiến hành: -HS quan sát tranh -GV yêu cầu...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... tin tranh, ảnh triển lãm Mục tiêu: Nêu cách phòng tránh HIV/ AIDS Có ý thức tuyên truyền, -HS thi trưng bày sản vận động người phòng tránh phẩm HIV/ AIDS Tiến hành: -GV yêu cầu nhóm xếp, trình ... phẩm -GV HS nhận xét d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HIV/ AIDS gì? -HIV lây truyền qua đường nào? -Chúng ta cần phải làm để phòng tránh HIV/ AIDS? -GV nhận xét tiết học ......

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... lây nhiễm HIV Tiến hành: -GV treo hai bảng phụ có kẻ khung -HS tiến hành chơi SGV/ 75 theo yêu cầu -GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi: GV Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội ... bổ sung KL:GV rút kết luận SGK/37 -Gọi HS nhắc lại kết luận e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Chúng ta cần có thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? -Làm có tác dụng gì? -GV nhận xét tiết h...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại điểm cần ý để phòng tránh bị xâm hại Tiến hành: ... -Các nhóm trình bày việc nêu kết làm việc 10’ -GV lớp nhận xét, bổ sung -GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: -Cả lớp thảo luận Trong trường hợp bị xâm hại, trả lời cần phải làm...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... xét cũ 2 .Bài mới: 37’ TG 1’ Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Mục tiêu: HS nhận việc làm vi phạm luật giao thông người ... yêu cầu nhóm nêu biện pháp an toàn giao thông Ghi ý kiến lên bảng tóm tắt, kết luận chung -HS trả lời d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Em muốn sang bên đường mà đường phần dành cho n...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21

... -GV nhận xét cũ 2 .Bài mới: 37’ Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 17’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ ... “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ cách phòng tránh số bệnh học Tiến hành: -HS xem SGK -GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang -Từng nhóm HS vẽ 43/SGK sơ đ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21