Giải bài C1,C2,C3, C4,C5,C6, C7,C8,C9 trang 28,29 SGK Lý 7: Nguồn âm

... Bài trước: Giải 1,2,3 trang 19 SGK Sinh : Trùng roi B Hướng dẫn giải tập SGK trang 22 Sinh Học lớp 7 :Trùng biến hình trùng giày Bài 1: (trang 22 SGK Sinh 7) Trùng biến hình sổng đâu ... hóa biến thức ăn thành chất lỏng thấm vào chất nguyên sinh Chất bã thải qua lỗ thoát thành Bài 3: (trang 22 SGK Sinh 7) Cơ thể trùng giày có cấu tạo phức tạp trùng biến ? Đáp án hướng dẫn giải ... trường Sinh sản vô tính cách phân đôi thể theo Sinh sản bảng cách phân đôi theo chiều chiều ngang, Có kết hợp Sinh sản hữu tính thể Bài tiếp: Giải 1,2,3 trang 25 Sinh 7: Trùng kiết lị trùng sốt...

... kí sinh Bài trước: Giải 1,2,3 trang 46 Sinh 7: Một số giun dẹp khác đặc điểm chung ngành giun dẹp B Hướng dẫn giải tập sách giáo khoa Sinh học lớp trang 49: Giun đũa Bài 1: (trang 49 SGK Sinh ... có nhiều trứng giun thải môi trường có nhiều hội (qua ăn rau sống, không rửa tay trước ăn,…) vào người khác Bài 3: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người Hướng ... đề chung xã hội, cộng đồng mà người phải quan tâm thực Bài tiếp: Giải 1,2,3 trang 52 Sinh 7: Một số giun tròn khác đặc điểm chung ngành giun tròn ...

... không khí ống dao động phát âm d) Ống có cột khí dài phát âm trầm Ống có cột khí ngắn phát âm bổng Bài tiếp: Giải C1,C2,C3, C4,C5,C6,C7 trang 31,32,33 SGK Lý 7: Độ cao âm ... dây cao su chạm nhánh âm thoa vào dây chun âm thoa phát âm Kết luận: Khi phát âm, vật dao động Bài C6 (SGK Lý trang 29) Em làm cho số vật tờ giấy, chuối….phát âm không? Giải C6: Có thể làm cho ... bấc dao động Bài C5 (SGK Lý trang 29) Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem phát âm âm thoa có dao động không? Giải C5: Âm thoa có dao động: Có thể kiểm tra dao động âm thoa cách...

... dẫn giải 2: Châu chấu hô hấp nhờ hệ thống ống khí, lỗ thở, sau phân nhánh nhiều lần đến tế bào Còn tôm sông lại hô hấp mang Bài 3*: (trang 88 SGK Sinh 7) Quan hệ dinh dưỡng sinh sản châu chấu ... hướng dẫn giải 3: Châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều (đẻ nhiều lứa năm nhiều trứng lứa) Nhờ đó, chúng sinh sản nhanh thường gây hại lớn cho cối, mùa màng Bài tiếp: Giải 1,2,3 trang 93 SGK Sinh 7: Đa dạng...

...

... thức ăn Bài 3: (trang 98 SGK Sinh 7) Trong số ba lớp Chân khớp: Giáp xác, Hình nhện, Sâu bọ lớp có giá trị thực phẩm lớn nhất? Cho ví dụ Đáp án hướng dẫn giải 3: Trong lớp ngành Chân khớp lớp ... trị dinh dưỡng cao với khối lượng lớn Nên có vai trò quan trọng việc cung cấp thực phẩm cho người xuất Bài tiếp theo: Giải 1,2,3 trang 104 SGK Sinh 7: Cá chép ... Chân khớp – Cấu tạo phân hóa phù hợp với chức khác nhau, giúp chân khớp thích nghi nhiều môi trường khác Ví dụ, chân bơi, chân bò, chân đào bới… phần phụ miệng thích...

... (bị cá khác ăn, nhiệt độ, nồng độ ôxi thấp…) Vì vậy, cá phải thích nghi với lối đẻ nhiều trứng, để có nhiều cá sống sót phát triển thành cá lớn Bài tiếp: Giải 1,2 trang 109 SGK Sinh 7: Cấu tạo cá ... có nhiều cá sống sót phát triển thành cá lớn Bài tiếp: Giải 1,2 trang 109 SGK Sinh 7: Cấu tạo cá chép ...

... Cá sụn có xương chất sụn da trần, nhám, miệng nằm mặt bụng, cá xương có xương chất xương, xương nắp mang che khe mang, da phủ vảy xương có chất nhầy, miệng nằm đầu mõm Bài 3: (trang 112 SGK Sinh ... nghiệp -Diệt bọ gậy,sâu hại lúa -Làm cảnh ……………… .Tác hại -Gây ngộ độc cho người Bài tiếp :Giải 1,2,3, 4 trang 115 SGK Sinh 7: Ếch đồng ... vảy xương có chất nhầy, miệng nằm đầu mõm Bài 3: (trang 112 SGK Sinh 7) Vai trò cá đời sống người Đáp án hướng dẫn giải 3: -Cung cấp thực phẩm -Cung cấp nguyên liệu để làm thuốc bổ thuốc chữa bệnh...

... đa số lưỡng cư không đuôi (có số loài lớn lớp Lưỡng cư) kiếm ăn ban đêm, tiêu diệt số lượng lớn sâu bọ, nên bổ sung cho hoạt động chim vào ban ngày Bài tiếp: Giải 1,2 trang 126 SGK Sinh 7: Thằn ... Bài 3: (trang 122 SGK Sinh 7) Tại nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động chim ban ngày? Đáp án hướng dẫn giải 3: Đa số loài chim kiếm mồi vào ban ngày đa ... môn sinh lí học Hiện số lường cư bị suy giảm nhiều tự nhiên săn bắt đế’ làm thực phẩm, sử dụng rộng rãi thuốc trừ sâu ô nhiễm môi trường Vì lưỡng cư cần bảo vệ tổ chức gây...

... giác quan tương đối phát triển Bài 3: (trang 129 SGK Sinh 7) Lập bảng so sánh cấu tạo quan tim, phổi, thận thằn lằn ếch Đáp án hướng dẫn giải 3: Các nội quan Ếch Thằn lằn Phổi Phổi đơn giản, vách ... trộn hơn) Thận Thận (bóng đái lớn) Thận sau (xoang huyệt có khả hấp thụ nước) Bài tiếp: Giải 1,2 trang 133 SGK Sinh 7: Đa dạng đặc điểm chung lớp Bò sát ... Đáp án hướng dẫn giải 2: – Hô hấp phổi nhờ co dãn liên sườn – Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi thể pha trộn – Thằn lằn động vật biến nhiệt – Cơ thể giữ nước nhờ...

... Bài tiếp theo: Giải 1,2 trang 142 SGK Sinh 7: Cấu tạo chim bồ câu ...

... ngày, bắt chim, gặm nhấm, gà, vịt Chuyên săn bắt mồi ban đêm, bắt chủ yếu gặm nhấm, bay nhẹ nhàng không gây tiếng động Bài 2: (trang 146 SGK Sinh 7) Đặc điểm chung lớp Chim? Đáp án hướng dẫn giải ... thụ phấn cây…) Tuy nhiên có số loài chim có hại cho kinh tế nông nghiệp chim ăn quả, chim ăn hạt, chim ăn cá… Bài tiếp theo: iải 1,2,3 trang 151 SGK Sinh 7: Thỏ ... tham gia vào hô hấp, tim có ngăn, máu nuôi thể máu tươi, động vật nhiệt Trứng lớn có vỏ đá vôi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố mẹ Bài 3: (trang 146 SGK Sinh 7) Cho ví dụ mặt lợi ích tác hại chim người...