0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 THPT Cao Phong năm 2014

Đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7 huyện triệu phong, quảng trị năm 2014   2015

Đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 7 huyện triệu phong, quảng trị năm 2014 2015

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN HỌC KÌ I NĂM 2 014 – 2 015 Câu Câu Câu Câu Câu Nội dung - Chép bốn câu ... (0.5đ) (1, 0đ) (1, 0đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (1, 0đ) (0.5đ) (4,0đ) (0.5đ) Lưu ý : Giáo viên cần linh động trình chấm Không thi t từ ngữ phải hướng dẫn chấm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp ... hiếm, sang trọng - Xếp nhóm đặt tên: Thành ngữ Hán Việt Thành ngữ Việt An cư lạc nghiệp Lên thác xuống ghềnh Sơn hào hải vị Nghèo rớt mùng tơi 1. Mở bài: Giới thi u người thân tình cảm, suy nghĩ chung...
  • 3
  • 2,239
  • 4
Đề thi học kì I môn ngữ văn lớp 12 tỉnh vĩnh phúc năm học 2014 - 2015(có đáp án)

Đề thi học I môn ngữ văn lớp 12 tỉnh vĩnh phúc năm học 2014 - 2015(có đáp án)

... & ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12 NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Phần Ý N i dung i m I Đọc đoạn trích trả l i câu h i 4,0 Đoạn thơ l i nhắn ... đoạn văn n i trách nhiệm hệ trẻ hôm v i đất nước - Hình thức: Viết đoạn văn quy định v i số câu theo yêu cầu 0,5 đề - N i dung: Học sinh trình bày suy nghĩ riêng trách nhiệm hệ trẻ hôm v i đất ... Quỳnh B i thơ sáng tác năm 1967 chuyến thực tế Xuân Quỳnh vùng biển Diêm i n - Th i Bình in tập Hoa dọc chiến hào (1968) Phân tích * N i dung - Sóng cảm nhận v i hai tính chất, trạng th i mâu...
  • 4
  • 3,484
  • 4
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ĐAP AN HOC KI I - NĂM HOC 2 01 2- 2013 Môn : Ngữ văn - Lớp 12 NC - Đề số Câu (4 i m) : Xấu hổ trước ngư i tình cảm tốt… a.Gi i thích ý kiến (0,5 đ): ý kiến nhận định, đánh giá cao Tôn – xtoi ý ... đẹp hoang sơ, mang mang thi n địa ; sông Đà thuở hồng hoang, sông Đà tương lai ; cổ xưa mà tư i trẻ…(1,0 đ) + Hiện diện Nguyễn Tuân đắm say, nồng nàn v i cảnh sắc thi n nhiên, tinh tế độc đáo ... nhân cách (0,5 đ) + Xấu hổ trươc thân : ý thức phục thi n, hướng thi n nằm sâu chất ngư i Đây th i độ tự giác lương tri, lương tâm (0,5 đ) + Ngư i biết xấu hổ trước thân ngư i kiểm soát hành vi,...
  • 2
  • 516
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ÁN ĐỀ THI HK1 MÔN VĂN LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh làm rõ quan i m lập luận a Gi i thích kh i niệm chữ “hiếu”: Có lòng kính yêu, biết ơn, hết lòng chăm sóc cha mẹ (0,5 i m) b Bàn luận - ... Quan niệm xã h i phong kiến: Có phần khắt khe, nhiều quy tắc hơn, ph i tuyệt đ i tuân theo l i n i, ý muốn cha mẹ (0,5 i m) - Quan niệm xã h i đ i: C i mở quy tắc khắt khe xã h i phong kiến giữ ... giã c i đ i giã từ hệ lụy trần gian + Âm hưởng day d t lưu luyến lặp l i để giã từ Lor-ca *Lưu ý: - Vì thơ trừu tượng nên học sinh phép phát biểu cảm nhận riêng mình, không giống hoàn toàn với...
  • 2
  • 275
  • 0
Đề thi học kì 1 môn tiếng anh lớp 12 tỉnh vĩnh phúc năm 2014 2015

Đề thi học 1 môn tiếng anh lớp 12 tỉnh vĩnh phúc năm 2014 2015

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM 2 013 – 2 014 Môn: SINH HỌC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm Câu Chứng ... truyền máu cho bệnh nhân? Anh Nam anh Ba tiếp máu cho bệnh nhân Sau xét nghiệm thấy huyết tương bệnh nhân làm ngưng kết hồng cầu anh Ba mà không làm ngưng kết hồng cầu anh Nam Bệnh nhân có nhóm ... cầu anh Ba(nhóm máu B) 0.25 Huyết tương bệnh nhân có kháng thể ß (1) - Huyết tương bệnh nhân không làm ngưng kết hồng cầu anh 0.25 Nam(nhóm máu A) Huyết tương bệnh nhân kháng thể α (2) - Từ (1) ...
  • 5
  • 793
  • 0
TTGDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

TTGDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

... THỪA THI N HUẾ TRUNG TÂM GDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Môn: Ngữ văn - Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc ngữ ... HỌC 2 014 - 2 015 Môn: Ngữ văn - Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM I ĐỌC HIỂU Câu (1 điểm): Phương thức biểu đạt tự kết hợp với miêu tả Câu (1 điểm): ... lệ 1. 0 10 % Kiểm tra kiến thức học sinh tác dụng việc vận dụng thao tác lập luận 1. 0 10 % Khái quát hệ thống luận điểm 1. 0 10 % Vận dụng thấp Hiểu thông điệp ngữ liệu viết thành đoạn văn 1. 0 10 %...
  • 5
  • 1,359
  • 0
Đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT ninh hải ninh thuận năm 2015 2016

Đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT ninh hải ninh thuận năm 2015 2016

... chia sẻ với số phận bất hạnh… (1, 5đ) c/ Kết bài: Đánh giá lại vấn đề bàn luận (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lưu ý: – Học sinh phải làm sáng tỏ nội dung chính: ... giá trước thay đổi Chí – Nếu học sinh kể lại theo văn cho tối đa 50% số điểm (của phần phân tích) – Phần đánh giá sức mạnh tình người: phải trình bày thành đoạn văn riêng Nếu gộp chung với phần ... phận nhân vật (0,5đ) => Mỗi nhan đề 0.25 đ (đúng tả), phần ý nghĩa 0.5 đ phải đảm bảo ý Câu 3: a/ Mở bài: Đảm bảo yêu cầu phần mở (ngắn gọn, có cảm xúc, nêu vấn đề) (0,5đ) b/ Thân bài: * Khái quát...
  • 3
  • 1,172
  • 0
15 đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7 có đáp án

15 đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 7 có đáp án

... Xuân Quỳnh (4 điểm) Đáp án đề thi học môn Văn lớp Phần1: (3 điểm) 1/ Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả? Theo em, người mẹ nói với ai? (1 điểm) Đoạn trích trích từ văn Cổng trường mở ra- ... Bài thơ sử dụng cặp từ trái nghĩa nào? c, Tìm quan hệ từ thơ Câu (7 điểm): Cảm nghĩ bố mẹ em Đáp án đề thi học I môn Ngữ văn lớp Câu 1: a, Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt (0,5đ) Tác giả: Hồ Xuân ... Cảm nghĩ nụ cười mẹ Đáp án đề kiểm tra học môn Ngữ văn lớp I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm Câu Phần nối Đáp án B A B A B A A B 1d- 2c – 3b -4e Biểu 1. 0 điểm (0.25 0.25 0.25...
  • 46
  • 4,166
  • 7
25 đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6

25 đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 6

... giải thích nghĩa từ cách nào? (1, 0 điểm) Chỉ câu chủ đề đoạn văn (1, 0 điểm) Bằng văn ngắn khoảng ½ trang giấy, kể sáng tạo việc đoạn trích (5,0 điểm) ĐỀ SỐ 14 Câu 1: (1, 0 điểm) Trình bày khả kết ... yêu em ĐỀ SỐ 16 Câu 1: (1 điểm) Truyện truyền thuyết thường có yếu tố tưởng tượng, ảo Em nêu chi tiết tưởng tượng, ảo truyện truyền thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Câu 2: (1 điểm) ... ngắt Câu 10 : Chức vụ điển hình danh từ câu là: A Làm chủ ngữ B Làm vị ngữ C Làm định ngữ D Làm trạng ngữ Câu 11 : Trong từ sau, từ từ mượn? A Nhà cửa B Dông bão C Cây cối D Kinh đô Câu 12 : Các...
  • 33
  • 1,445
  • 1
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2015 tỉnh Lai Châu

Đề thi học 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2015 tỉnh Lai Châu

... Câu Đoạn văn diễn đạt theo cách nào? (0 ,25 điểm) Câu Nêu câu chủ đề đoạn? (0 ,25 điểm) Câu Theo anh/chị sống đơn giản có phải là: “Là sống sống ... sống người khác sống theo yêu cầu người khác”? Hãy viết đoạn văn ngắn chia sẻ ý kiến Đoạn văn khoảng từ 7-10 dòng (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7 điểm) Câu (3 điểm) Ngày 10/3, trang mạng xã hội xôn ... gần cửa sổ tàn bạo Không dùng nắm đấm, học sinh lấy ghế nhựa phang liên tiếp vào đầu nữ sinh Trước bạo đám bạn, nữ sinh bị đánh biết ngồi khóc van xin thảm thi t Đến cuối clip nam sinh ném nguyên...
  • 2
  • 910
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Mở b i: 0.25 i m Thân a Gi i thích + Giông tố: gian nan, thử thách, khó khăn xảy v i ngư i sống.(0.25 i m) + C i đầu: đầu hang, l i bước, ... Kết b i: (0.25 i m) Câu 2: `1 Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ, thí sinh trình bày theo nhiều cách cần làm rõ ý sau - Gi i thi u kh i quát tác giả, tác ... nhát - Gian nan m i trường rèn luyện, luyện ý chí ngư i - Nếu có ý chí nghị lực, vượt khó công việc đến đích - Phê phán l i sống thi u nghị lực, lĩnh c B i học nhận thức, hành động (0.5 i m)...
  • 3
  • 571
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao - Đề số Câu 1(4 i m) Học sinh triển khai theo nhiều hướng khác song cần hợp lý, chặt chẽ làm rõ ý sau: Gi i thích (1 i m) - ... (2 i m) - M i ngư i sống có cần " i m tựa" không? Vì sao? - Ý nghĩa " i m tựa"? Có thể xem " i m tựa" quan trọng nhất? - Th i độ ngư i " i m tựa" nào? - Phân biệt " i m tựa" v i " i m d a"? B i ... hai ngư i đ i lập phương diện xã h i l i ngư i có tâm hồn đồng i u phương diện nghệ thuật - Khắc họa tính cách lạ, vẻ đẹp phi thường, lý tưởng Huấn Cao (con ngư i nghệ sĩ t i hoa; ngư i anh...
  • 2
  • 476
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 10 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 10 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 NC– Chương trình nâng cao - Đề số Câu ( i m) Khuyến khích học sinh chủ động bày tỏ cảm nhận chủ quan câu thơ song cần nêu bật ý sau: - ... không riêng Nguyễn Du mà n i cô đơn ngư i t i hoa bạc mệnh n i chung xã h i - Câu thơ câu h i thể băn khoăn, n i mong đ i vào hậu biết đồng cảm không v i Nguyễn Du mà v i kiếp ngư i t i hoa ... lòng - Nêu rõ luận đề: hào khí Đông A ( hào khí th i Trần) * Thân : (6 i m) a Gi i thi u kh i quát đề t i Tỏ lòng (thuật ho i) , n i lòng (cảm ho i) văn học trung đ i (1 i m) b Hào khí Đông A -...
  • 3
  • 786
  • 1
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 10 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 10 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... (0.5 i m) * Chú ý: Khuyến khích học sinh có kiến gi i riêng hợp lí Câu 2: Học sinh cần làm sáng tỏ ý sau: * Gi i thi u tác giả, tác phẩm nhận định * Phân tích thơ: Về n i dung: - Hai câu đề: Tiếng ... ràng, diễn đạt tương đ i tốt, v i sai sót nhỏ l i tả - i m 2-3 : Diễn đạt hợp lí, nắm sơ lược yêu cầu trên, cách lập luận chưa sâu sắc, mắc nhiều l i tả - i m 1: Hiểu thơ cách sơ lược, diễn đạt ... Ngôn ngữ trữ tình đậm chất triết lí… * Chú ý: làm b i, học sinh kết hợp phân tích n i dung nghệ thuật, không diễn xu i thơ Đây thơ mà n i dung có nhiều cách kiến gi i khác huyến khích học sinh...
  • 3
  • 531
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 12 chu văn anđề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 8đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6de thi hoc ki 1 mon ngu van lop 9đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ