0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

Đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT ninh hải ninh thuận năm 2015 2016

Đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT ninh hải ninh thuận năm 2015 2016

Đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 11 trường THPT ninh hải ninh thuận năm 2015 2016

... chia sẻ với số phận bất hạnh… (1, 5đ) c/ Kết bài: Đánh giá lại vấn đề bàn luận (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lưu ý: – Học sinh phải làm sáng tỏ nội dung chính: ... giá trước thay đổi Chí – Nếu học sinh kể lại theo văn cho tối đa 50% số điểm (của phần phân tích) – Phần đánh giá sức mạnh tình người: phải trình bày thành đoạn văn riêng Nếu gộp chung với phần ... phận nhân vật (0,5đ) => Mỗi nhan đề 0.25 đ (đúng tả), phần ý nghĩa 0.5 đ phải đảm bảo ý Câu 3: a/ Mở bài: Đảm bảo yêu cầu phần mở (ngắn gọn, có cảm xúc, nêu vấn đề) (0,5đ) b/ Thân bài: * Khái quát...
  • 3
  • 1,172
  • 0
Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014-2015

Đề thi học 2 môn Ngữ Văn lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014-2015

... Diệu) TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 14 - 20 15 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 11 I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát ... xuân với nhìn mới: “Cái nhìn Xuân Diệu thi n nhiên nhìn tình tứ nên thi n nhiên thường với vẻ đẹp xuân tình” (SGV Ngữ văn 11 Nâng cao, NXB Giáo dục 20 07), giới thi n nhiên quen thuộc trở nên lại, ... điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có tư khoa học, lập luận sắc sảo, có khả cảm thụ văn học tính sáng tạo cao...
  • 4
  • 3,203
  • 1
TTGDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

TTGDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

... THỪA THI N HUẾ TRUNG TÂM GDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Môn: Ngữ văn - Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc ngữ ... HỌC 2 014 - 2 015 Môn: Ngữ văn - Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM I ĐỌC HIỂU Câu (1 điểm): Phương thức biểu đạt tự kết hợp với miêu tả Câu (1 điểm): ... lệ 1. 0 10 % Kiểm tra kiến thức học sinh tác dụng việc vận dụng thao tác lập luận 1. 0 10 % Khái quát hệ thống luận điểm 1. 0 10 % Vận dụng thấp Hiểu thông điệp ngữ liệu viết thành đoạn văn 1. 0 10 %...
  • 5
  • 1,359
  • 0
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương năm học 2011-2012

Đề thi học 2 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương năm học 2011-2012

... ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 11- 20 12 Môn: NGỮ VĂN 12 ĐỀ CHẴN CÂU Câu Câu 2chung cho đề ( 6đ) NỘI DUNG a Yêu cầu kỹ - Xác định kiểu nghị ... Chúng ta phải nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng, chiến thắng trở ngại - Học, học nữa, học mãi…Dòng chảy c/s vô vô tận, học điểm dừng - Học tập lúc, nơi, học sách vở, sống Câu 2: đề Tổng điểm: ... học hỏi - Khẳng định câu nói - Sự đối lập điều biết chưa biết động lực lớn để phải nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng - Học, học nữa, học mãi… - Học tập lúc, nơi, học sách vở, sống - Càng học...
  • 4
  • 733
  • 0
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương năm học 2011-2012

Đề thi học 2 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương năm học 2011-2012

... ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 11- 20 12 Môn: NGỮ VĂN 12 ĐỀ CHẴN CÂU Câu Câu 2chung cho đề ( 6đ) NỘI DUNG a Yêu cầu kỹ - Xác định kiểu nghị ... Chúng ta phải nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng, chiến thắng trở ngại - Học, học nữa, học mãi…Dòng chảy c/s vô vô tận, học điểm dừng - Học tập lúc, nơi, học sách vở, sống Câu 2: đề Tổng điểm: ... học hỏi - Khẳng định câu nói - Sự đối lập điều biết chưa biết động lực lớn để phải nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng - Học, học nữa, học mãi… - Học tập lúc, nơi, học sách vở, sống - Càng học...
  • 4
  • 465
  • 0
Đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7 huyện triệu phong, quảng trị năm 2014   2015

Đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 7 huyện triệu phong, quảng trị năm 2014 2015

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN HỌC KÌ I NĂM 2 014 – 2 015 Câu Câu Câu Câu Câu Nội dung - Chép bốn câu ... (0.5đ) (1, 0đ) (1, 0đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (1, 0đ) (0.5đ) (4,0đ) (0.5đ) Lưu ý : Giáo viên cần linh động trình chấm Không thi t từ ngữ phải hướng dẫn chấm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp ... hiếm, sang trọng - Xếp nhóm đặt tên: Thành ngữ Hán Việt Thành ngữ Việt An cư lạc nghiệp Lên thác xuống ghềnh Sơn hào hải vị Nghèo rớt mùng tơi 1. Mở bài: Giới thi u người thân tình cảm, suy nghĩ chung...
  • 3
  • 2,239
  • 4
15 đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7 có đáp án

15 đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 7 có đáp án

... Xuân Quỳnh (4 điểm) Đáp án đề thi học môn Văn lớp Phần1: (3 điểm) 1/ Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả? Theo em, người mẹ nói với ai? (1 điểm) Đoạn trích trích từ văn Cổng trường mở ra- ... Bài thơ sử dụng cặp từ trái nghĩa nào? c, Tìm quan hệ từ thơ Câu (7 điểm): Cảm nghĩ bố mẹ em Đáp án đề thi học I môn Ngữ văn lớp Câu 1: a, Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt (0,5đ) Tác giả: Hồ Xuân ... Cảm nghĩ nụ cười mẹ Đáp án đề kiểm tra học môn Ngữ văn lớp I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm Câu Phần nối Đáp án B A B A B A A B 1d- 2c – 3b -4e Biểu 1. 0 điểm (0.25 0.25 0.25...
  • 46
  • 4,168
  • 7
25 đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6

25 đề thi học 1 môn ngữ văn lớp 6

... giải thích nghĩa từ cách nào? (1, 0 điểm) Chỉ câu chủ đề đoạn văn (1, 0 điểm) Bằng văn ngắn khoảng ½ trang giấy, kể sáng tạo việc đoạn trích (5,0 điểm) ĐỀ SỐ 14 Câu 1: (1, 0 điểm) Trình bày khả kết ... yêu em ĐỀ SỐ 16 Câu 1: (1 điểm) Truyện truyền thuyết thường có yếu tố tưởng tượng, ảo Em nêu chi tiết tưởng tượng, ảo truyện truyền thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Câu 2: (1 điểm) ... ngắt Câu 10 : Chức vụ điển hình danh từ câu là: A Làm chủ ngữ B Làm vị ngữ C Làm định ngữ D Làm trạng ngữ Câu 11 : Trong từ sau, từ từ mượn? A Nhà cửa B Dông bão C Cây cối D Kinh đô Câu 12 : Các...
  • 33
  • 1,448
  • 1
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... Lam) MỞ B I: - Dẫn dắt gi i thi u vấn đề tranh đ i sống phố huyện nghèo truyện ngắn “Hai đ a trẻ” THÂN B I: Cảm nhận chung tranh đ i sống phố huyện nghèo: Bức tranh đ i sống phố huyện nghèo an ... ĐÁP ÁN ĐÈ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỀ SỐ Câu I Ý II a, b, N i dung Cảm nhận anh / chị chi tiết : “ Huấn Cao, lạnh lùng, chúc m i gông nặng , khom thúc mạnh đầu thang gông xuồng thềm ... từ thi n nhiên ngư i Đó hình ảnh về tranh thi n nhiên miền quê yên tĩnh Nhưng cảm giác bình lặng bề ngo i, thẳm sâu bên đ i nghèo khổ, quẩn quanh Phân trích tranh đ i sống phồ huyện nghèo: -Bức...
  • 3
  • 684
  • 1
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LÓP 10CB - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh nêu - C i chết cụ cố Tổ đám tang tác giả t i bi h i kịch v a đáng khóc v a đáng cư i (0.5 i m) + Đáng khóc: luân lý đạo đức suy đ i ... đến quan khách tiền l i, danh, tình,…khô ng thương xót cho ngư i cố (1 i m) + Đáng cư i: qua hang loạt chân dung biếm hoạ, hành vi ngôn ngữ, … đáng cư i (1 i m) - Cách nhìn, cách tả, cách kể ... (4.5 i m) - Th i gian, không gian, vị ngư i cho chữ nhận chữ (1 i m - Tư lẫm liệt ngư i nghệ sĩ hành trình sáng tạo đẹp th i độ cảm động đón nhận đẹp quản ngục thầy thơ l i (1.0 i m) - Sự chiến...
  • 2
  • 633
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 03) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 cơ bản dành cho các lớp A (Đề 03) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VĂN LỚP 11CB - ĐỢT Câu I II Ý N i dung i m Sau nghe l i khuyên nhủ cu i Huấn Cao, viên 3,0 quản ngục có hành động l i n i gì? Cảm nhận anh (chị) chi tiết - Hành động l i ... r i xa vào đêm t i: “để l i đốm than đỏ bay tung đường sắt”, “chiếc đèn xanh treo toa sau cùng, xa xa khuất sau rặng tre… c * Đánh giá: 1,0 - Tâm trạng Liên miêu tả cách trực tiếp gián tiếp qua ... ngắn Hai đ a trẻ (Thạch Lam) Mở b i: 0,5 - Gi i thi u ngắn gọn tác giả - tác phẩm - Nêu vấn đề nghị luận: Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên đêm đ i tàu Thân b i: a * B i cảnh dẫn đến đêm đ i tàu...
  • 3
  • 457
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Mở b i: 0.25 i m Thân a Gi i thích + Giông tố: gian nan, thử thách, khó khăn xảy v i ngư i sống.(0.25 i m) + C i đầu: đầu hang, l i bước, ... Kết b i: (0.25 i m) Câu 2: `1 Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ, thí sinh trình bày theo nhiều cách cần làm rõ ý sau - Gi i thi u kh i quát tác giả, tác ... nhát - Gian nan m i trường rèn luyện, luyện ý chí ngư i - Nếu có ý chí nghị lực, vượt khó công việc đến đích - Phê phán l i sống thi u nghị lực, lĩnh c B i học nhận thức, hành động (0.5 i m)...
  • 3
  • 571
  • 0
Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao - Đề số Câu 1(4 i m) Học sinh triển khai theo nhiều hướng khác song cần hợp lý, chặt chẽ làm rõ ý sau: Gi i thích (1 i m) - ... (2 i m) - M i ngư i sống có cần " i m tựa" không? Vì sao? - Ý nghĩa " i m tựa"? Có thể xem " i m tựa" quan trọng nhất? - Th i độ ngư i " i m tựa" nào? - Phân biệt " i m tựa" v i " i m d a"? B i ... hai ngư i đ i lập phương diện xã h i l i ngư i có tâm hồn đồng i u phương diện nghệ thuật - Khắc họa tính cách lạ, vẻ đẹp phi thường, lý tưởng Huấn Cao (con ngư i nghệ sĩ t i hoa; ngư i anh...
  • 2
  • 476
  • 0
Đề thi học kì 2 môn ngữ văn lớp 11 năm 2013 (chương trình cơ bản)

Đề thi học 2 môn ngữ văn lớp 11 năm 2013 (chương trình cơ bản)

... thuật hình ảnh đó? (2 điểm) 2- Cảm nhận anh (chị) thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” nhà thơ Hàn Mặc Tử (5 điểm) Hết - VAN Mã đề: 841 04/05 /20 13 Trang / ... chân thành lên tự đáy lòng tình yêu chân C Thể tình yêu thi t tha, nồng thắm D Thể tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng 12 Đặc trưng phong cách ngôn ngữ luận? A Tính chặt chẽ diễn đạt suy luận B Tính truyền ... 11 Điệp khúc “Tôi yêu em” (Trong “Tôi yêu em”- Puskin ) lặp lặp lại nhiều lần có tác dụng gì? A...
  • 2
  • 1,016
  • 1
Đề thi học kì 2 môn ngữ văn lớp 11

Đề thi học 2 môn ngữ văn lớp 11

... thuật hình ảnh đó? (2 điểm) 2- Cảm nhận anh (chị) thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” nhà thơ Hàn Mặc Tử (5 điểm) Hết - VAN Mã đề: 841 04/05 /20 13 Trang / ... chân thành lên tự đáy lòng tình yêu chân C Thể tình yêu thi t tha, nồng thắm D Thể tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng 12 Đặc trưng phong cách ngôn ngữ luận? A Tính chặt chẽ diễn đạt suy luận B Tính truyền ... 11 Điệp khúc “Tôi yêu em” (Trong “Tôi yêu em”- Puskin ) lặp lặp lại nhiều lần có tác dụng gì? A...
  • 2
  • 886
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 7đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 8đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 12de thi hoc ki 1 mon ngu van lop 9đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 10đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 9de thi hoc ki 1 mon ngu van khoi 11đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 12 chu văn anbộ đề thi học kì 1 môn ngu van lớp 6de thi hoc ki i mon ngu van lop 11đề thi học kì i môn ngữ văn lớp 11đề thi học kì 1 môn anh văn lớp 11đề thi học kì 2 môn ngữ văn lớp 11đề thi học kì ii môn ngữ văn lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ