GỬI THẦY, CÔ& CÁC BẠN PBC NA

 Tính toán, thiết kế lưới điện hỗn hợp mini có các nguồn phát năng lượng mới và tái tạo cho các khu vực nông thôn chưa có điện lưới quốc gia

Tính toán, thiết kế lưới điện hỗn hợp mini có các nguồn phát năng lượng mới và tái tạo cho các khu vực nông thôn chưa có điện lưới quốc gia

... http://www.lrc-tnu.edu.vn TíNH TOáN, THIếT Kế LƯớI ĐIệN HỗN HợP MINI Có CáC NGUồN PHáT NĂNG LƯợNG MớI Và TáI TạO CHO CáC KHU VựC NÔNG THÔN CHƯA Có ĐIệN LƯớI QUốC GIA Ti phi gia dng (chim 14,18%) Ti gia dng (chim ... http://www.lrc-tnu.edu.vn TíNH TOáN, THIếT Kế LƯớI ĐIệN HỗN HợP MINI Có CáC NGUồN PHáT NĂNG LƯợNG MớI...
Ngày tải lên : 07/11/2012, 11:03
  • 108
  • 940
  • 0
Tính toán thiết kế lưới điện hỗn hợp mini có các nguồn phát năng lượng mới và tái tạo cho các khu vực nông thôn chưa có điện lưới quốc gia

Tính toán thiết kế lưới điện hỗn hợp mini có các nguồn phát năng lượng mới và tái tạo cho các khu vực nông thôn chưa có điện lưới quốc gia

... http://www.lrc-tnu.edu.vn TíNH TOáN, THIếT Kế LƯớI ĐIệN HỗN HợP MINI Có CáC NGUồN PHáT NĂNG LƯợNG MớI Và TáI TạO CHO CáC KHU VựC NÔNG THÔN CHƯA Có ĐIệN LƯớI QUốC GIA Ti phi gia dng (chim 14,18%) Ti gia dng (chim ... http://www.lrc-tnu.edu.vn TíNH TOáN, THIếT Kế LƯớI ĐIệN HỗN HợP MINI Có CáC NGUồN PHáT NĂNG LƯợNG MớI...
Ngày tải lên : 04/04/2013, 14:28
  • 108
  • 501
  • 2
Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

... học Các nhà quản lý giáo dục, thày, cô giáo em học sinh, sinh viên phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ lực tâm huyết nữa; dấy lên phong trào thi đua giảng dạy học tập ... học tập theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề cho năm học 2009-2010 năm Chúc năm học thắng lợi! Thân ái! Nguyễn Minh Triết
Ngày tải lên : 17/09/2013, 20:10
  • 2
  • 844
  • 0
Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em hs...

Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em hs...

... học Các nhà quản lý giáo dục, thày, cô giáo em học sinh, sinh viên phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ ... trào thi đua giảng dạy học tập theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề cho năm học 2009-2010 năm Chúc năm học thắng lợi! Thân ái! Nguyễn Minh Triết
Ngày tải lên : 17/09/2013, 20:10
  • 2
  • 1.6K
  • 0
Tài liệu Viên não Nhật Bản: Nguy cơ các biến chứng nặng nề ppt

Tài liệu Viên não Nhật Bản: Nguy cơ các biến chứng nặng nề ppt

... hoặc bị biến chứng nặng nề chậm phát triển trí tuệ, động kinh, liệt chi suốt đời Viêm não Nhật Bản lâm sàng: Thể viêm não, thể viêm màng não nước thể nhẹ kèm theo sốt, ... lực Trường hợp nặng từ ngày thứ 3-4 bệnh có triệu chứng viêm não màng não, từ rối loạn thần kinh, rối loạn ý thức u ám, ngủ gà, lú lẫn đến trí nhớ Có triệu chứng tổn thương lan tỏa não tủy: liệt .....
Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:15
  • 5
  • 511
  • 0
NHỜ CÁC THẦY CÓ CÔ CÁC BẠN GIÚP THẢO TÌM ĐÁP ÁN

NHỜ CÁC THẦY CÓ CÔ CÁC BẠN GIÚP THẢO TÌM ĐÁP ÁN

... có kết tủa keo trắng có khí bay lên B có kết tủa keo trắng, sau kết tủa tan C có kết tủa keo trắng D kết tủa, có khí bay lên Câu 19: Sục khí CO2 đến dư vào dung dịch NaAlO2 Hiện tượng xảy A có ... NaAlO2 Hiện tượng xảy A có kết tủa nâu đỏ B có kết tủa keo trắng, sau kết tủa lại tan C có kết tủa keo trắng D dung dịch suốt Câu 20: Nhôm hidroxit thu từ cách sau đây? A Cho dư du...
Ngày tải lên : 27/01/2015, 20:00
  • 9
  • 630
  • 3