0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài hoạt động ngữ văn thi làm thơ năm chữ

Hoạt động ngữ văn

Hoạt động ngữ văn

... viết đoạn văn nghị luận vấn đề cụ thể tác phẩm cụ thể mà ấn tư ợng Bài tập nhà (Chuẩn bị hoạt động ngữ văn tiết 2) 1- Cả lớp hoàn thành tập phần ấn tượng văn học 2- Tập đọc diễn cảm văn nghị ... Ngữ văn Tuần 34 Tiết 135 ( Tiết ) Hồ chí minh tp: tinh thần yêu nư ớc nhân dân ta Phạm văn đồng -tp:sự giàu đẹp tiếng việt Đặng thai mai Phạm tốn tp:ý nghĩa văn chương tp: Sống ... do- hạnh phúc Đơn đề nghị Kính gửi Tên em Hưng Hà ngày 21/4/2006 Người viết đơn Nguyenan Nguyễn Văn An l ụ c b t t u ỳ b ú t t h đ n g l u ậ t c h è o t r u y ệ n n g ắ n b ú t k í Từ chìa khoá:...
  • 24
  • 780
  • 0
Thi làm thơ năm chữ

Thi làm thơ năm chữ

... người qua Các nhóm thử phân tích đoạn thơ ! Thi tập làm thơ chữ Một số hình ảnh chủ đề cho thơ Củng Cố  Em hiểu thơ năm chữ ? Dặn dò Về tập làm thơ năm chữ  Soạn  ... thể thơ chữ: • Mỗi câu chữ, số câu không giới hạn • Nhòp: 3/2 2/3 • Vần: kết hợp kiểu vần: chân, lưng, liền, cách,bằng,trắc • Thích hợp với thơ vừa kể chuyện 2.Đoạn thơ mẫu minh họa: Mỗi năm ... lộng Ấm lửa hồng… Câu hỏi Thảo luận:t đặc điểm 1.Từ đoạn thơ trên, rú về: • - Câu ? • - Số tiếng câu ? • - Vần ? • - Nhòp thơ ? 2.Các đoạn thơ có nội dung kể hay tả ? Đoạn 1: Anh đội viên /nhìn...
  • 17
  • 3,503
  • 4
Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

... phảy - sửa chữ “xanh” thành “ ánh xanh lè ” HS sửa : - bỏ dấu phảy - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Hoạt động : Tập làm thơ bay chữ Mục tiêu : Học sinh ... 166- 167 Đọc Luyện tập Hoạt động : củng cố Mục tiêu : Học sinh khái quát khắc sâu kiến thức học Phương pháp : Khái quát hóa Thời gian : phút Hoạt động : Bài tập nhà Thời gian : phút Hướng dẫn nội ... luật thơ Phương pháp : Vấn đáp giải thích, phân tích cắt nghĩa, so sánh Thời gian : 45 phút Hướng dẫn hs làm chủ đề xoay quanh chuyện Tập làm thơ thằng Cuội cung trăng Hai câu thơ Tập làm a, Làm...
  • 3
  • 10,907
  • 23
Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

... Toàn thể đoàn viên, niên trường - Dụng cụ: Mỗi lớp mang 1/3 cuốc xẻng; 1/3 chổi; lại mang dao to, xảo… - Phân công cụ thể: Các chi đoàn nhận văn phòng Đoàn trường - Các tác quản lí: BCH Đoàn trường ... trường: - Thời gian làm việc: Từ đến 11 30 phút ngày… tháng… năm… - Nội dung công việc: Thu dọn rác thải, phát quang cỏ dại, vun xới chăm bón gốc cây, bồn hoa phạm vi quản lí nhà trường - Lực lượng ... hệ học sinh e) Bức thư Bác viết có lời lẽ vừa gần gũi, thân tình lại vừa nghiêm túc Vì vừa lời động viên khích lệ vừa lời nhắc nhở ý thức trách nhiệm học sinh tương lai đất nước ...
  • 2
  • 49,033
  • 107
Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ - văn mẫu

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ - văn mẫu

... dung giao tiếp thuộc lĩnh vực văn học Đề tài nét “Tổng quan văn học Việt Nam” Nội dung giao tiếp gồm vấn đề là: - Các phận hợp thành văn học Việt Nam ; - Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam ; - ... chống thù e) Mục đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người ... yếu văn học Việt Nam d) Sự giao tiếp (thông qua văn bản) nhằm mục đích : - Cung cấp nhìn tổng quan vấn đề văn học Việt Nam (xét từ phía người tạo lập văn bản) - Tiếp nhận lĩnh hội kiến thức văn...
  • 2
  • 20,001
  • 25
Tiết 69 : HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN docx

Tiết 69 : HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN docx

... giám khảo lên làm giám khảo lên làm việc việc Hoạt động 3: Thi kể chuyện - Theo dõi hoạt động - Người dẫn chương trình học sinh nêu thể lệ, y/c thi - Mỗi đại diện tổ lên bốc thăm - Đại diện tổ ... ghép tiết mục - Gv nhận xét, tổng kết văn nghệ tạo không khí vui chung thi vẻ> - Mời giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò * Củng cố Nội dung truyện - Khi kể chuyện em Giọng kể, kể ... Hoạt động 2: Chuẩn bị tổ chức, dẫn chương trình - Gv cử hs dẫn chương - Thi kể chuyện trình (lớp trưởng) - Cử ban giám khảo ...
  • 4
  • 3,653
  • 3
Tiết 135-136: Hoạt động ngữ văn

Tiết 135-136: Hoạt động ngữ văn

... kết chung Hoạt động luyện đọc văn nghị luận: - Số HS đợc đọc tiết, chất lợng đọc, kĩ đọc; tợng cần lu ý khắc phục - Những điểm cần rút đọc văn nghị luận + Sự khác đọc văn nghị luận văn tự trữ ... Chú ý nhấn giọng từ ngữ càng, thực văn minh * Đoạn cuối: - Cần phân biệt lời văn tác giả trích lời Bác Hồ Hai câu trích cần đọc giọng hùng tráng thống thiết - Văn trọng tâm tiết 128, nên sau hớng ... dấu (!) * Câu 1: Nhấn mạnh ngữ: Sự quán, lay trời chuyển đất * Câu 2: Tăng cảm xúc ngợi ca vào từ ngữ: Rất lạ lùng, kì diệu; nhịp điệu liệt kê đồng trạng ngữ, đồng vị ngữ : Trong sáng, bạch, tuyệt...
  • 3
  • 555
  • 0
THI LÀM THƠ NĂM CHỮ

THI LÀM THƠ NĂM CHỮ

... ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ GHI NHỚ SGK/ 105 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mơ ... bày thơ đó(Theo chủ đề, vần, nhịp, khổ thơ) ? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mơ phỏng: 2/ Thi làm thơ năm chữ ... nhịp đoạn thơ này? Mơ đoạn thơ làm đoạn thơ năm chữ có vần,nhịp tương tự? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô...
  • 22
  • 2,303
  • 0
Hoạt động Ngữ văn (Tiết 1)

Hoạt động Ngữ văn (Tiết 1)

... đầu: nhấn mạnh từ ngữ: nồng nàn +Câu 3: Ngắt vế trạng ngữ: từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng; cụm chủ vị đọc mạnh dạn, nhanh dần, nhấn mức động từ tính từ làm vị ngữ, định ngữ: sôi nổi, kết, ... câu: tinh thần yêu nước, … hòm: đọc nhấn mạnh từ ngữ: như, + câu kết: đọc giọng giảng giải, chậm khúc chiết, nhấn mạnh ngữ: nghĩa phải động từ làm vị ngữ: giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh ... mạnh từ ngữ: tự hào, tin tưởng + Đoạn: Tiếng việt có đặc sắc… thời kỳ lịch sử: ý điệp từ: Tiếng Việt; ngữ mang tính chất giảng giải: Nói có nghĩa nói rằng… + Đoạn: Tiếng việt, cấu tạo nó văn nghệ…...
  • 5
  • 445
  • 0
Soạn bài lão hạc ngu van 8

Soạn bài lão hạc ngu van 8

... Lão Hạc sống lủi thủi, thầm lặng, bề lão lẩm cẩm, gàn dở + Vợ ông giáo chẳng ưa lão: “Cho lão chết! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ! Lão làm lão khổ làm lão khổ!” + Chính ôn giáo có lúc nghĩ lão ... nhân vật lên để trò chuyện, than thở: Lão Hạc ơi! Bây hiểu lão không muốn bán chó Vàng lão? ” “Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết…”, Lão Hạc ơi! Lão yên lòng nhắm mắt…” Câu Em hiểu nhân ... “bĩu môi” nhận xét: Lão làm đấy! Thật lão tâm ngẩm thế, phết chả vừa đâu” Binh Tư cho biết lão Hạc xin bả chó để bắt chó nhà hàng xóm + Ông giáo ngờ vực lão Hạc Nhưng lão Hạc chết ông giáo lại...
  • 4
  • 1,329
  • 0
Soạn bài truyện kiều ngu van 10

Soạn bài truyện kiều ngu van 10

... tác Nguyễn Du - Thơ chữ Hán Nguyễn Du giản dị mà tinh luyện, tài hoa Thơ Nôm Nguyễn Du đỉnh cao rực rỡ Nguyễn Du sử dụng tài tình hai thể thơ dân tộc (lục bát, song thất lục bát) Truyện Kiều Nguyễn ... công lí, Nguyễn Du vượt qua số ràng buộc ý thức hệ phong kiến tôn giáo để vươn tới khẳng định giá trị tự thân người Tác phẩm Nguyễn Du đạt đến tầm tiếng nói "hiểu đời" (Cao Bá Quát/ Nguyễn Du ... Nguyễn Du nâng lên hàng tiểu thuyết thơ Nguyễn Du có công đổi nghệ thuật truyện Nôm: nghệ thuật tự sự, miêu tả tâm lí nhân vật, tả cảnh tả tình tài hoa Nguyễn Du đóng góp lớn cho phát triển giàu...
  • 2
  • 1,038
  • 0
Hướng dẫn soạn bài  hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Hướng dẫn soạn bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... chống thù e) Mục đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người ... sống trình độ hiểu biết chưa cao b) Hoạt động giao tiếp tiến hành cách có tổ chức, có kế hoạch Nó tiến hành bối cảnh chung giáo dục quốc dân c) Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực văn học Đề tài ... Việt Nam” Nội dung giao tiếp gồm vấn đề là: - Các phận hợp thành văn học Việt Nam ; - Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam ; - Một số nội dung chủ yếu văn học Việt Nam d) Sự giao tiếp (thông qua...
  • 2
  • 596
  • 0
Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... sinh, nắm vấn đề trình bày e Phương tiện ngôn ngữ cách tổ chức văn có đặc điểm bật ? - Phương tiện ngôn ngữ : sử dụng nhiều thuật ngữ văn học - Cách thức giao tiếp : dùng văn phong khoa học, cách ... học Việt Nam ; người Việt Nam qua văn học d Hoạt động giao tiếp thông qua văn nhằm mục đích (xét từ phía người viết từ phía người đọc) ? Mục đích giao tiếp thông qua văn bản, người viết trình bày ... Hoàn cảnh giao tiếp tiến hành nhà trường, theo kế hoạch giáo dục Nhà nước c Nội dung giao tiếp (thông qua văn đó) thuộc lĩnh vực ? Về đề tài ? Bao gồm vấn đề ? Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh...
  • 2
  • 748
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai bai ngu van lop 6 ki 2 bai hoat dong ngu van thi lam tho nam chuhoạt động ngữ văn thi làm thơ năm chữhoạt động ngữ văn thi làm thơ 5 chữhoạt động ngữ văn tập làm thơ năm chữsoạn bàihoạt động ngữ văn thi làm thơ 5 chữhoạt động ngữ văn tập làm thơ tám chữbai hoat dong ngu van lam tho bay chusoan van lop 7 tap 2 bai hoat dong ngu vansoan van lop 7 bai hoat dong ngu van trong sgk trang 147giáo án ngữ văn 6 bài thi làm thơ năm chữsoạn bài hợp đồng ngữ văn 9soan bai thi lam tho nam chusoan bai thi lam tho nam chu lop 6thi làm thơ năm chữsoạn bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ