Anh chị nghĩ như thế nào về câu nói : Chúng ta có hai tai và một mồm để nghe nhiều hơn và nói ít hơn
anh/chị hiểu như thế nào về mục tiêu phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Theo anh/chị khó khăn của quá trình CNH – HĐH ở VN hiện nay là gì
... chuyên ngành Trình bày kết phù hợp với nội dung nêu Độ tin cậy tính đại luận án: Trong trình thực đề tài tác giả sử dụng phơng pháp thờng quy phơng pháp nghiên cứu Tác giả bác sỹ thú y làm phòng ... nhiễm Mycoplasma, chủ yếu nhiễm M gallisepticum M.synoviae Tỷ lệ nhiễm MG MS tăng dần theo lứa tuổi - Cơ sở chăn nuôi t nhân nhiễm bệnh cao nhất: MG 84,72% MS 63,88% (kết xét nghiệm phơng pháp ... cứu dùng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu, giảng dạy Kết luận: Luận án đáp ứng đầy đủ yêu cầu luận án tiến sỹ Xin chúc mừng nghiên cứu sinh Hà nội, ngày 04 tháng năm 2008 Ngời nhận xét Bản nhận...
- 5
- 1,330
- 2
Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: “Học vấn có chùm rễ đăng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào”. Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên - văn mẫu
... công Thế giới đại, quan niệm học vấn mở rộng ra, học vấn văn thơ, kinh sử, tri thức khoa học mà học vấn bao gồm nhiều vấn đề văn hóa, xã hội… học vấn vô để đạt thành công lĩnh vực đó, ta nên am hi u ... biếng”, nhờ có học vấn mà kẻ vô danh trở thành vĩ nhân, có chùm rễ đắng giúp ta có hoa trái ngào Câu nói đúc kết nên quan niệm thật đắn học tập giúp em có thêm nghị lực, tâm để tiếp đường học vấn đầy ... ngu cua hi lap cai re cua hoc hanh thi dang nhung qua cua no thi ngoc ngao • suy nghi cua em ve cau ngan cua hy lap cai re cua hoc hanh la cay dang nhung qua cua no thi ngot ngao • Suy nghi cua...
- 2
- 7,629
- 14
Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về câu nói: “Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi không có tình thương” - văn mẫu
... lẽo bắc cực nơi lạnh bắc cực mà nơi thiếu tình thương nơi lạnh Bắc Cực Mà nơi tình thương nơi lạnh ko phải bắc cực mà nơi ko có tình thương nơi lạnh bắc cực mà nơi tình thương Nơi lạnh bắc cực, ... nơi lạnh Bắc Cực mà nơi tình thương nơi lạnh bắc cực nơi lạnh lẽo bắc cực mà nơi tình thương suy nghi ve cau noi noi lanh nhat khong phai la bac cuc ma la noi khong co tinh thuong nơi lạnh lẽo bắc ... đỡ người khác họ cần đến Nơi tình thương mảnh đất thật đáng sợ lạnh vùng Bắc Cực Vì người sống luôn cần tình cảm yêu thương, vỗ về, an ủi, niềm động viên, khích lệ Như có nhà thơ kêu gọi “con...
- 2
- 4,492
- 10
Đề tài : Anh(chị) hiểu như thế nào về chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc Xã Hội Chủ Nghĩa pdf
... chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Để phát huy cao sức mạnh tổng hợp chiến tranh, khẳng định chiến tranh nhân dân nhân dân Đảng có quan điểm tiến hành chiến tranh nhân ... tiêu chiến lược thời gian ngắn Bằng cách, chiến tranh nhân dân ta phải bảo vệ độc lập thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ chế độ xã hội chủ nghĩa Cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa ... khác mục đích tự vệ cách mạng, nhằm bảo vệ độc lập tự dân tộc, bảo vệ độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ đất nước, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ nhân dân thành cách...
- 10
- 26,362
- 561
Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về câu nói: “Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi không có tình thương”
... đỡ người khác họ cần đến Nơi tình thương mảnh đất thật đáng sợ lạnh vùng Bắc Cực Vì người sống luôn cần tình cảm yêu thương, vỗ về, an ủi, niềm động viên, khích lệ Như có nhà thơ kêu gọi “con ... vai trò tình thương người Vì tình thương chân thành giúp người có sống lành mạnh tích cực Câu nói gợi mở đường xây dựng sống lí tưởng cho người Nó nhắc nhở ta việc bồi đắp tâm hồn, nâng đỡ tình ... người khác, không nhận ý nghĩa nhân văn sống Nếu người sống tình thương người ăn mày chén cơm để ăn đói lòng, trẻ mồ côi không chăm sóc, trẻ em mù tăm tối, không cảm nhận ấm cộng đồng, không rơi...
- 2
- 1,116
- 0
Bạn nghĩ như thế nào khi nhà triết học Hi Lạp Dê-nông (346-264 trước Công nguyên) nói với một người bẻm mép: “Chúng ta có hai tai và một mồm để nghe nhiều hơn và nói ít hơn".
... trọng dụng”, nghĩa nói nhiều làm, không dùng việc lớn Ngày nay, việc lớn công nghiệp hóa, đại hóa đất nước dùng kẻ bẻm mép nói nhiều làm Sau hai nghìn năm, câu nói nhà triết học Hi Lạp Dê-nông nguyên ... nguyên giá trị Nghe nhiều nói lời khuyên đẹp, học nhẹ nhàng mà sâu sắc, thấm thìa Nói ít, nghe nhiều, làm giỏi thước đo giá trị nhân phẩm Nhắc lại câu nói Dê-nông, làm theo câu nói Dênông để sống đẹp ... gian kẻ bẻm mép chưa nghe, chưa hao nghĩ tới Trong xã hội mới, kinh tế trí thức, học nghe nhiều, nói thiết thực bổ ích hệ trẻ Học cho rộng, suy cho kĩ, nghĩ cho sâu người Nói làm phải đôi với nhau,...
- 2
- 641
- 0
Suy nghĩ về câu nói khi nhà triết học Hi Lạp Dê-nông (346-264 trước Công nguyên) nói với một người bẻm mép: Chúng ta có hai tai và một mồm để nghe nhiều hơn và nói ít hơn.
... dùng kẻ bẻm mép nói nhiều làm Sau hai nghìn năm, câu nói nhà triết học Hi Lạp Dê-nông nguyên giá trị Nghe nhiều nói lời khuyên đẹp, học nhẹ nhàng mà sâu sắc, thấm thía Nói ít, nghe nhiều, làm ... trồng khấng khiu / Những người thô tục nói điều phàm phu - lời châm biếm dân gian kẻ bẻm mép chưa nghe, chưa hao nghĩ tới Trong xã hội mới, kinh tế tri thức, học nghe nhiều, nói thiết thực bổ ... trẻ Học cho rộng, suy cho kĩ, nghĩ cho sâu người Nói làm phải đôi với nhau, cổ nhân lưu ý: “Ngôn kì hành, bất khả trọng dụng”, nghĩa nói nhiều làm không dùng việc lớn Ngày nay, việc lớn công nghiệp...
- 2
- 900
- 1
Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: "Học vấn có chùm rễ đắng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào". Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên.
... biếng", nhờ có học vấn mà kẻ vô danh trở thành vĩ nhân, có chùm rễ đắng giúp ta có hoa trái ngào Câu nói đúc kết nên quan niệm thật đắn học tập giúp em có thêm nghị lực, tâm để tiếp đường học vấn đầy ... xã hội đặc biệt có quyền tự hào người có học, kẻ hi u biết Tục ngữ Việt Nam có câu "không thầy đố mày làm nên", vâng, người dù có tài thiên bẩm người thầy dạy dỗ cung cấp cho hi u biết thành ... có biết gương nghèo hi u học cuối họ đặt chân vào đỉnh vinh quang thành công Thế giới đại, quan niệm học vấn mở rộng ra, học vấn văn thơ, kinh sử, tri thức khoa học mà học vấn bao gồm nhiều vấn...
- 2
- 836
- 0
Bàn về truyện cổ tích và ca dao, có ý kiến cho rằng Các nhà văn học được văn trong truyện cổ tích và học được thơ trong ca dao Anh chị nghĩ như thế nào về ý kiến trên?
... cảu văn học trước Các nhà văn nhà thơ sau tất nhiên phải học tập hay đẹp văn truyện cổ, thơ ca dao Ấy qui luật sáng tạo nghệ thuật Những truyện cổ tích, câu ca dao tái sinh tác phẩm văn học viết ... ấm áp lòng người cầm bút Như thấy nhà văn nhà thơ học tập văn truyện cổ học thơ ca dao Đó học tập đầy sáng tạo, học tập có sẵn Chính nguồn thơ nguồn văn VHDG nuôi dưỡng cho sáng tác tinh thần VH ... trị đẹp đẽ truyện cổ ca dao từ văn học trung đại, văn học dại đến văn học đương đaị hôm Sự tiếp thu không diễn văn học VN mà văn học nhân loại Bởi ý kiến nhà nghiên cứu Đỗ Bình Trị đắn có tính thuyết...
- 5
- 5,671
- 25
Trên đường thành công không có vết chân của người lười biếng. Em có suy nghĩ như thế nào về câu nói trên
... Lỗ Tấn có viết: Trên đường thành công vết chân người lười biếng” Chúng ta xem xét điều Lỗ Tấn nói có không? Thành công đạt điều mong ước Mà để đạt điều mong ước đó, người ta cách khác bỏ công ... luận - Khẳng địn đắn, ý nghĩa, giá trị, tác động giáo dục lời phát biểu - Bài học cho thân người khác Trên đường thành công vết chân người lười biếng Em có suy nghĩ câu nói Vận động viên thể thao ... vậy, bàn chân kẻ lười biếng không bước vào đường thành công Trên bước đường thành công dấu chân kẻ lười biếng (Lỗ Tấn) Trong xã hội ngày văn minh, tiến bộ, để đạt thành công vẻ vang, phải không...
- 4
- 5,842
- 2
Từ khóa: ngạn ngữ hi lạp có câu học vấn có chùm rễ đăng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào anh chị hiểu như thế nào về ý kiến trên văn mẫuanh chị hiểu như thế nào về việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcem hieu nhu the nao ve cau noi cua nhan dan tasuy nghĩ nhu the nào ve cuoc chien tranh mien nam viet namem suy nghi nhu the nao ve van de bao luc trong gia dinhvan lap luan giai thich tuc ngu co cau uong nuoc nho nguon em hieu nhu the nao ve cau tuc ng doban suy nghi nhu the nao ve su phat trien cac san tren thi truong chung khoan viet nambạn suy nghĩ như thê nào về sự phát triên các sàn trên thị trường chứng khoán việt nam trong thời gian quaem hieu the nao ve cau noi hoc di doi voi hanhem hiểu thế nào về câu nói thất bại là mẹ thành côngbien doi khi hau toan cau hien nay co anh huong huong nhu the nao den su thich nghi cua sinh vatcách lập bản vẽ chi tiết như thế nàodan gian co cau loi noi goi vang dong thoi lai co cau loi noi chang mat tien mua lua loi ma noi cho vua long nhau qua hai cau tren em hay cho biet dan gian da hieu nhu the nao ve gia tri y nghia cua loi noi trong cuoc songnghi luan ve truyen ngan nhung noi sao xa xoi qua do em cam nhan nhu the nao ve nhung nguoi chien si tren tuyen duong truong son huyen thoai trong nhung nam thang chien tranhanh chi da a dang lam theo tam guong dao duc ho chi minh nhu the naoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ