Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp
Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp
... chuyện hình ảnh hai phong, Ai-ma-tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người - nơi cội nguồn đời - thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình ... hai phong tình yêu quê hương da diết Nhưng nguyên nhân sâu xa chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen em hai ... hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong non ước mơ, hy vọng đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thành người hữu ích Hai phong...
- 2
- 2,517
- 1
Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp - văn mẫu
... hai phong trồng đồi thầy gửi gắm hai phong non hi vọng vào đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau trở thành người hữu ích Thầy Đuy-sen gieo hạt giống ước mơ vào tâm hồn non trẻ Hai phong đầu ... Kết thúc đoạn văn, tác giả đặt câu hỏi trồng hai phong đặt tên cho đồi: Thuở ấy, có điều tồi chưa nghĩ đến người trồng hai phong đồi ? Người vô danh ước mơ gì, nói, vùi hai gốc xuống đất, người ... đồi có hai phong ấy, làng họ gọi “Trường Đuy-sen” Cuối tác phẩm, tác giả giải thích nguồn gốc hai phong câu chuyện cảm động gắn liền với tình thầy trò thắm thiết Cách bốn mươi năm, thầy Đuy-sen...
- 4
- 1,923
- 3
Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong pptx
... tìm hai phong thân thuộc ấy" Anh dành tình cảm đặc biệt với hai phong với người bạn, nhìn cặp mắt chan chứa tình cảm yêu thương, nên dù khó nhìn đến mấy, anh cảm biết chúng, lúc nhìn rõ Hai phong ... ngày hồn nhiên thơ mộng bên hai phong ấy, không cậu bé đặt câu hỏi người vun mầm, ấp ủ niềm hi vọng, em lại hạnh phúc tuổi thơ Đó điều bình thường với em bé Hai phong người chiến sĩ Hồng quân, ... mẫn cán Đuy-sen, em bé gọi đồi có hai phong “Trường Đuy-sen” bao dân làng, có nhớ ông lão thầy Đuy-sen, người em đến ánh sáng cách mạng góp phần xoá tan bóng tối cho bao đời? Hai phong minh chứng...
- 4
- 2,591
- 2
Khái quát chung về hình tượng nhân vật Mị trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài
... trói”, da thịt chạm vào dây trói Mị sực tỉnh A Sử giam Mị ngày xuân giam sức sống m a xuân Mị Biểu sức mạnh vùng lên giải phóng: thể tập trung qua chi tiết đêm m a đông Mị cắt dây trói cứu A Phủ ... lúc Mị bị trói Vì thương nên thương người khổ, Mị thương A Phủ tìm cách cứu Sẵn sàng chết thay cho A Phủ Hành động tự cứu Mị chạy theo A Phủ để thoát khỏi đ a ngục trần gian nhà lí thống Pá Tra ... Mở rộng: giống tác phẩm Chí Phèo Nam Cao, Chí Phèo rơi vào bi kịch không ý thức người n a) Thành ngữ có câu: đau đau Mị sống vật vờ bóng, trở nên cam chịu, “lùi lũi r a nuôi xó c a , suốt ngày...
- 3
- 11,034
- 62
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGÔN NGỮ TRONG TRUYỆN VỪA “NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN” CỦA TRINGHIS AIMATỐP" pdf
... ngòi bút Tr Aimatốp, báo hiệu đời tài năng, bậc thầy văn xuôi văn học Xô Viết thập niên 70 - 80 kỷ trước Trong phạm vi viết bước đầu khảo sát ngôn ngữ truyện vừa “Người thầy đầu tiên”- góp phần tạo ... chứng ngôn ngữ chuyện giúp tác giả thành công việc xây dựng nên nhân vật thật tự nhiên, thật bình dị mà thật thuyết phục 3.3 Ngôn ngữ “Người thầy đầu tiên” ngôn ngữ hình tượng Bản thân tên gọi truyện ... cụ thể Ngôn ngữ anh thuộc loại kiệm lời, từ ngữ giản dị, đơn nghĩa, cách nói không khoa trương, hùng biện, mà dễ hiểu, dễ vào lòng người Như vậy, xét cách tổng thể, ngôn ngữ truyện ngôn ngữ đa...
- 5
- 629
- 2
Suy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật - văn mẫu
... trên: • hình tượng người chiến sĩ lái xe thơ tiểu đội xe khong kính phạm tiến duật • hinh tương nguôi linh bai thơ về tiêu đôi xe không kinh • lam bai văn hinh tuong nguoi chiên si lai xe bai ... kháng chiến Câu thơ khép lại mắt thơ mở Ta nhận người chiến sỹ lái xe phần thiếu ,là mắt ,là não ,là linh hồn xe Có trái tim xe thành thể sống ,thành khối thống với người chiến sĩ Ta hiểu đoàn xe ... Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe không kính” gói lại số không khác lại mở : không đèn”, không mui”,chỉ thứ có thêm lại “có xước”.Như không có” “có ”đều tổn...
- 2
- 17,287
- 78
ĐỀ BÀI : Suy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính ”của Phạm Tiến Duật. docx
... Nam xe ngày hư hỏng : Không có kính xe đèn Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe không kính gói lại số không khác lại mở : không đèn”, không mui”,chỉ thứ có thêm lại “có xước”.Như không ... chi.Trên xe không kính ,tâm trạng người chiến sĩ lái xe phơi phới thênh thang: Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ Lạ lùng thay ,như khám phá nhà thơ ,sự hiểm nguy xe không kính ... kháng chiến Câu thơ khép lại mắt thơ mở Ta nhận người chiến sỹ lái xe phần thiếu ,là mắt ,là não ,là linh hồn xe Có trái tim xe thành thể sống ,thành khối thống với người chiến sĩ Ta hiểu đoàn xe...
- 5
- 3,315
- 20
Suy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật
... mai chiến thắng Chỉ có điều gần đến phương Nam xe ngày hư hỏng : Không có kính xe đèn Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe không kính” gói lại số không khác lại mở : không đèn”, không ... kháng chiến Câu thơ khép lại mắt thơ mở Ta nhận người chiến sỹ lái xe phần thiếu ,là mắt ,là não ,là linh hồn xe Có trái tim xe thành thể sống ,thành khối thống với người chiến sĩ Ta hiểu đoàn xe ... lửa kẻ thù ,mang đầy thương tích xe dũng sĩ kiên cường Kì lạ thay : Xe chạy miền nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim “Trái tim” hoán dụ người chiến sĩ lái xe yêu nước căm thù giặc sống trẻ...
- 2
- 1,188
- 5
Suy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kinh
... kháng chiến Câu thơ khép lại mắt thơ mở Ta nhận người chiến sỹ lái xe phần thiếu ,là mắt ,là não ,là linh hồn xe Có trái tim xe thành thể sống ,thành khối thống với người chiến sĩ Ta hiểu đoàn xe ... Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe không kính” gói lại số không khác lại mở : không đèn”, không mui”,chỉ thứ có thêm lại “có xước”.Như không có” “có ”đều tổn ... lửa kẻ thù ,mang đầy thương tích xe dũng sĩ kiên cường Kì lạ thay : Xe chạy miền nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim “Trái tim” hoán dụ người chiến sĩ lái xe yêu nước căm thù giặc sống trẻ...
- 2
- 802
- 0
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
... Nếu thơ Đồng chí Chính Hữu, người lính lên với tinh thần chiến đấu dũng cảm, tình đồng đội thiêng liêng, cao quý; Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật, ý thức giác ngộ cách mạng người lính ... đời Hình ảnh người lính lên thật trẻ trung, sôi nổi, yêu đời Qua hai thơ, hiểu rõ người lính Hình ảnh họ lên thật đẹp đẽ, họ biểu tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người ... lên thật đẹp đẽ, họ biểu tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người đọc nhận thấy ánh sáng lí tưởng cao đẹp thiêng liêng vô Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 1,832
- 3
Từ khóa: so sánh hình ảnh hai con song trong tác phẩm nguwif lí đò sông đà và ai đã dặt tên cho dòng sôngsuy nghi cua anh chi ve hinh tuong nhan vat khach trong tac pham phu song bach dang cua chuonh han sieukiểm tra bài cũ trình bày cảm nhận của em về hình ảnh những chiếc xe trong bài thơ bài thơ về tiểu đội xe không kínhcảm nhận của em về văn bản hai cây phonghình ảnh những ngọn đèn trong tác phẩm hai đứa trẻtrinh bay cam nhan cua em ve tinh cha con ong sau trong tac pham chiec luoc ngaphan tich hinh anh hai cay phongđọc hiểu văn bản 1 hình ảnh hai cây phong và những kí ức tuổi thơphân tích hình ảnh rừng xà nu trong tác phẩm rừng xà nuhình ảnh và âm thanh trong tác phẩm truyền hìnhsuy nghĩ của em về hình ảnh người phụ nữ trong xã hội xưasuy nghĩ của em về hình ảnh người phụ nữ trong xã hội xưa qua các tác phẩm trung đạisuy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong bài thơ về tiểu đội xe không kính của phạm tiến duật văn mẫusuy nghi cua em ve hinh anh nguoi linh trong bai tho dong chi cua chinh huucam nhan va suy nghi cua em ve hinh anh nguoi ba va hinh anh bep lua tuong bai tho bep lua cua bang vietchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI