0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Cảm nhận về đoạn trích Lẽ ghét thương của Nguyễn Đình Chiểu.

Cảm nhận về đoạn trích Lẽ ghét thương của Nguyễn Đình Chiểu.

Cảm nhận về đoạn trích Lẽ ghét thương của Nguyễn Đình Chiểu.

... thương có câu mở đầu: Thương thương đức thánh nhân Kết cho hai đoạn câu nói ghét - thương: Xem qua kinh sử lần Nửa phần lại ghét, nửa phần lại thương Những điệp từ ghét - thương ý nhỏ vừa tách ... bình an Đoạn trích có bố cục chặt chẽ, mạch lạc lô-gích Có câu mở đầu nói nỗi ghét: Quán rằng: Ghét việc tầm phào Ghét cay, ghét dắng, ghét vào tận tâm Đối lập lại nhừng câu nói tình thương có ... không thành Như tình thương ông Quán với bậc quân tử cuối tình thương dân, thương dân mà thương người bị thất bại việc cứu giúp dân Nếu đoạn thơ mười câu nói lẽ ghét ông Quán đoạn thơ mười sáu câu...
  • 3
  • 407
  • 0
Phân tích đoạn trích Lẽ Ghét Thương của Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

Phân tích đoạn trích Lẽ Ghét Thương của Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

... nét đặc trưng điệu thơ trữ tình Nguyễn Đình Chiểu Như thông qua nhân vật ông Quán, Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm lời tâm huyết nỗi ghét thương Nó tâm hồn giàu tình yêu thương mà thể tinh thần nhân sâu ... câu thơ nói lẽ ghét thương thể nỗi kinh bỉ, tức giận đến câu thơ giọng thơ đột ngột chậm thể thông cảm, chia sẻ nhà thơ nhân dân Để giãi bày lời tâm huyết nỗi ghét sâu đậm, Nguyễn Đình Chiểu sử ... tình thương yêu tha thiết ông dành cho đối tượng cụ thể mà bộc lộ tình cảm, tình thương bao la rộng lớn dành cho số phận cay đắng người trước quy luật khắc nghiệp tạo hoá xã hội Trích đoạn Lẽ ghét...
  • 3
  • 1,215
  • 2
Phân tích đoạn trích Lẽ Ghét Thương của Nguyễn Đình Chiểu

Phân tích đoạn trích Lẽ Ghét Thương của Nguyễn Đình Chiểu

... nét đặc trưng điệu thơ trữ tình Nguyễn Đình Chiểu Như thông qua nhân vật ông Quán, Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm lời tâm huyết nỗi ghét thương Nó tâm hồn giàu tình yêu thương mà thể tinh thần nhân sâu ... tâm huyết nỗi ghét sâu đậm, Nguyễn Đình Chiểu sử dụng nghệ thuật điệp từ Chỉ có 10 câu thơ đầu tác giả sử dụng tới từ ghét Riêng câu thơthứ hai có tới từ: Ghét cay, ghét đắng, ghét vào tận tâm ... tình thương yêu tha thiết ông dành cho đối tượng cụ thể mà bộc lộ tình cảm, tình thương bao la rộng lớn dành cho số phận cay đắng người trước quy luật khắc nghiệp tạo hoá xã hội Trích đoạn Lẽ ghét...
  • 3
  • 190
  • 0
Cảm nhận về đoạn Chí khí anh hùng của Nguyễn Du

Cảm nhận về đoạn Chí khí anh hùng của Nguyễn Du

... “Đường đường đấng anh hào Côn quyền sức, lược thao gồm tài" Một chân dung mà phong thái thật anh hùng, chí hướng bay bổng ước mơ: “Đội trời, đạp đất đời” Và với đoạn trích Chí khí anh hùng, lần chứng ... gió mây Đã lần Nguyễn Du tập trung khác họa chân dung Từ Hải Một chân dung mà ngoại hình thật khác thường “Râu hùm, hàm én, mày ngài Vai năm tấc rộng, thân mười thước cao” Một chân dung mà tài thế: ... nhân vật nhà thơ Nguyễn Du Cũng với biện pháp ước lệ, nghệ thuật tượng trưng kết hợp với đối thoại quen thuộc thể văn cổ Nguyễn Du vận dụng vào việc khắc họa nhân vật Từ Hải Trong đoạn trích nghệ...
  • 3
  • 2,656
  • 22
Cảm nhận về bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi.

Cảm nhận về bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi.

... 3 Tiếng nói văn nghệ tiếng nói tư tưởng Nghệ thuật thiếu tư tưởng Tư tưởng văn nghệ "thấm" tất sống Tư tưởng văn nghệ mang tính đặc thù, "không lộ liễu khô ... Tiên" Nguyễn Đình Chiểu lấy đời Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga để nói trung, hiếu, tiết, hạnh “một thứ tuyên truyền không tuyên truyền" Sau nửa kỉ, ý kiến Nguyễn Đình Thi "Tiếng nói văn nghệ" không ... sống nhiều hơn" Nghệ thuật "giải phóng cho người", nghệ thuật "xây dựng đời sống tàm hồn cho xã hồn” Thật vậy, tư tưởng nơi cao quý mà tiếng nói văn nghệ hướng tới Có điều văn nghệ thứ tuyên truyền...
  • 2
  • 458
  • 1
Cảm nhận về đoạn trích Nổi Thương Mình (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) pptx

Cảm nhận về đoạn trích Nổi Thương Mình (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) pptx

... Giật mình lại thương xót xa Vẫn không gian lầu xanh Tú bà thời gian “lúc tàn canh - đêm khuya, thời khắc hoi, quí giá để người đối diện với lòng mình, trở với người thật “Giật mình lại thương ... cảnh “bướm chán ong chường” “Giật mình hay “rùng mình , thân “gìn vàng giữ ngọc” cho Kim Trọng đành để khách làng chơi giày vò Vì mà bốn chữ mình lại thương mình chìm xuống, giọng thơ đầy thấm ... thương mìng xót xa”, ba chữ mình câu thơ gợi tất cô độc thân phận “Giật mình bàng hoàng, thảng đau đớn “Giật mình thấy ghê tởm cho cảnh sống truỵ lạc chốn lầu xanh “Giật mình cho thân, thiếu nữ...
  • 4
  • 9,414
  • 43
Cảm nhận về đoạn trích

Cảm nhận về đoạn trích "nối thương mình" pot

... cảm thông nhân vật Thân phận nàng kiều bị sống lầu xanh đi, đoạ đầy tưởng bị nhấn chìm chốn bùn nhơ không cất đầu lên Nhưng nỗi đau đớn nàng, tâm thương nàng, ý thức nhân phẩm nàng khiến ta thương ... giày vò Vì mà bốn chữ “mình lại thương mình” chìm xuống, giọng thơ đầy thấm thía cô đơn xót xa Bốn câu hỏi liên tiếp nỗi niềm dằn vặt, tự đau, tự thương cự độ “nỗi thương mình”: Khi phong gấm rủ ... Giật mình lại thương xót xa Vẫn không gian lầu xanh Tú bà thời gian “lúc tàn canh”- đêm khuya, thời khắc hoi, quí giá để người đối diện với lòng mình, trở với người thật “Giật mình lại thương mìng...
  • 11
  • 1,094
  • 0
Tài liệu Cảm nhận về đoạn trích Trong lòng mẹ pdf

Tài liệu Cảm nhận về đoạn trích Trong lòng mẹ pdf

... lo lắng cậu bé sợ nhận nhầm mẹ Linh cảm tình yêu dành cho mẹ không đánh lừa cậu, để đền đáp lại cảm giác đứa lòng mẹ - cảm giác chở che, bảo bọc, thương yêu, an ủi Hình ảnh mẹ qua trang viết ... mẹ Thật đẹp đọc câu văn, tràn trề cảm giác hạnh phúc:“Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy mẹ ... xa mẹ Mỗi đứng trước mẹ, có lẽ người cảm nhận tình me giống cậu bé Hồng: Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu hỏi oà lên khóc nức nở” Không khóc được, uất ức nén nhịn có dịp bùng phát, cậu bé có cảm...
  • 4
  • 1,864
  • 4
Tìm hiểu đoạn trích Lẽ ghét thương - văn mẫu

Tìm hiểu đoạn trích Lẽ ghét thương - văn mẫu

... pha” - Cường độ thương: Thương yêu tha thiết, đầy tính chất bác nhân ( thể qua việc dùng điệp từ thương từ đoạn lại) => Niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Đồ Chiểu => Vậy, lẽ ghét thương ... lịch sử - Cường độ ghét: + Điệp từ ghét : 10 câu thơ nói ghét có đến từ ghét Đặc biệt câu “Quán rằng…tận tâm” có đến từ + tăng cấp để diễn tả màu sắc, mùi vị độ sâu tăng dần ghét Từ ghét có ... nguyền đanh sắc, liệt Ghét cay…tận tâm”→ tính nhân dân sâu sắc NĐC 2 .Lẽ thương Nếu đoạn tác giả cho nhân vật nói lòng căm thù bọn người hại dân để nói lòng thương dân, đoạn tác giả cho nhân vật...
  • 3
  • 823
  • 0
Cảm nhận về đoạn trích Chị Em Thúy Kiều

Cảm nhận về đoạn trích Chị Em Thúy Kiều

... thuật miêu tả nhận vật, Nguyễn Du đạt đến đỉnh cao chói lọi lịch s tiểu thuyết th trích đoạn Chị em Thúy Kiều đả thể đượ c trọn vẹn vè đẹp, tài va đức hạnh hai chị em nàng Thúy kiều Chỉ 24 câu ... Nguyễn du v ẽ lên b ức chân dung v ừa điển nhã , v ừa có s ức g ợi cảm mãnh liệt Thúy Vân Thúy Kiều trích đoạn chị em Thúy Kiều Có nói r ằng , l ần lịch s văn học n ướ c nhà , hình ảnh ng ười ... Nguyễn du v ẽ lên b ức chân dung v ừa điển nhã , v ừa có s ức g ợi cảm mãnh liệt Thúy Vân Thúy Kiều trích đoạn chị em Thúy Kiều Có nói r ằng , l ần lịch s văn học n ướ c nhà , hình ảnh ng ười...
  • 7
  • 2,399
  • 15
cảm nhận về đoạn trích chiếc lược ngà

cảm nhận về đoạn trích chiếc lược ngà

... hứa làm cho lược ngà Lúc tìm khúc ngà, ông vui mừng “hớn hở đứa trẻ quà” Ngày ngày, ông cặm cụi “cưa lược, anh khắc lên dòng chữ nhỏ “Yêu nhớ tặng Thu ba” Những lúc nhớ ông lại mang lược mài lên ... cho lược thêm óng mượt Ông nâng niu lược nâng niu đứa bé nhỏ Ông hy sinh trận càn, kịp trao cho người bạn thân gửi lại lược cho cô gái tác giả thành công khai thác tình cha hoàn cảnh éo le cảm ... sâu sắc đặc biệt tâm lý trẻ thơ, lãi có giọng văn giản dị, cảm động giúp truyện trở nên hay hấp dãn người đọc Truyện ngắn Chiếc lược ngà gợi cho suej thấm thía đau thương, mát, éo le mà chiến...
  • 2
  • 5,225
  • 30
Cảm nhận về đoạn trích trong bài thơ Sóng - Xuân Quỳnh

Cảm nhận về đoạn trích trong bài thơ Sóng - Xuân Quỳnh

... yêu, khát yêu Xuân Quỳnh trăn trở để đến với tình yêu đích thực, nồng nàn, chân thật nâng niu, gìn giữ Chị truyền đến cho người yêu hệ khát khao Bởi người tìm thấy thơ Xuân Quỳnh đồng cảm sâu sắc ... phúc cầm nắm tuột khỏi lòng tay! “Cả mơ thức”, lời thơ thật phi lý mà khát khao thật cảm động Muốn vào giấc mơ, không khao khát tình yêu, với Xuân Quỳnh khao khát tình mẫu tử, khác, viết cho con, ... che chở Trong giấc mơ bé nhỏ Chỉ chống chọi với quân thù “Cả mơ thức” phi lý chứa đựng chân lý Chỉ có biết trân trọng tình yêu, biết yêu chân thành mãnh liệt chia xẻ điều Tình yêu thứ tình cảm xưa...
  • 2
  • 1,480
  • 6
Cảm nhận về đoạn trích trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu

Cảm nhận về đoạn trích trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu

... kì kháng chiến chống Pháp chiến khu Việt Bắc Đoạn thơ thể chất thơ trữ tình trị, đậm đà tính dân tộc Tố Hữu Phong cách ảnh hưởng quan trọng thơ ca cách mạng Việt đại Xem thêm: Video giảng môn ... Đây tình cảm người cách mạng không thời gian cùa cách mạng III KẾT BÀI Đoạn thơ thể tình cảm lớn có ý nghĩa thời đại Đó tình đoàn kết, nghĩa thuỷ chung nhân dân cách mạng, từ phong trào Việt Minh ... a) Mười hai cầu thơ lời Việt Bắc Giọng thơ vừa hỏi han vừa gợi nhớ theo thời gian, lan toả không gian Nhớ kỉ niệm xa xưa từ bưởi đầu cách mạng ,trong kháng chiến chống Pháp Những...
  • 2
  • 2,552
  • 1
Tìm hiểu đoạn trích Lẽ ghét thương

Tìm hiểu đoạn trích Lẽ ghét thương

... Cường độ thương: Thương yêu tha thiết, đầy tính chất bác nhân ( thể qua việc dùng điệp từ thương từ đoạn lại) => Niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Đồ Chiểu => Vậy, lẽ ghét thương NĐC ... độ ghét: + Điệp từ ghét : 10 câu thơ nói ghét có đến từ ghét Đặc biệt câu “Quán rằng…tận tâm” có đến từ + tăng cấp để diễn tả màu sắc, mùi vị độ sâu tăng dần ghét Từ ghét có vị cay, sang ghét ... nguyền đanh sắc, liệt Ghét cay…tận tâm”→ tính nhân dân sâu sắc NĐC 2 .Lẽ thương Nếu đoạn tác giả cho nhân vật nói lòng căm thù bọn người hại dân để nói lòng thương dân, đoạn tác giả cho nhân vật...
  • 3
  • 187
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dan ý ve cam nhan ve doan trich chiec luoc nga cua nguyen quang sangsoạn bài lẽ ghét thương của nguyễn đình chiểubai le ghet thuong cua nguyen dinh chieubai tho le ghet thuong cua nguyen dinh chieusoan van bai le ghet thuong cua nguyen dinh chieugiao an bai le ghet thuong cua nguyen dinh chieusoan bai tho le ghet thuong cua nguyen dinh chieucảm nhận về đoạn chí khí anh hùng của nguyễn duphan tich va cam nhan van te nghia si can gioc cua nguyen dinh chieucảm nhận về đoạn trích nổi thương mình trích truyện kiều nguyễn du pptxcảm nhận về đoạn trích nỗi thương mình và trình bày suy nghĩ của mình về ý thức sống của thanh niên thời naycảm nhận về đoạn trích thề nguyềncảm nhận về đoạn trích trao duyên trong truyện kiềucảm nhận về đoạn trích trao duyên của nguyễn ducãm nhận về đoạn trích kiều ở lầu ngưng bíchNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI