0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

Trình bày ý kiến thuyết phục mọi người về sự cần thiết của cả trăng và đèn

Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Sự cần thiết của nước pdf

Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Sự cần thiết của nước pdf

... uống nước - Cô nói với trẻ: “ Mình nên khuyên búp bê điều nhỉ? À! Búp bê ơi, cố gắng uống nước nhiều vào cho thể khoẻ mạnh, tránh nhiều bệnh đó! ” - Gợi ý cho trẻ rút kết luận: “ Như tất lồi cần ... ( cho uống nước … ) Mình tưới nước cho nhé! ” + ( Cô cầm Thỏ ) Tôi Thỏ Nâu, vừa chạy thi về, mệt khát quá, bạn giúp với !” - Cô nói với trẻ: “ Giúp Thỏ Nâu cách nào? … Cho Thỏ uống nước! ” Trẻ ... bệnh đó! ” - Gợi ý cho trẻ rút kết luận: “ Như tất lồi cần nước cho sống” * Hoạt động 2: - Cô trò chuyện với trẻ: + Hằng ngày, cần nước để làm nhỉ? ( gợi ý cho trẻ nói: uống, rửa, nấu ăn, tắm,...
  • 5
  • 882
  • 2
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. pdf

... hợp trang phục truyền thống đại Nhiều trường phổ thông áp dụng mặc áo dài vào ngày đầu tuần đồng phục cho ngày lại Biện pháp hiệu vừa giữ nét đẹp truyền thống mà bạn nữ sinh phải mặc áo dài vào ... lọai trang phục có dược Áo dài làm cho nữ sinh thêm dịu dàng, thướt tha, gợi nên cảm xúc xao xuyến khó tả cho tình cờ bắt gặp Hình ảnh nữ sinh Việt Nam trang phục áo dài đem đến cho nhà ... hai, nên cảm thấy thỏai mái hơn, đem đến hiệu học tập cao Cho dù áo dài truyền thống hay đồng phục đại nữ sinh nên giữ phẩm chất mình, sáng, dịu dàng hồn nhiên chấp hành tốt nội quy nhà trường Áo...
  • 5
  • 1,369
  • 1
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường - văn mẫu

... hợp trang phục truyền thống đại Nhiều trường phổ thông áp dụng mặc áo dài vào ngày đầu tuần đồng phục cho ngày lại Biện pháp hiệu vừa giữ nét đẹp truyền thống mà bạn nữ sinh phải mặc áo dài vào ... hai, nên cảm thấy thỏai mái hơn, đem đến hiệu học tập cao Cho dù áo dài truyền thống hay đồng phục đại nữ sinh nên giữ phẩm chất mình, sáng, dịu dàng hồn nhiên chấp hành tốt nội quy nhà trường Áo ... nhà trường Áo dài truyền thống đồng phục đại nên giao hòa với tạo nên nét đẹp đáng yêu cho nữ sinh, vừa tôn lên nét đẹp truyền thống vừa tạo nên nét đẹp cho mái trường Việt Nam Các từ khóa trọng...
  • 2
  • 1,596
  • 0
“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

... vụ cho đất nước, làm cho đất nước ngày thêm giàu, thêm đẹp Tóm lại, câu nói N.Mandela chân lí, là: “Giáo dục khí mạnh người ta sử dụng làm thay đổi giới" Nếu giáo dục văn minh, giáo ... hội, làm cho sống người nông dân ngày no ấm Tất biến đổi giới từ giáo dục Hơn nữa, nhờ giáo đục ngày hôm hiểu văn chương, nghệ thuật, lịch sử, địa lí, văn học, kinh tế, trị nước giới để ... yêu mến thầy Chính nhờ giáo dục xã hội Việt Nam tảng đạo lí chắn, sâu đậm Giáo dục mang lại cho người tri thức ngành nghệ thuật khoa học Không giáo dục người ngành nghệ thuật (văn chương,...
  • 2
  • 1,570
  • 0
Đề 16: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền  thống hay trang phục hiện đại khi đến trường.

Đề 16: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường.

... hợp trang phục truyền thống đại Nhiều trường phổ thông áp dụng mặc áo dài vào ngày đầu tuần đồng phục cho ngày lại Biện pháp hiệu vừa giữ nét đẹp truyền thống mà bạn nữ sinh phải mặc áo dài vào ... hai, nên cảm thấy thỏai mái hơn, đem đến hiệu học tập cao Cho dù áo dài truyền thống hay đồng phục đại nữ sinh nên giữ phẩm chất mình, sáng, dịu dàng hồn nhiên chấp hành tốt nội quy nhà trường Áo ... chấp hành tốt nội quy nhà trường Áo dài truyền thống đồng phục đại nên giao hòa với tạo nên nét đẹp đáng yêu cho nữ sinh, vừa tôn lên nét đẹp truyền thống vừa tạo nên nét đẹp cho mái trường Việt...
  • 2
  • 626
  • 0
Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

... tuyệt vời , với lòng nhân hậu tuyệt vời , nhà vua Lí Công Uẩn bày tỏ ý định với quan triều ý định dời đô giàu sức thuyết phục Theo em , phần đầu nhà vua đưa lí lẽ thuyết phục nhờ chứng sử sách ... sử vàng chói lọi thời đại nhà Trần với đầy chiến công lấp lánh Những người lãnh đạo thời kì ghi tên vào sử sách Trần Quốc Tuấn , tác giả Hịch tướng ví dụ Ông nhân dân Việt Nam tôn thờ ... “Chiếu dời đô” văn xuôi cổ độc đáo , đặc sắc tổ tiên để lại Ngôn ngữ trang trọng , khí bậc đế vương Đó kết tinh vẻ đẹp tâm hồn trí tuệ Việt Nam Nó khơi dậy lòng nhân dân ta lòng tự hào ý chí tự...
  • 3
  • 3,581
  • 8
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

... suy nghi va y kien cua em mot suy nghĩ về câu nói của hcm:một năm khởi đầu bằng mùa xuân suy nghĩ của anh chị về câu nói tuổi trẻ - mùa xuân đất nước suy nghi ve cau noi moi nam ... • • • • • • • anh chị trình bày suy nghi cua minh ve cau noi trinh bay suy nghi cua anh chi ve van de chay mot cua nien hien Y ngia cua cau 1nam...
  • 2
  • 3,131
  • 5
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

... noi song khoi xot xa Thời trang học sinh vấn đề cần suy nghĩ em trình bày ý kiến vấn đề trình bày suy nghĩ câu nói Hãy sống cho khỏi sót xa trinh bay suy nghi ve cau noi:doi voi viet hoc khong ... • • • • • • • cam nghi cua ban ve viec nien khong di lam anh (chi) hay nghi luan song cho khoi sot xa suy nghi cua em ve cau noi song cho khoi xot xa? suy nghi cua em ve doi nguoi chi song mot ... khỏi phải hổ thẹn năm tháng sống hoài, sống phí…Sống có lý tưởng để đưa đất nước lên hội nhập với cường quốc năm Châu Các từ...
  • 2
  • 3,669
  • 4
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏixót xa pptx

Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏixót xa pptx

... xác định cho lý tưởng; sau xác định phải phấn đấu để thực lý tưởng Chỉ có niên Việt Nam hoàn thành sứ mệnh mà đất nước giao phó ngẩng cao đầu với niên giới Mỗi niên có quan niệm riêng lý tưởng, ... thuộc vào hoàn cảnh, trình độ, , lý tưởng phù hợp với xu chung đại đa số niên, mang lại lợi ích cho dân tộc thật lý tưởng Con người ta khát vọng hướng tới cao tức hướng tới chân lý, người sống phấn ... Nhiều dự án lớn niên đảm nhiệm Kế thừa lời dạy lý tưởng cho niên Hồ Chí Minh, kết hợp với thực tiễn ngày hôm đất nước, niên xây dựng cho chân lý - lý tưởng: Không ngừng phấn đấu xây dựng Việt Nam...
  • 8
  • 840
  • 1
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ppt

Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ppt

... nhân Còn lý tưởng phù hợp với xu chung đại đa số niên mục đích lý tưởng Cũng giống chung riêng, lý tưởng riêng củ niên phong phú lý tưởng chung lý tưởng chung bao quát sâu sắc Và lý tưởng chung ... lý tưởng caí cao cả, hướng ngươì đến khát vọng lớn lao mà không nằm mục đích mang lại lợi ích cho dân tộc Mỗi niên có quan niệm riêng lý tưởng, tuỳ thuộc vaò hoàn cảnh, trình độ, cách sống lý ... ngại, bơỉ họ có lý tưởng sống đắn cao đẹp: Tất cho Tổ quốc sinh Nhưng với hoàn cảnh sống, môi trường sống khác tốt hơn, hạnh phúc hơn, yên bình lý tưởng niên ngày gì? Có người nói lý tưởng niên làm...
  • 8
  • 727
  • 0
Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai

Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai

... thành công, vinh quang nghiệp người Nhưng hết tính mục đích Chúng ta nhớ tới câu nói tiếng nhà văn Pháp Đi-đơ-rô: Nếu mục đích, anh không làm Anh không làm vĩ đại mục đích tầm thường Trong tình hình ... đích, anh không làm Anh không làm vĩ đại mục đích tầm thường Trong tình hình đất nước nay, việc chọn nghề để làm việc kiếm sống phải dựa lực thân, điều kiện kinh tế gia đình nhu cầu xã hội ...
  • 2
  • 6,876
  • 11
Trinh bày ý kiến về câu ngạn ngữ Hi Lạp

Trinh bày ý kiến về câu ngạn ngữ Hi Lạp

... tâm, ý chí nghị lực, họ làm nên điều kì diệu mà không đố lỗi cho hoàn cảnh Bên cạnh gương sáng ngời đó, có người chi khó khăn bước đầu nản chí, buông xuôi Hoặc có người không chịu tìm tòi, nghiên ... không chịu tìm tòi, nghiên cứu tiếp thu kiến thức mà chi "há miệng chờ sung", có "học vẹt" cho nhớ để đôi phó với thầy cô, để chạy theo điểm số dẫn đến người kiến thức thật, thực học Những người ... học hết Đặc biệt nhũng ngưòì ngổi ghế nhà trường cẩn phải ý thức tầm quan trọng tự giác học tập Chúng ta phái biết tìm tòi nhiều nguồn kiến thức đem để tích lũy, tìm phương pháp tối ưu cho riêng...
  • 2
  • 1,189
  • 1
Trinh bày ý kiến về câu ngạn ngữ Hi Lạp

Trinh bày ý kiến về câu ngạn ngữ Hi Lạp

... tâm, ý chí nghị lực, họ làm nên điều kì diệu mà không đố lỗi cho hoàn cảnh Bên cạnh gương sáng ngời đó, có người chi khó khăn bước đầu nản chí, buông xuôi Hoặc có người không chịu tìm tòi, nghiên ... không chịu tìm tòi, nghiên cứu tiếp thu kiến thức mà chi "há miệng chờ sung", có "học vẹt" cho nhớ để đôi phó với thầy cô, để chạy theo điểm số dẫn đến người kiến thức thật, thực học Những người ... học hết Đặc biệt nhũng ngưòì ngổi ghế nhà trường cẩn phải ý thức tầm quan trọng tự giác học tập Chúng ta phái biết tìm tòi nhiều nguồn kiến thức đem để tích lũy, tìm phương pháp tối ưu cho riêng...
  • 2
  • 666
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phần thứ nhất phần giới thiệu phần này được thiết kế để thuyết phục mọi người đồng ý tham gia trả lời bảng câu hỏi và hướng dẫn cách thức trả lời bảng câu hỏi mà người hỏi đưa raquyền trình bày ý kiếnnền văn học việt nam sau cách mạng tháng tám 1945 là nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn anh chị hãy trình bày ý kiến của mình về nhận định trênanh chi hay trinh bay y kien cua minh ve tinh hinh hoc them hien naytrinh bay y kientrình bày ý kiến của anh chị về mục đích học tậpthuyết phục mọi người không nên hút thuốc láquan điểm hãy nói không với thuốc lá viết văn trình bày ý kiếnanh chị hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội văn mẫuhay trinh bay y kien cua em ve vai tro cua viec hoctrinh bay y kien cua em ve muc dich hoc tap cua hoc sinh thoi nayhay trinh bay y kien cua anh chi ve van de co hoi cua thanh nien viet nam trong thoi ki hoi nhap cua dat nuoctrình bày ý kiến về câu tục ngữlập kế hoạch thực hiện kiểm toán và trình bày ý kiến nhận xét trong bckt ktv phải xem xét sự phù hợp của giả định hoạt động liên tục mà đõn vị đã sử dụng để lập và trình bày bctccác nhóm thảo luận trình bày ý kiếnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI