Soạn bài: Lặng lẽ Sa Pa
Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa - văn mẫu
... nhận thấy Lặng lẽ Sa Pa, có hai nhân vật lặng lẽ nghe suy ngẫm Đó người hoạ sĩ cô kĩ sư trẻ Trớc chàng trai trẻ trung yêu đời, hiểu yêu công việc thầm lặng mình, người hoạ sĩ nhận Sa Pa, tên mà ... năm không rời xa quan ngày sợ có sét lại vắng mặt Cái lặng lẽ cảnh sắc Sa Pa cọ tay ngời hoạ sĩ lột tả không khó khăn, không lặng lẽ Sa Pa nh ông thấy qua người vẽ đây? Ngời hoạ sĩ nhận thấy ... ông bối rối muốn dựng lên chân dung Sa Pa Bởi vì, tự hoạ chàng trai chân dung khác nữa, quên mình, say mê với công việc nh anh kĩ sư rau dới Sa Pa “Ngày sang ngày khác… ngồi im vườn su hào,...
- 2
- 10,592
- 21
Soạn bài: Lặng lẽ Sa Pa
... truyện bộc lỗ rõ nét sâu sắc Câu Chủ đề truyện : Truyện Lặng lẽ Sa Pa ca ngợi người lao động bình thường hăng say, cống hiến cho Tổ quốc cách thầm lặng anh niên Qua tác phẩm, nơi nghe tên nghĩ đến ... truyện, từ phong cảnh đẹp đẽ thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao đến hình ảnh người sống, làm việc lặng lẽ mà không cô độc gắn bó họ với đời, với người, với đất nước Tạo không khí thân tình cho tác ... nên chất trữ tình tác phẩm tác dụng : a Chất trữ tình tác phẩm toát lên từ vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa thơ mộng « Những rặng đào, đàn bò lang, cổ có đeo chuông đồng cỏ thung lũng » Đó vẻ đẹp kỳ...
- 2
- 845
- 0
Bài: Lặng lẽ Sa Pa
... (Truyện ngắn- 1967) (1925-1991) - Nửa đêm sáng (Tập truyện- 1978) * Lặng lẽ SaPa trích tập “Giữa xanh” (1972) Tiết: 66-67 LẶNG LẼ SA PA (trích ) I-Đọc-Tìm hiểu chung : (Nguyễn Thành Long ) 1-Tác giả ... TRÊN SASA Tiết: 66-67 LẶNG LẼ SA PA I-Đọc-Tìm hiểu chung : II-Tìm hiểu văn : 1-Nhân vật anh niên : a-Hoàn cảnh sống làm việc : (trích) (Nguyễn Thành Long ) Anh niên sống làm việc hoàn cảnh nào? SA ... cuối thơ Ánh trăng Cho biết tâm trạng nhân vật trữ tình đoạn thơ này? SA PA –THÀNH PHỐ TRONG SƯƠNG Tiết: 66-67 LẶNG LẼ SA PA (trích) (Nguyễn Thành Long ) I-Đọc-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả - Tác...
- 16
- 920
- 1
Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa
... cho cõu chuyn Nhn xột v nhan bn? - Phản ánh lặng lẽ, vắng vẻ SP, í ngha ca nhan ú? ng ời công việc thầm lặng mà họ cống hiến ng sau cỏi lng l ca Sa Pa l s sụi ng ca nhng ngi lao ng mi ang ngy ... Long ( 192 5- 199 1) quờ Qung Nam - Nh cú nhiu ng gúp cho nn hc hin i VN th loi truyn v kớ * Tỏc phm - Viết sau chuyến Lào Cai vào mùa hè năm 197 0 ?Cho bit hn cnh i ca tỏc phm? GV: Thi im 197 0, t ... cnh vt ti p, mỏt m, nờn th ? Qua ú em cm nhn gỡ v Sa Pa mt vựng t ni ting vi nhng cnh p nờn th lớ tng thiờn nhiờn Sapa? ng c thung lng - Sa Pa đẹp kì lạ luồn vào gầm xe -> Li giu cht tr tỡnh,...
- 13
- 6,594
- 49
Nghị luận bài Lặng lẽ Sa Pa
... đất Sapa, thấm thía hy sinh thầm lặng người ngày đêm làm việc Cuộc sống giản dị cao đẹp làm nên vẻ đẹp đích thực mỗi người, có sức thuyết phục lan tỏa tới người xung quanh Lặng lẽ Sapa” ... phấn đấu, hy sinh lớn lao thầm lặng người niên nơi Sapa lặng lẽ ấy, họ khiến sống thật đáng trân trọng đáng tin yêu Là học sinh, chúng ta cố gắng học tập để mai sau góp công sức để xây dựng đất ... vị người âm thầm lãng lẽ đáng yêu Họ sống cống hiến cho nhân dân, cho dân tộc dệt lên ca tình yêu Tổ Quốc, tình yêu đất nước Họ toả sáng bầu trời đêm, sáng đóng góp thầm lặng họ Phải nhà văn...
- 2
- 802
- 0
Soạn bài “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long
... chàng trai Có lẽ bắt tay niềm tin, ý nghĩa đích thực lao động, thầm lặng cống hiến cho đời,… Những điều giúp cô vững vàng bước vào đời Nguyễn Thành Long cho người đọc thấy không lặng lẽ Sa Pa Với ... lặng lẽ Sa Pa nh ông thấy qua người vẽ đây? Ngời hoạ sĩ nhận thấy rõ “sự bất lực nghệ thuật, hội hoạ hành trình vĩ đại đời.” Người đọc dễ dàng nhận thấy Lặng lẽ Sa Pa, có hai nhân vật lặng lẽ nghe ... “Ngày sang ngày khác… ngồi im vườn su hào, rình xem cách ong lấy phấn, thụ phấn cho hoa su hào…”, nhà nghiên cứu sét mười năm không rời xa quan ngày sợ có sét lại vắng mặt Cái lặng lẽ cảnh sắc Sa...
- 2
- 2,835
- 10
Bài soạn Bài 14 Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Chuẩn KTKN Ngữ văn 9 2015
... Ý nghĩa văn bản: Lặng lẽ Sa Pa câu chuyện Qua tìm hiểu văn trên, em thấy truyện Lặng lẽ Sa gặp gỡ với người chuyến thực Pa nói điều gì? tế nhân vật ơng hoạ sĩ Qua Sa Pa có người say mê ... 67 Ngày dạy: 18/11/2 014 Kế hoạch học Ngữ văn LẶNG LẼ SA PA (tt) (Nguyễn Thành Long) Mục tiêu: Nội dung học tập: - Nội dung 2: Phân tích văn bản.(tt) - Nội dung 3: Tổng kết Chuẩn bò: Tổ chức hoạt ... SGV Ngữ văn + Sổ tay kiến thức Ngữ văn + Ngữ văn nâng cao + Học thực hành theo chuẩn kiến thức- kó Ngữ văn + Phân tích, bình giảng Ngữ văn GV : Mai Thị Luyến Trang Trường THCS Thạnh Đơng Tuần:14...
- 18
- 3,361
- 0
bài 14.lặng lẽ sa pa
... C.Giới thiệu cách sống anh niên D Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết Sa Pa HƯỚNG DẪN HỌC TẬP BÀI HỌC: LẶNG LẼ SA PA Tóm tắt truyện; ... chân dung anh niên Sau trò chuyện âý ,cô kĩ sư thấy vững tin vào định lên nhận công tác miền núi Họ chia tay niềm xao xuyến , bâng khuâng với lời hẹn ông hoạ sĩ định trở lại Sa Pa Văn 66: I Đọc ... ,nhân hậu ,cởi mở , vô tư, khiêm tốn Câu hỏi trắc nghiệm : Chọn đáp án Nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa Pa chủ yếu tác giả miêu tả cách nào? A.Tự giới thiệu B.Được tác giả miêu tả trực tiếp C.Hiện...
- 23
- 988
- 1
Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa
... vóử anh nión laỡm vióỷc õo khờ tổ ồỹng thuyớ trón õố nh Yón Sồn thuọỹc Sapa - tố nh Laỡo Cai Ch tỡnh Sa Pa Sa Pa Lng l Sa Pa II c hiu bn Nhõn vt anh niờn * Hon cnh sng v cụng vic Bi 14 - Anh laỡm ... Lng l Sa Pa II c hiu bn Mt s nhõn vt khỏc ễng k s nụng nghip rau Sa Pa Anh cỏn b nghiờn cu bn sột *Gúp phn khc rừ nột nhõn vt chớnh *Lm ni bt ch ca tỏc phm: Vit v nhng ngi lng l, say mờ ... l Sa Pa II c hiu bn Bi 14 * Tớnh cỏch - Sọỳng chỏn thaỡnh, cồới mồớ, vui tổ ồi, laỷc quan, yóu õồỡi Nhit tỡnh vi cụng vic - Chu õaùo, Bióỳt quan tỏm õóỳn moỹi ngổ ồỡi - Khióm tọỳn Lng l Sa Pa...
- 21
- 537
- 4
bài 14: Lặng lẽ Sa Pa
... để lên thăm Sa Pa em nhé! Bài 14: Văn Bản (Nguyễn Thành Long) Bài 14: Văn Bản (Nguyễn Thành Long) I Giới thiệu chung Tác giả ? Em cho biết vài nét tác giả Nguyễn Thành Long? Bài 14: Văn Bản (Nguyễn ... phẩm: Lặng lẽ Sa Pa kết chuyến Lào Cai mùa hè 1970 tác giả ? Em cho biết nội dung tác phẩm? Thơng qua nhân anh niên tác giả ca ngợi phẩm chất tốt đẹp lớp niên cơng hàn gắn xây dựng đất nước sau ... văn xi nhẹ nhàng, giàu chất thơ Bài 14: Văn Bản (Nguyễn Thành Long) I Giới thiệu chung Tác giả: Tác phẩm ? Em cho biết vài nét tác phẩm? Nhà văn hai gái Bài 14: Văn Bản (Nguyễn Thành Long) I...
- 58
- 440
- 0
Cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa pa của Nguyễn Thành Long – bài mẫu 1
... đoạn trích văn Lặng lẽ Sa • tim hieu ve chat tru tinh tac pham lang le sa pa cua nguyen long • truyện ngắn Lặng lẽ sa pa NGUyễn Thành Long khắc họa thành công hình ảnh anh niên làm công tác khí ... • phẩm chất tốt đẹp anh niên • Phẩm chất anh niên truyện ngắn Lặng lẽ sa pa • Truyện ngắn lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long khắc họa công hình ảnh anh niên làm công tác khí tượng đỉnh núi cao ... anh Mai An Tiêm thời đại ngày Anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long hình tượng điển hình cho hệ trẻ Việt Nam xây dựng đất nước Một người với lý tưởng cao đẹp: Sống cống hiến… Anh...
- 3
- 36,165
- 110
Từ khóa: soan bai lang le sa pasoạn bài lặng lẽ sa pa của nguyễn thành longsoan bai lang le sa pa van 9phân tích nhan đề bài lặng lẽ sa padàn ý phân tích bài lặng lẽ sa paphân tích bài lặng lẽ sa pagiáo án điện tử bài lặng lẽ sa paphan tich tinh nguoi ve bai lang le sa pa cua nguyen thanh longbo cuc bai lang le sa pasoan bai lang le sa ps lop 9tai lieu bai lang le sa paneu cam nhan cua em ve nhan vat anh thanh nien trong bai lang le sa pacam nhan ve anh thanh nien trong bai lang le sa panhung de bai lang le sa pasuy nghi cua em ve bai lang le sa pa cua nguyen thanh longBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP