lớp 6 . Bài sinh học

Ngày tải lên: 11/09/2015, 05:03

... cỏc t bo ca mụ phõn sinh: Tng sinh 0,5 v, tng sinh tr - Tng sinh v nm lp tht v, hng nm sinh phớa ngoi 0,5 lp t bo v v phiỏ lp tht v - Tng sinh tr nm gia mch rõy v mch g, hng nm sinh phớa 0,5 ngoi ... KIM TRA SINH HC LP Ch Tế bào thực vật S cõu :1 S im: 10 % =1im Rễ S cõu :2 S im: 45%=4,5im Nhn bit TL Thành phần chủ yếu tế bào thựcvật Mc nhn thc Thụng hiu Vn dng thp TL TL 1c...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 22:25

... dưỡng vi khuẩn: A Đa số sống kí sinh B Đa số sống hoại sinh C Đa số sống tự dưỡng D Đa sô sống dị dưỡng, số sống tự dưỡng II Tự luận (5 điểm) Câu 3: Trình bày ích lợi vi khuẩn (1 ) Câu 4: Tại người ... B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (5 điểm) Câu 1: Hãy chọn nội dung cho cột B cho phù hợp với nội dung cột A để viết chữ (a,b,c, ) vào cột trả lời Vi dụ: 1. c (1 ) Cột B (đ...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 18:05

... giảm O2 Cách dinh dưỡng vi khuẩn: A Đa số sống kí sinh B Đa số sống hoại sinh C Đa số sống tự dưỡng D Đa sô sống dị dưỡng, số sống tự dưỡng II Tự luận (5 điểm) Câu 3: Trình bày ích lợi vi khuẩn ... B Quả mơ, chanh, lúa, vải C Quả dừa, đào, gấc, ổi D Quả bông, là, đậu Hà Lan Đặc điểm rêu là: A Sinh sản hạt có thân, B Chưa có rễ thật, có thân lá, chưa có mạch dẫn C Thân phân nhánh, có m...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:06

... tạo tinh bột A CO2 mu i khoáng C Nước O2 B O2 mu i khoáng D Nước CO2 Cây sinh sản sinh dưỡng thân bò là: A Cây rau muống C Cây c i canh B Cây rau ngót D Cây mùng t i Cây rau má sinh sản sinh dưỡng ... B N I DUNG ĐỀ I trắc nghiệm khách quan (5 i m) Câu 1: Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp v i thông tin cột A: (1 ) Các phận Chức phận (B) thân non (A) Biểu bì a Tham...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:11

... A.Giâm cành B Chiết cành C Nhân giống vô tính ống nghiệm D Ghép Sự thoát nước có ý nghĩa là: A Làm mát giúp cho việc vận chuyển nước lên B Làm mát giúp cho sinh diệp lục C Giúp cho sinh diệp ... 4: Trình bày lo i rễ biến dạng M i lo i rễ biến dạng lấy ví dụ Câu 5: Trình bày kh i niệm quang hợp xanh Câu 6: Kể tên lo i mà ngư i ta thường giâm cành, lo i ngư i ta thường chiết cành ....

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:11

... công nghiệp (1đ) Câu 6: Khi quang hợp xanh hút CO2 thải O2, hô hấp hút O2 thải CO2 Quang hợp xảy vào ban ngày, hô hấp xảy ngày lẫn đêm Vậy người trồng xanh làm tăng nguồn O2?(1đ) ... Tảo thực vật bậc thấp vì: A B C D Có diệp lục, sống nước Có cấu tạo đơn giản, sống nước Sống nước, chưa có rễ, thân, Có diệp lục, chưa có rễ, thân, II Tự luận (4 điểm) Câu 3: Người ta cải tạo trồng ... kín là:...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:14

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:14

... hữu cho Lá Trao đổi khí với môi trường bên thoát nước Hoa c Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo Quả d Vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên chất hữu Hạt từ đến tất phận khác e Nảy mầm thành non, ... khoáng cho II TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Hạt nảy mầm cần điều kiện nào? (2đ) Câu 4: Hình thức dinh dưỡng chủ yếu vi khuẩn gì? Vì sao?(1đ) Câu 5: Cây hạt trần giống khác điểm nào?(2đ) Câu 6: Quả phá...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:14

... dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 1+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh(2đ) Câu 4: Vì người ta giữ ... điểm ngành Kết (A) (B) Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:14

... thật ssự Quả hạt phát tán nhờ gió thường nhỏ, nhẹ, có lông có cánh II TỰ LUẬN (4,5 Đ) Câu 3: Nêu đặc điểm để phân biệt lớp mầm lớp hai mầm (2đ) Câu 4: Hãy thiết kế nghiệm chứng minh nảy mầm hạt ... 6 Nấm thực vật : A Cơ thể thân, B Cơ thể có dạng sợi C Sinh sản chủ yếu bào tử D Không có diệp lục Thực vật góp phần bảo vệ ... xuống tạo thành nước ngầm Các lục địa xuất hiện, đất liền n...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:14

... đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c Rễ, thân, phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt II TỰ LUẬN ... làm môi trường Câu 2: Hãy lựa chọn thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B (2đ) Các ngành thực vật Đặc điểm ngành (A) Kết (B) 1+ Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:15

... Diện tích đất liền mở rộng C Khí hậu nóng ẩm D Khí hậu khô hơn, mặt trời chiếu sáng nhiều II TỰ LUẬN (6 ) Câu 2: Tại người ta nói “rừng phổi xanh”? (2đ) Câu 3: Thực vật (a) thức ăn Động vật ăn ... 6 Nhóm có toàn khô A Cây đậu đen, phượng vĩ, vừng B Cây na, lúa, ngô C Cây bồ kết, thông, lúa D ... thay từ động vật, thực vật cây, cụ thể(1đ) Câu 4: Vì thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng p...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:15

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:14

... nuôi sống toàn sinh giới - Chống gió, bão, hạn chế lũ lụt, xói mòn đất,… - Cung cấp gỗ, thuốc,… Tuyensinh247 liên tục cập nhật đề thi học kì môn lớp em thường xuyên theo dõi Nguồn Dethi.Violet ... dạng; phân bố rộng; -//- có hoa sinh sản hạt; hạt bao bọc kín 3 .2 Những đặc điểm chứng minh thực vật hạt kín tiến hóa cả: - Cơ quan sinh dưỡng quan sinh sản hoàn thi n - Thực...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 16:32