0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Ngữ Văn >

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Lý Thái Tổ (Bắc Ninh)- Lần 1, 2012

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN-TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ KHỐI B-D

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN-TRƯỜNG THPT THÁI TỔ KHỐI B-D

... SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Câu I (2.0 điểm) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối B, D (Đáp án – thang điểm gồm 03 trang) Đáp ... ▪ Tập xác định: D = ℝ ▪ Sự biến thi n: lim y = −∞ , lim y = +∞ x →−∞ 0.25 x →+∞ x = −1 ⇒ y(−1) = y ' = 3x − 3, y' = ⇔ 3x − = ⇔  x = ⇒ y(1) = ▪ Bảng biến thi n: −∞ x y -1 ' + y 0.25 +∞ – + ... tam giác OAB là: S ∆OAB = OA.OB = x A y B = m − 2 Theo giả thi t: S ∆OAB = ⇔ m − = ⇔ m = ∨ m = −1 (thoả mãn) Vậy giá trị m thỏa mãn đề là: m = −1 m = II (2.0 điểm) 0.25 0.25 0.25 0.25 (1.0 điểm)...
  • 4
  • 653
  • 13
đề thi thử đại học môn hóa có đáp án trường chuyên bắc ninh lần 1

đề thi thử đại học môn hóa có đáp án trường chuyên bắc ninh lần 1

... 488 488 488 488 488 488 488 488 488 488 488 488 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B D B D B C D A D B ... tổng số ion vai trò lưỡng tính A B C 1và D Câu 44: Trong kg gạo chứa 81% tinh bột, số mắt xích –C6H10O5- A 16 ,20 .10 24 B 3, 012 .10 24 C 12 ,044 .10 24 D 6,020 .10 24 Câu 45: Để chuẩn độ dung dịch Fe2+ ... 7,05 gam muối Công thức phân tử este A C12H14O6 B C12H20O6 C C14H18O6 D C9H12O6 Câu 15 : đồng phân dẫn xuất benzen công thức phân tử C7H6O2? A B C D Câu 16 : Đốt cháy hoàn toàn 2,76 gam hỗn hợp...
  • 5
  • 536
  • 2
Đề thi thử đại học môn Ngữ Văn THPT ppt

Đề thi thử đại học môn Ngữ Văn THPT ppt

... VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG" Câu 2: * Nam Cao (1915-1951) tên thật Trần Hữu Tri, sinh gia đình nông dân làng Đại Hoàng, tỉnh Hà Nam Ông nhà văn có vị trí hàng đầu văn học Việt Nam kỷ XX, đại diện xuất ... trí hàng đầu văn học Việt Nam kỷ XX, đại diện xuất sắc trào lưu văn học thực phê phán trước 1945 Nam Cao bút tiêu biểu chặng đầu văn học sau cách mạng ( 0, 25 điểm) * Sự nghiệp sáng tác Nam Cao ... Nam Cao bút bậc thầy, ông xứng đáng coi nhà văn lớn giàu sức sáng tạo văn học Việt Nam.( 0, 25 điểm) PHẦN RIÊNG: Câu 3a: * Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 đạt nhiều thành tựu lớn, đặc biệt...
  • 5
  • 411
  • 0
Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Đức Thọ (HÀ TĨNH)-2011

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Đức Thọ (HÀ TĨNH)-2011

... đời - Xuân Diệu có đóng góp to lớn cho phát triển thơ đại Việt Nam Giới thi u: 0.5 - Giới thi u xác vấn đề cần nghị luận - Dẫn dắt trích lại nguyên văn đoạn thơ đề Khái quát đoạn thơ: 0.5 - Nội ... tha hóa cố gắng tìm sống lương thi n - Trình bày sơ qua ý kiến thân Chí Phèo vốn người nông dân hiền lành, lương thi n: 0.75 - Tuổi thơ bơ vơ, khó nhọc Chí Phèo - Tuổi niên làm thuê cho nhà Bá ... 0.5 - Ý kiến hoàn toàn xác đáng - Từ ý kiến thơ giúp ta nhìn lại tâm hồn để sống 3.b đẹp tình yêu đời Giới thi u tác giả, tác phẩm, nhân vật: - Nhà văn Nam Cao - Chí Phèo truyện ngắn đặc sắc Nam...
  • 7
  • 2,381
  • 1
Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Hạ Hòa (PHÚ THỌ)- 2014

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Hạ Hòa (PHÚ THỌ)- 2014

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI C NĂM 2014 - TRƯỜNG THPT HẠ HÒA Câu 1: 2đ - Sông Hương Hoàng Phủ Ngọc Tường cảm nhận: đẹp trầm mặc, triết lí, cổ thi (1đ) - Cái HPNT: tài hoa, uyên bác; yêu tha thi t ... lỗi làm làng Vũ Đại; “đáng thương” thị Nở bày tỏ bênh vực cảm thông với bất hạnh Chí -> Câu nói thị Nở ngầm thừa nhận Chí người lương thi n, hiền Hai nét tính cách lưu manh lương thi n làm nên ... vui, niềm hạnh phúc tác giả trước kiện, bước ngoặt lớn đời + Gửi gắm quan điểm nghệ thuật nhà thơ: Văn học nghệ thuật phải gắn bó với đời sống, không mâu thuẫn với vấn đề trị xã hội - NT : Hình...
  • 4
  • 2,145
  • 1
Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Lê Quảng Chí (HÀ TĨNH)- 2014

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Lê Quảng Chí (HÀ TĨNH)- 2014

... THPT LÊ QUẢNG CHÍ, HÀ TĨNH Câu Ý Nội dung Lời khuyên Huấn Cao với Quản ngục ý nghĩa … Lời khuyên Huấn Cao với Quản ngục - Nên thay đổi chốn - Nên tìm nhà quê mà ở, thoát ... nước - Ngôn ngữ giàu chất tạo hình, với so sánh, liên tưởng táo bạo … - Kết hợp kiến thức nhiều lĩnh vực: văn chương, địa lí, nghệ thuật, điện ảnh, âm nhạc, võ thuật, quân d Đánh giá chung: - Nguyễn ... Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử a Giới thi u hai đoạn thơ b Phân tích, cảm nhận - Đoạn thơ thơ Tây Tiến cảnh sông nước miền Tây hoang sơ, thơ mộng, trữ tình - Hình ảnh thi n nhiên người gợi tả mộc mạc...
  • 5
  • 2,098
  • 1
Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Ngô Thì Nhậm (NINH BÌNH)- 2014

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Ngô Thì Nhậm (NINH BÌNH)- 2014

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2014 THPT NGÔ THÌ NHẬM, NINH BÌNH I/ PHẦN I: Phát sửa 1,0 điểm - Lỗi sai: - Sửa: +Chính tả: +Chính tả: phan huy Phan ... động ngoại khóa bổ ích học sinh trường THPT Phan Huy Chú Bài học (0,5 điểm): - Yêu quê hương, đất nước (tự hào chủ quyền dân tộc, yêu hòa bình, kiên chống lực thù địch ) - Học tập, rèn luyện để ... * Kĩ năng: Học sinh biết làm NLXH qua việc cảm nhận học rút từ văn bản, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, tả * Kiến thức: 1, Giới thi u vấn đề nghị luận (0,25 đ) 2, Giải vấn đề nghị luận...
  • 3
  • 389
  • 0
Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Quốc học Huế (HUẾ)-Khối D, 2013

Đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn - THPT Quốc học Huế (HUẾ)-Khối D, 2013

... ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM Những nét chất sử thi cảm hứng lãng mạn 2,0 phong cách thơ Tố Hữu Chất sử thi thơ Tố Hữu: 1,0 - Thơ Tố Hữu tập trung thể vấn đề cốt yếu đời sống ... hứng Tố Hữu chủ yếu cảm hứng lịch s - dân tộc - Nổi bật thơ Tố Hữu vấn đề vận mệnh dân tộc, cộng đồng số phận cá nhân - Nhân vật trữ tình thơ Tố Hữu người đại diện cho phẩm chất giai cấp, dân ... lối hành văn mê đắm, tài hoa - Ai đặt tên cho dòng sông? Là tùy bút giàu chất trữ tình viết vẻ đẹp sông Hương với bề dày lịch sử văn hóa Huế, tiêu biểu cho phong cách ông Cảm nhận đoạn văn a/ Nội...
  • 5
  • 491
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn ngữ văn 2011đề thi thử đại học môn ngữ văn 2013đề thi thử đại học môn ngữ văn năm 2012đề thi thử đại học môn ngữ văn 2012đề thi thử đại học môn ngữ văn 2014đề thi thử đại học môn ngữ văn 12đề thi thử đại học môn ngữ văn năm 2013đề thi thử đại học môn ngữ văn khối dđề thi thử đại học môn ngữ văn 2010đề thi thử đại học môn ngữ văn năm 2014đề thi thử đại học môn ngữ văn mớibộ đề thi thử đại học môn ngữ vănmột số đề thi thử đại học môn ngữ văncác đề thi thử đại học môn ngữ vănbộ gồm 20 đề thi thử đại học môn ngữ văn năm 2014 của các trườngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ