0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 7 >

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần thực hành trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần thực hành trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần thực hành trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

... ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT MÔN TIN HỌC Hãy nhập liệu bảng tính sau (6 đ) Dùng hàm thích hợp để tính điểm trung bình với môn tin học hệ số 2, môn lại hệ số (3đ) Định dạng bảng sau (1 đ) A ... E F G H Bảng điểm lớp 7A Vật lý Sinh Địa học lý Điểm trung bình 9 8,4 STT Họ tên đệm Tên Tin học Nguyễn Văn Kiên 10 Trần Đức Thắng 8 8,2 Nguyễn Lệ Quyên 8 7, 8 Phạm Thị Yến 7, 2 Hoàng Tiến Anh ... Thị Yến 7, 2 Hoàng Tiến Anh 5 5,6 Nguyễn Đức Trung 4 4,4 Trần Thanh Bình 3,6 10 Nguyễn Văn Hưng 4 3,0 11 Trương Mỹ Hoa 2 1, 8 ...
  • 2
  • 675
  • 2
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần thực hành trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần thực hành trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

... ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT MÔN TIN HỌC Hãy nhập liệu bảng tính sau (6 đ) Dùng hàm thích hợp để tính điểm trung bình với môn tin học hệ số 2, môn lại hệ số (3đ) Định dạng bảng sau (1 đ) A ... E F G H Bảng điểm lớp 7A Vật lý Sinh Địa học lý Điểm trung bình 9 8,4 STT Họ tên đệm Tên Tin học Nguyễn Văn Kiên 10 Trần Đức Thắng 8 8,2 Nguyễn Lệ Quyên 8 7, 8 Phạm Thị Yến 7, 2 Hoàng Tiến Anh ... Thị Yến 7, 2 Hoàng Tiến Anh 5 5,6 Nguyễn Đức Trung 4 4,4 Trần Thanh Bình 3,6 10 Nguyễn Văn Hưng 4 3,0 11 Trương Mỹ Hoa 2 1, 8 ...
  • 2
  • 405
  • 2
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2012 - 2013

... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN TIN HỌC I.Trắc nghiệm: (3 đ) a) =Sum(A1,B1,C1)=…25… b) =Max(A1,B1,C1 ,19 )=…20 c) =Average(A1,B1,C1)=…5… d) =(A1+B1)*C1=…. -1 0 0 e) =Min(A1,B1,C1 ,1) =… -1 0 … f) =A1*(B1+C1)+26 =-2 24… ... =A1*(B1+C1)+26 =-2 24… II.Tự Luận (7 đ) Câu 1: (4đ) Tính chung chương trình bảng tính: ( tính 0,5đ) - Lưu giữ xử nhiều dạng liêu - Tính toán sử dụng hàm có sẵn - Sắp xếp lọc liệu - Tạo biểu đồ Lấy ví dụ ... minh họa cho tính 0,5 đ Câu 2: (2đ) Giả sử ô A2 kích hoạt Cách nhanh để chọn D100 nhập D100 vào hộp tên Câu 3: (1 ) Màn hình Excel có công cụ đặc trưng cho chương trình bảng tính công thức, bảng...
  • 2
  • 886
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2013 - 2014

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2013 - 2014

... minh họa cho khả Câu 8: (1 ) Theo em, thông tin máy tính biểu diễn thành dãy bit? Câu 9: (3đ) Thông tin ? Hãy vẽ mô hình trình xử thông tin Câu 10 : (1 đ) Tại CPU coi não máy tính ... diễn thông tin máy tính ; D Tất phương án II Tự luận: (7đ) Câu 7: (2đ) Những khả to lớn làm cho máy tính trở thành công cụ xử thông tin hữu hiệu? Lấy ví dụ minh họa cho khả Câu 8: (1 ) Theo ... tính C 10 24 KB D nghìn tỷ byte Câu 5: (0,5đ) Các khối chức máy tính hoạt động hướng dẫn của: A thông tin mà chúng có B phần cứng máy tính C chương trình người lập D Bộ não máy tính Câu 6: (0,5đ)...
  • 3
  • 3,934
  • 6
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2014 - 2015

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn Tin học phần lý thuyết trường THCS Phúc Đồng năm 2014 - 2015

... Chọn phần văn cần xóa nhấn phím Delete Backspace Câu (3đ) • khởi động unikey Vietkey chọn bảng mã TCVN3 kiểu Telex • Khởi động word, nhấn Crtl+A để chọn toàn + chọn font Vntime, đầu Vn Câu (1 ) ... dạng văn thay đổi kiểu dáng, vị trí kí tự, đoạn văn bản, đối tượng khác trang văn • Định dạng văn nhằm mục đích văn dễ đọc, trang văn có bố cục đẹp, người đọc dễ ghi nhớ nội dung cần thiết ... với phông Vntime, VnPresentH, VnCommercial ScriptH, em phải làm nào? Hãy nêu bước để làm Câu (1 ) Thế định dạng văn bản? Định dạng văn nhằm mục đích gì? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM I Trắc nghiệm...
  • 3
  • 825
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học trường THCS Nguyễn Văn Linh

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Tin học trường THCS Nguyễn Văn Linh

... ==AVERAGE(C6:F6) 3/Tính tổng điểm môn học học sinh ( 2,5 điểm) =SUM(C2:F2) =SUM(C3:F3) ==SUM(C4:F4) ==SUM(C5:F5) ==SUM(C6:F6) 4/Tính điểm cao điểm thấp lớp học ( 0,5điểm) =MAX(H2:H6) =MIN(H2:H6) ... cột trước cột điểm TB ( điểm) Lưu bảng điểm với tên em tên lớp ĐÁP ÁN 1/ Nhập chỉnh sửa trang tính mẫu (4 điểm) 2/ Tính điểm trung bình học sinh ( 2,5 điểm) =AVERAGE(C2:F2) = AVERAGE(C3:F3) =AVERAGE(C4:F4)...
  • 3
  • 550
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề A trường THCS Xuân Tín năm 2010 - 2011

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề A trường THCS Xuân Tín năm 2010 - 2011

... đời sống cạn ? ĐÁP ÁN Câu (1 đ) : 1. 1 d 1. 2 a 1. 3 d 1. 4 d Câu 2: (1 đ) - Những đặc điểm thằn lằn: 1, 2,6 ,7, 9 Câu 3: (1 đ) Lần lượt : Thai sinh, s a mẹ, lông mao, c a- nanh, ngăn, bán cầu não, động ... màng mắt không bị - Mang nhĩ nằm hốc nhỏ đầu âm vào màng nhĩ → Bảo vệ màng nhĩ, hướng dao động - Thân dài, có đuôi dài → Động lực di chuyển - Bàn chân có năm ngón có vuốt → Tham gia di chuyển cạn ... Câu 4: (2 đ) a Sự thụ tinh ếch trường hợp thụ tinh ếch đẻ trứng sau ếch đực tưới tinh dịch lên b ếch đực ôm ngang ếch có tác dụng v a kích thích phóng tinh trùng phóng trứng, v a tạo điêu kiện...
  • 5
  • 619
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề B trường THCS Xuân Tín năm 2010 - 2011

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề B trường THCS Xuân Tín năm 2010 - 2011

... Câu:(4 đ) Trình b y đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đơi sống bay lượn? ĐÁP ÁN Câu 1(< /b> 1 đ) : 1.< /b> 1 c 1.< /b> 2 a 1.< /b> 3 d 1.< /b> 4 a Câu 2: (1 < /b> đ) - Những đặc điểm thằn lằn: 1,< /b> 2,6 ,7,< /b> 9 Câu : (1 < /b> đ) - Lần lượt : ... điểm đời sống Thằn lằn b ng đuôi dài STT Những đặc điểm đời sống Ưa sống b t mồi nơi khô B t mồi vào ban ngày, chủ yếu sâu b thích phơi nắng B t mòi vào lúc chập tối ban đêm Thụ tinh Thụ tinh ... ôm ngang ếch tìm đến b nước để để Hãy cho biết: a.Trong trường hợp thụ tinh ếch thụ tinh hay thụ tinh ngoài? b Hiện tượng ếch đực ôm ếch có tác dụng gì? Câu 5: (1 < /b> đ) Trình b y xu hướng tiến hoá...
  • 4
  • 502
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề số 1 trường THCS Kim Đồng

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề số 1 trường THCS Kim Đồng

... B/ Phần tự luận: (6 điểm) Câu1: (2đ) Hãy giải thích trùng sốt rét gây cho người bệnh sốt cao? Câu 2: (2đ) Để phòng ngừa bệnh giun đũa kí sinh em phải tập thói quen sống nào? Câu3: (2đ):Vẽ và ... điểm 1/ b ; 2/d ; 3/c ; 4/a ; 5/d ; 6/b ; 7/ c ; 8/d B/Tự luận (6 điểm) Câu1(2 điểm):HS nói được: -Trùng sốt rét kí sinh ở máu người, chui vào hồng cầu, chúng ăn hồng cầu và sinh ... sản theo lối liệt sinh( phân nhiều) (1 điểm) làm cho máu mất nhiều hồng cầu dẫn đến thể người bệnh sốt cao (1 iểm) Câu (2 điểm): HS nói được: -Ăn ở hợp vệ sinh, ăn chín uống...
  • 3
  • 1,458
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề số 2 trường THCS Kim Đồng

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học đề số 2 trường THCS Kim Đồng

... 5/Vô tính 6/ Hữu tính II/Tự luận Câu 1: (1. 5) Mỗi ý cho 0 .25 đ Làm thực phẩm cho người Làm thức ăn cho động vật khác Làm đồ trang sức Làm vật trang trí Làm môi trường nước Có giá trị xuất Câu :a/ ... phát tán rộng (Đủ ý cho 1 ) b/ Ăn uống hợp vệ sinh Ăn chín, uống sôi Không ăn rau sống gỏi cá Định kì xổ giun tháng lần Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh (Đủ ý cho 1 ) Câu 3 :2. 5đ Người ta cho ăn vào ... trang trí Làm môi trường nước Có giá trị xuất Câu :a/ Miệng có môi để bám vào ruột non Cơ thể có lớp vỏ cuticun không bị vật chủ tiêu hóa Cơ thể có dọc phát triển thích nghi với động tác chui...
  • 4
  • 563
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học trường THCS Hải Quy

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học trường THCS Hải Quy

... cá heo thuộc lớp động vật nào: a Lớp cá b Lớp chim c Lớp bò sát d Lớp thú Ở thỏ có ruột tịt (manh tràng) phát triển có tác dụng gì: a Tiêu hoá xenlulôzơ b Tiêu hoá thịt động vật c Tiết dịch tiêu ... dịch tiêu hoá B Tự luận Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn (2 điểm) Câu 2: Nêu đặc điểm đặc trưng phân biệt thường gặp lớp bò sát (2 điểm) Câu 3: Em ... điểm đặc trưng phân biệt thường gặp lớp bò sát (2 điểm) Câu 3: Em nêu đặc điểm chung vai trò lớp chim. (1 điểm) ...
  • 3
  • 569
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học trường THCS Long An

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn Sinh học trường THCS Long An

... B Quả hạt nhỏ, nhẹ, có cánh túm lông D Khi chín vỏ tự nứt làm cho hạt tung Phần B Tự luận (7 ) Câu 1: Hãy trình bày thí nghiệm chứng minh hạt nảy mầm cần đủ ánh sáng không khí? (2đ) Câu 2: Hãy ... So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo? (2đ) Câu 4: Vì người ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước chín khô? (1 ) ...
  • 2
  • 466
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 môn tiếng anhđề kiểm tra 1 tiết lớp 7đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn tiếng anhđề kiểm tra 1 tiết lớp 8 môn toánđề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn toánđề kiểm tra 1 tiết lớp 10 môn tiếng anhde kiem tra 1 tiet lop 9 mon tieng anhđề kiểm tra 1 tiết lớp 10 môn toánđề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn tiếng anhđề kiểm tra 1 tiết lớp 6 môn toánde kiem tra 1 tiet lop 6 mon toande kiem tra 1 tiet lop 7 toan dai chuong 3đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 kì 2 lần 1 vănđề kiểm tra 1 tiết lớp 7 kì 2 lần 1đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ