0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Sinh học >

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Hà Nam

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Hà Nam

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Nam

... (4) D.(2) (4) Chủ đề 5: Di truyền h c người C u 31 (NB): Người m c hội chứng Đao c ba nhiễm s c thể A c p thứ 21 B c p thứ 22 C cặp thứ 13 D c p thứ 23 C u 32 (TH): Tại nhiều bệnh di truyền ... đ c điểm thích nghi với môi trường D quần thể kết chọn l c tự nhiên lại tạo nên loài sinh vật c phân hoá m c độ thành đạt sinh sản C u 35 (TH): C quan thoái hóa ch c tồn do: A chưa đủ thời gian ... nhà khoa h c quan sát hoạt động hai đàn ong cao đến kết luận chúng thu c hai loài kh c Quan sát giúp nhà khoa h c đến kết luận vậy? A Chúng làm tổ độ cao vị trí kh c B C c ong hai đàn c kích...
  • 11
  • 311
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Hà Nam

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Nam

... Thi thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c A giao tử bất thường c n hệ gen c khả thụ tinh bình thường sinh c khả sinh sản sinh dưỡng B trình giảm phân tạo giao ... thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 A thao t c vật liệu di truyền ADN nhiễm s c thể C cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình chủng C đề 5: D truyền Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c B tạo c thể c ... số c ab thể F1, số c thể c lông hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết trình giảm phân không xảy đột Thi thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c biến xảy hoán...
  • 6
  • 384
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

... Câu 34 : Sinh vật sau sinh vật biến đổi gen? A Cà chua có gen làm chín bị bất hoạt B Cừu Đôly C Chuột cống mang gen sinh trưởng chuột nhắt D Giống lúa “gạo vàng” Trang 4/6 - đề thi 133 Câu 35 : ... 50: Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn giai đoạn A phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D sau phiên mã - - HẾT Trang 6/6 - đề thi 133 ... Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh Trang...
  • 6
  • 369
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Vật lý - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Vật lý - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Nội

... thời gian với chu kì m T  2 k A lắc dao động tắt dần với biên độ giảm dần theo thời gian B lắc dao động cưỡng với biên độ cực đại Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Nội Trang 3/ 6 - đề thi 136 ... dụng cụ chuyển dao động âm tần thành dao động điện âm tần - HẾT Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Nội Trang 6/6 - đề thi 136 ... biểu sai Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Nội Trang 5/6 - đề thi 136 A Hạt nhân có nơtrôn B Hạt nhân có 19 nuclôn C Điện tích hạt nhân +9e D Khối lượng hạt nhân xấp xỉ 19u Câu 43: Cho mạch...
  • 6
  • 533
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Nội

... puzzles Although scientist are now preparing _ (32 ) _ Trang 2/7 - đề thi 132 computer technology that will be able to “read” our brains, _ (33 ) _ tests are still the most popular ways of ... at D to Question 32 : A forward B ahead C upper D advanced Question 33 : A now and then B at this age C at the time D for the present Question 34 : A as B that C so D how Question 35 : A steered B ... conducts a vast master class to make sure they're ready for the show's next performance Trang 3/ 7 - đề thi 132 The next day, as the music blares out from the sound system, the case start to go through...
  • 7
  • 553
  • 7
Đề thi thử quốc gia lần 3 2015 Môn Văn học Trường THPT Quỳnh lưu 4 Nghệ An

Đề thi thử quốc gia lần 3 2015 Môn Văn học Trường THPT Quỳnh lưu 4 Nghệ An

... hướng quan chức người sử dụng để khai thác truyền thông cách có hiệu có lợi ích thi t thực lành mạnh Vì thế, để tránh sai lệch sử dụng loại hình truyền thông mới,… (Dẫn theo http://www.nhandan.com.vn/ ... ngôn ngữ nào? (0,25 điểm) Câu Đặt tiêu đề cho đoạn trích (0,25 điểm) Câu Theo anh/chị, đoạn văn có phải đoạn mở đầu viết không? Tại sao? (0,5 điểm) Câu Anh/chị viết tiếp vào dấu (…) cuối đoạn ... Phần viết tiếp khoảng 5-7 dòng (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3, 0 điểm) Viết văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ anh / chị tư tưởng Eptusenko đoạn thơ sau: Chẳng có tẻ...
  • 2
  • 566
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 2 - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên Biên Hòa - Hà Nam

Đề thi thử quốc gia lần 2 - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên Biên Hòa - Nam

... couldn‟t have been Question 21 : …….store information but thet also distribute it A Not only comuters B Not only computers C Computers not only D Computers not only Question 22 : “Are you coming to the ... C I like but I can D I will Question 23 : You can‟t just bury your…… in the sand and hope that this problem goes away A book B hand C head D foot Question 24 : You should bear in mind that children ... the past 25 0 million years have tended to be more intense every 26 million years The periodic extinction might be due to intersection of the earth‟s orbit with a cloud of comets, but this theory...
  • 7
  • 751
  • 5
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên Bến Tre - Bến Tre

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên Bến Tre - Bến Tre

... môi trường (6) Hóa chất - Brôm Uraxin gây đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T A B C D Trang 2/7 - đề thi 16 9 Câu 13 : Cho (P) nguyên, hoa đỏ tự thụ phấn, thu F1 gồm: 56,25% nguyên, hoa đỏ; 18 ,75% ... với alen A A cặp G - X C cặp A - T B thay cặp G - X cặp A - T D thay cặp A - T cặp G - X Câu 48: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, kiện sau diễn giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? A Hình thành ... Alen A có chiều dài 15 3nm có 11 69 liên kết hiđrô bị đột biến thành alen a Khi cặp gen Aa tự nhân đôi nhân đôi hai lần, môi trường nội bào cung cấp 10 89 nuclêôtit loại ađênin 16 11 nuclêôtit loại...
  • 7
  • 308
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

... triptôphan mã hóa ba A 3'GUA5'; 'GGU5' B 5'AGU3'; 'UGG3' C 'AUG5 '; 3'UGG5 ' D 5'UAA3'; 'AUG3' Câu 44: Cho sơ đồ phả hệ sau: Nam, nữ bình thường: Nam, nữ bị bệnh: 11 12 13 10 14 Trang 5/6 - đề thi ... yếu tổng hợp từ nitơ không khí đường sinh học Trang 3/6 - đề thi 13 2 Câu 25: Trong vĩ độ, xếp khu sinh học theo tăng dần lượng mưa A Savan  Hoang mạc, sa mạc  Rừng mưa nhiệt đới B Rừng rụng ... môi trường Câu 34: Cho biện pháp: (1) Lai dòng khác (2) Tự thụ phấn liên tục (3) Lai thứ thuộc loài vùng địa lí khác Trang 4/6 - đề thi 13 2 (4) Lai nòi khu vực địa lí (5) Lai cá thể có quan...
  • 6
  • 369
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Đắc Lua - Đồng Nai

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Đắc Lua - Đồng Nai

... cỏc vi sinh vt sng d c Cỏc chim sỏo ang tỡm n cỏc rn sng trờn da bũ Khi núi v quan h gia cỏc sinh vt trờn, phỏt biu no sau õy ỳng? A Quan h gia bũ v vi sinh vt l quan h cng sinh B Quan h gia chim ... loi thi n ch ca chut( rn, mốo, cỳ mốo ) gim Mi quan h gia cỳ mốo vi chut l: A Cng sinh B Hp tỏc C Sinh vt ny n sinh vt khỏc D Hi sinh Cõu 41 Khi núi v nhõn t tin húa, phỏt biu no sau õy ỳng? A ... AaBbDdEeFf s cho kiu hỡnh mang tớnh trng tri v tớnh trng ln i chim t l l: A 27/ 512 B 27 /10 24 C 13 5 /10 24 D 13 5/ 512 Cõu 43 Dng t bin to qu da hu ngt, khụng ht l: A t bin gen B 2n C 3n D 4n mt...
  • 4
  • 347
  • 1
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Minh Khai - Hà Tĩnh

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Minh Khai - Tĩnh

... tự diễn biến giai đoạn kết thúc phiên mã A 4 -1 - 3-2 B 4-2 -3 -1 C 4-2 -1 - 3 D 4-3 -1 - 2 Câu 25: Cho phép lai: AaBbDd x aaBbDD Xác suất đời thu kiểu gen chứa alen trội A 1/ 4 B 3/8 C 15 /16 D 5/8 Câu 26: ... F2 A 1: 2 :1 1 :1 B 1: 2 :1 1:2 :1 C 1: 2 :1 3: D 1: 2 :1: 2:4:2: 1: 2 :1 9:6 :1 15 Câu 19 : Ba gen chứa N nhân đôi số lần môi trường chứa N14 tạo 90 chuỗi polinucleotit hoàn toàn Số lần nhân đôi gen A B C ... NST thường số Cho hai thân cao, hoa đỏ, giao phấn F1 thu loại kiểu hình theo tỉ lệ: 59% đ - chua- cao: 16 % đỏngọt- cao: 16 % trắng- chua- cao: 9% trắng- – cao Biết diễn biến trình giảm phân hai...
  • 4
  • 346
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh

... 5 /12 8 10 5 /10 24 B 15 /12 8 315 /15 36 C 15 /256 10 5/ 512 D 5 /12 8 10 5/ 512 Câu 17 Trong việc giải thích nguồn gốc chung loài sinh vật, vai trò thuộc A chế cách li B trình phân li tính trạng C trình giao ... sát di truyền độc lập Tỉ lệ giao tử có NST đơn bội n tổng số loại giao tử sinh từ thể ba AAaBBb A 1/ 9 B 4/9 C 1/ 4 D 1/ 36 Page of Kiểm tra định kì môn sinh học Đề: 511 Câu 30 Quá trình hình thành ... với thu F1 10 0% hoa đỏ Khi cho F1 lai phân tích thu F2 có tỷ lệ: đỏ : hồng : trắng Khi cho F1 tự thụ phấn thu F2 với tỷ lệ kiểu hình A đỏ : hồng : trắng B 12 đỏ : hồng : trắng C đỏ : hồng : trắng...
  • 5
  • 407
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi

... phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể Câu 20 Một gen Vi khuẩn dài 510 (nm), mạch có A1: T1: G1: X1 = 1: 2:3:4 Gen phiên mã tạo mARN có nucleotit loại A 15 0 Số nucleotit loại G môi trường cung ... pôlinuclêôtit Số lần nguyên phân tế bào A lần B lần C lần D lần Câu 37 Cho trường hợp sau: Thể đồng hợp lặn Thể dị hợp Gen lặn vùng không tương đồng NST X giới dị giao tử Gen lặn NST X giới đồng giao ... alen phân li độc lập trình phát sinh giao tử, không phát sinh đột biến Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen mang alen trội hệ (F1) là: A 21/ 128 B 1/ 128 C 27/64 D 5 /16 Câu 49 Cho phép lai: bố AaBbDd...
  • 5
  • 378
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn 1 - Thanh Hóa

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn 1 - Thanh Hóa

... cặp gen 16 89 nuclêơtit loại timin 2 211 nuclêơtit loại xitơzin Dạng ột biến ã xảy với alen B A thay cặp G-X cặp A-T B thay cặp A-T cặp G-X C cặp A-T D cặp G-X Câu 36: Dạng ột biến cấu trúc nhi ... dị có hại cho sinh vật Câu 48 Nhịp tim voi 25 nhịp/phút Giả sử th i gian nghỉ tâm nhĩ 2,1giây tâm thất 1, 5 giây Hãy tính tỉ lệ th i gian pha chu kì tim voi A 1: 3: B 2: : C 1: : D 1: : Trang6/Mã ... AaBbDdEeFf cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn i chiếm tỉ lệ A 13 5 /10 24 B 27 /10 24 C 27/ 512 D 13 5/ 512 Câu 17 : Khảo sát di truyền bệnh M ngư i qua ba hệ sau: I Nam bình thư ng Nam bị...
  • 7
  • 279
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 môn sinh học trường thpt khánh hưng cà mauđề thi thử đại học lần 1 2014 môn sinh học trường thpt phú nhuậnđề thi thử quốc gia 2015dap an va giai chi tiet de thi thu quoc gia mon hoa hoc lan 5đề thi thử quốc gia 2015 môn hóa100 đề thi thu quoc gia 2015de thi thu quoc gia mon vat ly 2015de thi thu quoc gia mon vat ly cua cac truong chuyen nam 2015de thi thu quoc gia 2015 mon vankhám phá tư duy thần tốc bộ đề thi thử quốc gia vật líđề thi thử quốc giađề thi thử quốc gia lýđề thi thử quốc gia toánde thi thu quoc gia nguyen anh phonggiai chi tiet de thi thu vat li lan 3 truong chuyen dai hoc su pham ha noi nam 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP