SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II TOÁN 6

... lại: 45 − 20 = 25 học sinh Số học sinh khá: 25 .60 % = 15 học sinh Số học sinh giỏi: 45 − (20 + 15) = 10 học sinh Số học sinh trung bình: 45 = 20 học sinh Câu (1 đ) y z Câu (3đ) 60 0 O Điểm 0,5 – ... 35 phút = 60 12 b) = 3 Câu c) −1 = − 5 (1,5 đ) = 0, 16 d) 25 −1 a) Ta có: + = b) x − = Câu 2 10 (1 đ) x= + = 10 5 x= : = 25 0,25 a) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 18:04

... 20 Nguyên tố Y có số hiệu nguyên tử 16 X Y hình thành hợp chất: A XY v i liên kết cộng hoá trị B X3Y v i liên kết ion C X2Y v i liên kết ion D XY v i liên kết ion Câu 12 : Oxit cao nguyên tố R có ... lượng mu i khan có kh i lượng lớn kh i lượng hỗn hợp kim lo i ban đầu 14 .2g Hai kim lo i cho (Na =11 , Mg =12 ; Ba =13 7, Be=9, K=39): A Na-K B Mg-Ba C Mg-Ca D Be-Mg Câu 30: Phát biể...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2014 - 2015 Môn thi: TOÁN– Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Nôi dung Điểm a) Tất ước số 13 là: 1; ... -2/5 0,25 x = -3/5 Số học sinh loại giỏi 39 .6/ 13 = 18 (hs) 0,25 Số học sinh không đạt loại giỏi 39 – 18 = 21( hs) 0,25 (1,0đ) Số học sinh loại 21.4/7 = 12 (hs) 0,25 Số học sinh loại trung bình ... trung bình 21- 12 = (hs) 0,25 a) Trên hình vẽ có góc...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 18:04

... Bộ phận thay đổi trật tự câu: “Những vui chị nhớ rõ.” A Chủ ngữ B Vị ngữ C Định ngữ D Bổ ngữ 10 Câu mắc lỗi diễn đạt ? A Học sinh lớp Một trình độ phát triển, có đặc trưng riêng B Hà Nội Thủ ... đoan D Cảm ơn II Tự luận (7 điểm) Câu (1 điểm) Chép lại xác thơ: “Tức cảnh Pác Bó” (thơ Hồ Chủ tịch) Câu (6 điểm) Nhân dân ta vốn có truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Tuy nhiên, gần số họ...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... đối thoại với II Tự luận (7 điểm) Học sinh chọn hai đề sau, viết thành văn có độ dài từ 400 đến 500 chữ Đề Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế Học đôi với hành” ta cần phải “Theo điều học mà làm” lời ... 5 Mục đích việc học tác giả nêu đoạn trích ? A Học để biết rõ đạo B Học để trở thành người có tri thức C Học để mưu cầu danh lợi D Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước ......

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... A chi phối sinh vật B tác động qua lại sinh vật với sinh vật C hình tháp sinh thái D tổng hợp nhân tố sinh thái Câu 33 Khi nói trình hình thành loài theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, phát biểu ... nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật có khả sinh sản tốt C khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật có khả sống tốt D khoảng giá trị xác định nhân tố sin...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20

... hội đồng thi chứng Tiếng Anh quốc tế Đại học Cambridge- Vương quốc Anh Đồng Nai (2012) CẢI TIẾN MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ quan Sở Giáo ... –––––––––––––––––––––––– Đồng Nai, ngày 30 tháng năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:34

... rõ.” A Chủ ngữ B Vị ngữ C Định ngữ D Bổ ngữ 10 Câu mắc lỗi diễn đạt ? A Học sinh lớp Một trình độ phát triển, có đặc trưng riêng B Hà Nội Thủ đô nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Văn hoá ... đoan D Cảm ơn II Tự luận (7 điểm) Câu (1 điểm) Chép lại xác thơ: “Tức cảnh Pác Bó” (thơ Hồ Chủ tịch) Câu (6 điểm) Nhân dân ta vốn có truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Tuy nhiên, gần...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:38

... đối thoại với II Tự luận (7 điểm) Học sinh chọn hai đề sau, viết thành văn có độ dài từ 400 đến 500 chữ Đề Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế Học đôi với hành” ta cần phải “Theo điều học mà làm” lời ... 5 Mục đích việc học tác giả nêu đoạn trích ? A Học để biết rõ đạo B Học để trở thành người có tri thức C Học để mưu cầu danh lợi D Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước ......

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:38

... ********** SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ Đ I HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT CHUN HÀ NAM NĂM HỌC 2009 – 2010 – MƠN VẬT LÝ (Th i gian: 90 phút – khơng kể th i gian giao đề) MÃ ĐỀ: 130 I PHẦN CHUNG ... tụ i n có i n dung C = 10μF thực dao động i n từ tự Biết cường độ dòng i n cực đ i khung I o=0,012A Khi cường độ dòng i n tức th i i = 0,01A hiệu i n cực đ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

... interesting than I had expected -THE END -Trang 5/5 – M· ®Ò thi 136 §¸P ¸N Mà ĐỀ 136 1C 17D 33C 49A 65D 2A 18C 34B 50B 66D 3D 19B 35C 51D 67C 4A 20 B 36A 52A 68B 5B 21 D 37A 53C 69B 6D 22 B 38D ... 70C 7D 23 D 39A 55D 71A 8C 24 D 40D 56C 72B 9A 25 B 41A 57A 73C 10B 26 D 42A 58C 74B 11A 27 C 43C 59D 75C 12B 28 B 44A 60C 76D 13C 29 C 45D 61B 77A 14A 30B 46B 62B 78D 15B 31D 47D 63A 7...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 00:23

... Phần III Đáp án thang i m I Trắc nghiệm ( i m ) Câu1: (1 ,5 i m) M i ý ( 0,5 i m) 1) ý C 2) ý D 3) ý A Câu 2: ( 2,5 i m) M i ý 0,5 i m -    1 II Tự luận ( i m ) - Vẽ sơ đồ mạch i n ... Tự luận ( i m ) - Vẽ sơ đồ mạch i n Củng cố: - Giáo viên thu thi - Giáo viên nhận xét đánh giá thi Hướng dẫn nhà - Về nhà đọc xem trước gi i t...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:21

... kiểm tra chất lợng học kỳ II - lần II sở gd&đt thái bình trờng thpt bắc đông quan môn : Toán 12 Năm học 200 8-2 009 hớng dẫn chấm v biểu điểm Nội dung Điểm ... với u1 (-2 ; 3;0) v u2 nên lấy n = [ u1 , u2 ]= (-3 ;-2 ;-2 ) 0,25 Phơng trình () : -3 (x-3) - 2y - 2(z+1) = - 3x - 2y - 2z + = + Khoảng cách d1 v d2 khoảng cách d1 v () v...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 18:20