SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐỀ THI MINH HỌA VÀ ĐÁP ÁN–KÌ THI THPT QG 2015 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 4

... Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2 015 Năm học 2 014 – 2 015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 18 0 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần ... dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn văn diễn tả tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ biết trai ( nhân vật Tràng) dẫn người đàn bà xa lạ nhà 3)Thành ngữ dân gian sử...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:49

... Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 20 15 Năm học 20 14 – 20 15 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian ... gian phát đề) Phần I II Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn văn diễn tả tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ biết trai ( nhân vật Tràng) dẫn người đàn bà x...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:49

... DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn viết theo ... Dũng ,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số ... lòng khao...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 20 14 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn viết theo ... Dũng ,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số ... thức tự...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 20 15 Năm học 2014 – 20 15 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần ... Câu 1: -Giới thi u vấn đề nghị luận -Giải thích tài đức: +Tài :trình độ, lực, khả sáng tạo người người Điểm 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1,0 0, 25 0 ,5 +Đức: phẩm chất nhân cách người...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... * M bi: Gii thiu tỏc gi, tỏc phm, cỏc ý kin, ni dung c bn ca cỏc ý kin * Thõn bi: - Gii thớch cỏc ý kin + kt hp vi kin thc lớ lun hc - Hỡnh thnh lun im theo yờu cu ca bi v chng minh qua tỏc ... hay nht ca nn th hin i Vit Nam Trong thi n Vit Nam, ngi c ó rt thỳ v vi mt phong cỏch yờu chõn quờ mc mc ca nh th Nguyn Bớnh; mt phong cỏch nng nn, say m ca thi s Xuõn Diu v khụng th khụng k n .....

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... đình - Nguyễn Thi) đễ thấy bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn văn học giai đoạn 1945 – 1975 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (2,0 điểm) 1/Trình bày ngắn gọn phát tranh: 0,5 - HS có phát khác phải có sở từ tranh ... chí người không quen biết) cách ôn hòa, thi n chí Câu II (5,0 điểm): Ý 1: Giới thi u vấn đề 0,25 Ý 2: Giải thích ngắn gọn 0,5 Ý 3: Bình luận, mở rộng vấn đề 2,0 + Nêu biểu tinh thần...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... chân trời (Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr 38) - Hết (Đề thi gồm có trang) Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải ... ta - Mỗi lời văn tạo không khí sử thi, hoang dã, kết tinh hình ảnh thi n nhiên người Tây nguyên KTVD 0,5 đ - Hình tượng nghệ thuật có ý nghĩa biểu tượng Mỗi lời văn tạo không khí sử thi, hoang ... dân tộc viết đề tài...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... tác phẩm văn xuôi Từ đó, liên hệ vấn đề xã hội liên quan - Vận dụng tốt thao tác lập luận; Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; - Khuyến khích viết sáng tạo B Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết ... cần nêu ý sau: Cảm nhận, phân tích ngắn gọn đoạn thơ để phát vấn đề đặt ra: 0,5đ - Tôn trọng đề cao người cá nhân cá nhân có đời, số phận riêng phong phú, độc đáo (không tẻ nhạt, kh...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... câu văn Thạch Lam: êm dịu, chậm rãi, uyển chuyển, tinh tế Những điệp từ “con đường, đèn” tạo nên vắt dòng khiến câu văn nhẹ nhàng vần thơ - Lời văn: Thạch Lam không tìm từ tác động mạnh vào trực ... góp cho sống Biết xấu hổ cảm thấy hổ thẹn cỏi lỗi lầm trước người khác Nội dung ý kiến: Đề cao việc nhận thức đầy đủ, sâu sắc thân, hướng đến hoàn thi n Ý 3: Luận bàn 1,75đ Khẳng định cần...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... kết ) - Phân tích thực trạng vấn đề nguyên nhân đưa đến thực trạng ( 0,5 điểm ) - Phân tích vai trò “ văn hóa xếp hàng’: ( 1,5 điểm ) + Tạo văn minh giao tiếp, lối sống + Tạo công người + Tránh ... mặt hại - Nhiều người thích sống giới ảo, quay lưng lại với sống thực - Lời khuyên sử dụng mục đích, hợp lí trang mạng xã hội… II Phần tự luận: Câu - Giới thi u vấn đề bàn luận ( 0,5 điể...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... triển lực - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Việc chi tiết hoá điểm số ý (nếu có) phải đảm ... lấy dẫn chứng minh họa. (0,5 điểm) * Tác hại cẩu thả (1,0 điểm): Trong sống, cẩu thả mang đến điều tai họa phiền phức cho người khác rắc rối cho thân chẳng hạn: - Sự cẩu thả nghề văn...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Ngữ văn – Câu Ý I II a b Điểm 3.0 → Đoạn văn kể tả cảnh A Sử trói Mị để Mị chơi Tết Nội dung Đọc hiểu Phương thức biểu đạt đoạn văn → Kết hợp gữa phương ... mật thi t với * Cây xà nu biểu tượng cho sống, số phận đau thương dân làng Xô Man chiến tranh - Cả rừng xà nu hàng vạn cây, không bị thương.Cấu trúc câu phủ định, nghệ thuật nhân hoá, nhà văn ... tâm...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... thêm) ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2 015 Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Anh/ chị đặt tên cho đoạn trích (0,5 điểm) "Tinh thần yêu nước nhân dân ta" Chỉ phép liên kết chủ yếu sử dụng đoạn văn (0,5 ... mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Giải thi ch: (0,5 điểm) Nhân hậu lòng tốt người Là biểu đức tính tốt đẹp, thương yêu giúp đỡ người với người sống Lòng nhân hậu phẩm chất cần thi...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50