- Trang chủ >
- THPT Quốc Gia >
- Ngữ Văn >
Đề thi + Đáp án môn Văn thi thử kỳ thi THPT Quốc Gia lần 2 THPT ĐA PHÚC
Chuyên Đại Học Vinh – Đề và đáp án môn Văn thi thử THPT Quốc Gia lần 3 năm 2015
... DeThiThu.Net - Đ Thi Th Đ i H c - THPT Qu c Gia - Tài Li u Ôn Thi. C p nh t m i ngày! TR TR CÂU NGăĐ I H C VINH NG THPT CHUYÊN Ý a ĐÁP ÁN - THANGăĐI M Đ THI TH THPT QUỐC GIA, LẦN 3 NĔM 2015 MÔN: ... chủ đề theo yêu cầu 0,25 0,5 0,25 0,5 Tham gia ngay! Group Facebook: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH : facebook.com/groups/onthidhtoananhvan DeThiThu.Net - Đ Thi Th Đ i H c - THPT Qu c Gia - Tài Li u Ôn Thi. C ... th iăgian… 3, 0 0,5 0,5 0,75 0,75 0,5 4,0 0,5 0,5 1,0 Tham gia ngay! Group Facebook: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH : facebook.com/groups/onthidhtoananhvan DeThiThu.Net - Đ Thi Th Đ i H c - THPT Qu c Gia...
- 4
- 468
- 0
Đề thi và đáp án môn Văn khối C - kỳ thi đại học 2010
... sông? – Hoàng Phủ Ng c Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu C n coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; ... vang Trường Sơn, vượt qua lòng v c sâu chân núi Ng c Trản để s c nư c trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng C nh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, ... ngư c bé vừa thoi Những đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu s c trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc...
- 2
- 350
- 0
Đề và đáp án môn văn thi tuyển vào lớp 10 trường THPT Đức Thắng
... trình bày khác Sau số gợi ý: - Giới thi u vài nét Nguyễn Du tác phẩm Đoạn trường tân (Truyện Kiều) - Giới thi u đoạn thơ dẫn đề - Giới thi u vị trí đoạn thơ: 10 câu không liên tiếp đoạn trích Cảnh ... tâm) với Câu 3: (5 điểm) Đây câu nghị luận văn học yêu cầu trình bày cảm nhận nội dung đoạn thơ Bài viết cần đáp ứng yêu cầu việc viết văn nghị luận văn học với đầy đủ bố cục có phần Bài viết ... cảnh mùa xuân câu thơ đầu: quang cảnh tháng thứ ba mùa xuân với nét đẹp xanh tươi, khiết phóng khoáng của: cỏ non xanh tận chân trời, cành lê trắng điểm vài hoa Chú ý chi tiết: hình ảnh én gợi...
- 4
- 482
- 0
Đề và đáp án môn Văn (TN 2009)
... Thuốc, đặc biệt lưu ý quan điểm sáng tác đắn, tích cực mà nhà văn đề xướng (văn học “cải tạo quốc dân tính”) Những chuyện mà khách quán trà nhà lão Hoa bàn: - Chuyện bánh bao tẩm máu tử tù mà họ coi ... nhà văn qua câu chuyện quán trà: o Phê phán thái độ xa rời quần chúng người cách mạng đến mức để quần chúng bán đứng (đau đớn người thân - cụ Ba bán đứng người cách mạng - Hạ Du) o Phê phán mê ... Kiểu phân tích tác phẩm văn học, cụ thể phân tích theo định hướng đề Phân tích giá trị nhân đạo tác phẩm văn học: Trả lời câu hỏi "Trong tác phẩm này, nhà văn tố cáo, lên án ai, việc gì, đồng thời...
- 5
- 588
- 0
de va dap an mon van sang 9/7/2009
... thơ tiêu biểu phong trào Thơ Thơ ông mang vẻ đẹp “chân quê” với mối duyên quê, tình quê hồn hậu, thắm thiết “ Tương tư” rút từ tập “Lỡ bước sang ngang” thơ mang đậm dấu ấn phong cách nghệ thuật ... chuyện gió mưa “bệnh giời” - Mượn cách nói ca dao với địa danh phiếm định “Thôn Đoài”, “Thôn Đông” với thành ngữ dân gian “chín nhớ mười mong”, cách nói đậm chất thôn quê “giời”, Nguyễn Bính khéo ... thắn, thành thực, sống với chất người, lực, trình độ mình; với thực không gian dối Trung thực thi tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh, giúp học sinh phát huy lực, thúc đẩy tiến giáo dục Trung thực...
- 6
- 701
- 2
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH
... (Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr 84) ...
- 2
- 399
- 0
Đề và đáp án Môn văn 2009- ĐH khối D
... Đánh niềm tin đánh tất Cuộc sống có muôn vàn khó khăn, không tin vào thân, người d d ng gục ngã, từ đánh hội, hạnh phúc, thành công, có nghĩa tất ... sướng Nhưng vội vàng nửa: Tôi không chờ nắng hạ hoài xuân (Vội vàng – Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr 22) Gợi ý: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích Xuâu Diệu “nhà thơ ... bay Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành lơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm, thần Vui gõ cửa; Tháng riêng ngon cặp môi gần;...
- 4
- 355
- 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN VĂN 9-HKI-2010-2011
...
- 2
- 458
- 0
Đề và đáp án môn Văn TN 12
... HNO (loãng, dư), thu V lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) Giá trị V A 2,24 B 4,48 C 3,36 D 1 ,12 Câu 27: Cho dãy chất : CH 3COOCH3, C2H5OH, H2NCH2COOH, CH3NH2 Số chất dãy phản ứng với dung dịch ... 39: Tinh bột thuộc loại A monosaccarit B polisaccarit C đisaccarit D lipit Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh sản phẩm A CH3COONa CH3COOH B CH3COONa CH3OH C CH3COOH CH3ONa.D ... Na2CO3 Câu 43: Oxit thuộc loại oxit bazơ? A CO B Cr2O3 C CuO D CrO3 Câu 44: Tơ sau thuộc loại tơ bán tổng hợp (tơ nhân tạo)? A Bông B Tơ visco C Tơ nilon-6,6 D Tơ tằm Câu 45: Cho Eo (Zn2+/Zn) =...
- 3
- 348
- 0
Đề và đáp án môn văn TN THPT
... - Vấn đề bật tác phẩm ông số phận nhân dân, đất nước, số phận cá nhân Văn xuôi ông có chất bi chất hùng, tính sử thi kết hợp với phân tích tâm lí cách nhuần nhuyễn Ông liệt vào hàng nhà văn lớn ... điểm nhân vật tác phẩm tự sự, bố cục chặt chẽ, văn viết sáng B) Bài làm thể ý : Nguyễn Thi (1928 – 1968), bút văn xuôi thực xuất sắc trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước Ông đặc biệt thành ... phân tích tâm lí cách nhuần nhuyễn Ông liệt vào hàng nhà văn lớn kỉ XX Câu 2: Yêu cầu đề: Đây đề bình luận vấn đề xã hội, học sinh cần làm rõ nét sau: Giải thích: + Lòng yêu thương người gì? (Ví...
- 4
- 305
- 0
Đề và đáp án môn văn lop 10 Quảng Nam
...
- 1
- 458
- 0
Đề và đáp án môn Văn khối D năm 2010
... sinh biết làm văn nghị luận văn học, d ng phân tích bình giảng đoạn thơ để cảm nhận giá trị nội dung tư tưởng nghệ thuật, làm có kết cấu chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt ý sáng rõ, giàu ... Mọi người phải d chừng, cảnh giác đối phó lẫn Chính vậy, từ xưa đến nay, người ta lên án giả d i: miệng nam mô, bụng bồ dao găm; bề thơn thớt nói cười mà nham hiểm giết người không dao… * Bài học ... thương, đùm bọc, khát khao xây d ng hạnh phúc gia đình Câu II (3,0 điểm) Thí sinh trình bày theo cách thức riêng Tuy nhiên, viết cần đáp ứng yêu cầu đề : - Văn ngắn có độ d i khoảng 600 từ - Trình...
- 4
- 372
- 1
de va dap an mon van vao lop 10 tham khao
... ông quan lớn đến hiệu may để may áo thật sang tiếp khách Biết quan xưa tiếng luồn cúi quan trên, hách dịch với dân, người thợ may hỏi: - Xin quan lớn cho biết ngài may áo để tiếp ạ? Quan lớn ... KHÁNH HÒA ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2009 -2 010 MÔN : NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀY THI: 20/06/2009 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm) ... THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – NĂM HỌC 2009-2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN ( Bản Hướng dẫn chấm có 02 trang) Câu Yêu cầu cần đạt Điểm 1,0 1.Chép khổ thơ đầu thơ Sang thu Hữu Thỉnh:...
- 7
- 760
- 1
Đề thi môn văn ôn THPT Quốc gia có đán án
... người, tâm hồn tàn lụi sống chết, sống hoài, sống phí Sống với tâm hồn tàn lụi người khả sống có ích, khả cảm nhận, đánh giá giá trị sống; mát lớn + Phê phán biểu sống vô nghĩa, sống ích kỉ… - Bài ... người vào tốt đẹp, vào ánh sáng (nêu dẫn chứng phân tích dẫn chứng) - Truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam: Ánh sáng bóng tối sử dụng thủ pháp bản: tương phản không gian, thời gian; tương phản sống ... mong manh Đánh giá - Khẳng định lại vấn đề - Hai nhà văn đóng góp nhiều mẻ cho văn học Qua nghệ thuật miêu tả ánh sáng bóng tối hai sáng tác ta hiểu rõ tính độc đáo tính sáng tạo văn chương -...
- 25
- 831
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN VĂN TỐT NGHIỆP THPT 2014
... cách thuyết phục, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc thân vấn đề người cần sống Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc sáng tạo; vài sai sót tả, dùng từ - Điểm - 5: Cơ phân tích ... dẫn, giàu sức khái quát tính triết lí 2.2 Thí sinh bày tỏ suy nghĩ vấn đề: người cần sống Thí sinh trình bày ý kiến vấn đề người cần sống mình, cần nêu được: Thế sống mình? Vì người cần sống ... - Vận dụng tốt thao tác lập luận; - Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; - Khuyến khích viết sáng tạo Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết tác giả Lưu...
- 2
- 197
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP