0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA TỈNH ĐÀ NĂNG môn hóa học

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA TỈNH ĐÀ NĂNG môn hóa học

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA TỈNH ĐÀ NĂNG môn hóa học

... 21: Để chuyển hóa chất béo lỏng thành chất béo rắn, người ta A xà phòng hóa chất béo lỏng NaOH B cô cạn chất béo lỏng nhiệt độ cao C làm lạnh chất béo lỏng nhiệt độ thấp D hiđro hóa chất béo lỏng ... etanđial C propanal D etanal - HẾT -Thí sinh không sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học đề 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 ... để thực phản ứng este hóa (hiệu suất 75%) thu m gam este Giá trị m A 10,40 B 36,72 C 10,32 D 12,34 Câu 46: Nung nóng hỗn hợp X gồm C3H4 H2 (tỉ khối so với H2 x) với Ni thời gian thu hỗn hợp Y gồm...
  • 8
  • 349
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Minh Khai - Hà Tĩnh

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Minh Khai - Hà Tĩnh

... tự diễn biến giai đoạn kết thúc phiên mã A 4 -1 - 3-2 B 4-2 -3 -1 C 4-2 -1 - 3 D 4-3 -1 - 2 Câu 25: Cho phép lai: AaBbDd x aaBbDD Xác suất đời thu kiểu gen chứa alen trội A 1/ 4 B 3/8 C 15 /16 D 5/8 Câu 26: ... F2 A 1: 2 :1 1 :1 B 1: 2 :1 1:2 :1 C 1: 2 :1 3: D 1: 2 :1: 2:4:2: 1: 2 :1 9:6 :1 15 Câu 19 : Ba gen chứa N nhân đôi số lần môi trường chứa N14 tạo 90 chuỗi polinucleotit hoàn toàn Số lần nhân đôi gen A B C ... NST thường số Cho hai thân cao, hoa đỏ, giao phấn F1 thu loại kiểu hình theo tỉ lệ: 59% đ - chua- cao: 16 % đỏngọt- cao: 16 % trắng- chua- cao: 9% trắng- – cao Biết diễn biến trình giảm phân hai...
  • 4
  • 346
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 2 2015 Môn Văn học Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Đồng Tháp

Đề thi thử quốc gia lần 2 2015 Môn Văn học Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Đồng Tháp

... cửa, men theo chân vườn thoảng mùi hoa cam, đường hồi trước má để lội hết đồng sang bưng khác (Nguyễn Thi - Những đứa gia đình) Một ngón tay Tnú bốc cháy Hai ngón, ba ngón Không có đượm nhựa xà ... đưa là: “Có nhiều lời đề nghị mạng xã hội mà từ chối Do cách tốt sử dụng mạng xã hội” Hành động Bill Gates gợi cho anh/chị suy ngẫm ? Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn văn sau: Cúng mẹ cơm ... II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Mặc dù có quan hệ thân thi t với tỷ phú trẻ Mark Zuckerberg – ông trùm facebook, Bill Gates...
  • 2
  • 388
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 3 2015 Môn Văn học Trường THPT Quỳnh lưu 4 Nghệ An

Đề thi thử quốc gia lần 3 2015 Môn Văn học Trường THPT Quỳnh lưu 4 Nghệ An

... hướng quan chức người sử dụng để khai thác truyền thông cách có hiệu có lợi ích thi t thực lành mạnh Vì thế, để tránh sai lệch sử dụng loại hình truyền thông mới,… (Dẫn theo http://www.nhandan.com.vn/ ... ngôn ngữ nào? (0,25 điểm) Câu Đặt tiêu đề cho đoạn trích (0,25 điểm) Câu Theo anh/chị, đoạn văn có phải đoạn mở đầu viết không? Tại sao? (0,5 điểm) Câu Anh/chị viết tiếp vào dấu (…) cuối đoạn ... Phần viết tiếp khoảng 5-7 dòng (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3, 0 điểm) Viết văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ anh / chị tư tưởng Eptusenko đoạn thơ sau: Chẳng có tẻ...
  • 2
  • 566
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 4 2015 môn văn học trường THPT chuyên ĐH Vinh Nghệ An kèm đáp án

Đề thi thử quốc gia lần 4 2015 môn văn học trường THPT chuyên ĐH Vinh Nghệ An kèm đáp án

... quan điểm anh (chị) hai thái độ trái ngược (bằng văn khoảng 600 từ) Câu III (4, 0 điểm) Hài lòng đứa cháu xếp việc chu tất trước nhập ngũ, nhân vật Năm (Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) nói: “– ... khẩn thi t vang lên Nhiều người nhận thấy nghiêm trọng vấn đề trách nhiệm thân Nhưng ngược lại, không người lại thấy chuyện to tát, xa xôi, không thuộc trách nhiệm cá nhân Hãy trình bày quan điểm ... Thi) nói: “– Khôn! Việc nhà thu gọn việc nước mở rộng, gọn bề gia thế, đặng bề nước non Con nít chúng bây kỳ đánh giặc khôn hồi trước” Anh (chị) có đồng tình với câu nói Năm không? Hãy phát biểu...
  • 2
  • 448
  • 1
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Đề sưu tầm

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Đề sưu tầm

... →(3) → (1) →(4) B: (2)→ (1) →(3) →(4) C: (1) →(2) →(3) →(4) D: (1) →(4) →(3) →(2) 12 thứ cà chua tứ bội: AAAa (quả đỏ x Aaaa (quả đỏ , tỉ lệ kiểu gen Aaaa F1 là: A: 50% B: 12 ,5% C: 36% D: 25% 13 Nếu ... thể tự phối có 0,2AABB + 0,1AABb +0,1AaBb + 0,2Aabb + 0,1aaBB + 0 ,15 aaBb + 0 ,15 aabb = Xác suất lấy ngẫu nhiên F2 ba có hai màu trắng bao nhiêu? A: 29,5% B: 18 ,4% C: 15 % D: 70,5% 20 Cho biết cặp ... thể hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực trình phát sinh giao tử với tần số hoán vị khác D: Một alen trội alen lặn hai gen nằm nhiễm sắc thể trình phát sinh giao tử xảy tượng hoán vị gen...
  • 6
  • 305
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Hà Nam

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT C Lục Bình - Hà Nam

... Thi thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c A giao tử bất thường c n hệ gen c khả thụ tinh bình thường sinh c khả sinh sản sinh dưỡng B trình giảm phân tạo giao ... thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 A thao t c vật liệu di truyền ADN nhiễm s c thể C cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình chủng C đề 5: D truyền Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c B tạo c thể c ... số c ab thể F1, số c thể c lông hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết trình giảm phân không xảy đột Thi thử THPT Qu c gia lần năm 2 015 Nhóm sinh- Trường THPT C Bình L c biến xảy hoán...
  • 6
  • 384
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên Bến Tre - Bến Tre

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên Bến Tre - Bến Tre

... môi trường (6) Hóa chất - Brôm Uraxin gây đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T A B C D Trang 2/7 - đề thi 16 9 Câu 13 : Cho (P) nguyên, hoa đỏ tự thụ phấn, thu F1 gồm: 56,25% nguyên, hoa đỏ; 18 ,75% ... với alen A A cặp G - X C cặp A - T B thay cặp G - X cặp A - T D thay cặp A - T cặp G - X Câu 48: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, kiện sau diễn giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? A Hình thành ... Alen A có chiều dài 15 3nm có 11 69 liên kết hiđrô bị đột biến thành alen a Khi cặp gen Aa tự nhân đôi nhân đôi hai lần, môi trường nội bào cung cấp 10 89 nuclêôtit loại ađênin 16 11 nuclêôtit loại...
  • 7
  • 308
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An

... triptôphan mã hóa ba A 3'GUA5'; 'GGU5' B 5'AGU3'; 'UGG3' C 'AUG5 '; 3'UGG5 ' D 5'UAA3'; 'AUG3' Câu 44: Cho sơ đồ phả hệ sau: Nam, nữ bình thường: Nam, nữ bị bệnh: 11 12 13 10 14 Trang 5/6 - đề thi ... yếu tổng hợp từ nitơ không khí đường sinh học Trang 3/6 - đề thi 13 2 Câu 25: Trong vĩ độ, xếp khu sinh học theo tăng dần lượng mưa A Savan  Hoang mạc, sa mạc  Rừng mưa nhiệt đới B Rừng rụng ... môi trường Câu 34: Cho biện pháp: (1) Lai dòng khác (2) Tự thụ phấn liên tục (3) Lai thứ thuộc loài vùng địa lí khác Trang 4/6 - đề thi 13 2 (4) Lai nòi khu vực địa lí (5) Lai cá thể có quan...
  • 6
  • 369
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Đắc Lua - Đồng Nai

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Đắc Lua - Đồng Nai

... cỏc vi sinh vt sng d c Cỏc chim sỏo ang tỡm n cỏc rn sng trờn da bũ Khi núi v quan h gia cỏc sinh vt trờn, phỏt biu no sau õy ỳng? A Quan h gia bũ v vi sinh vt l quan h cng sinh B Quan h gia chim ... loi thi n ch ca chut( rn, mốo, cỳ mốo ) gim Mi quan h gia cỳ mốo vi chut l: A Cng sinh B Hp tỏc C Sinh vt ny n sinh vt khỏc D Hi sinh Cõu 41 Khi núi v nhõn t tin húa, phỏt biu no sau õy ỳng? A ... AaBbDdEeFf s cho kiu hỡnh mang tớnh trng tri v tớnh trng ln i chim t l l: A 27/ 512 B 27 /10 24 C 13 5 /10 24 D 13 5/ 512 Cõu 43 Dng t bin to qu da hu ngt, khụng ht l: A t bin gen B 2n C 3n D 4n mt...
  • 4
  • 347
  • 1
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh

... 5 /12 8 10 5 /10 24 B 15 /12 8 315 /15 36 C 15 /256 10 5/ 512 D 5 /12 8 10 5/ 512 Câu 17 Trong việc giải thích nguồn gốc chung loài sinh vật, vai trò thuộc A chế cách li B trình phân li tính trạng C trình giao ... sát di truyền độc lập Tỉ lệ giao tử có NST đơn bội n tổng số loại giao tử sinh từ thể ba AAaBBb A 1/ 9 B 4/9 C 1/ 4 D 1/ 36 Page of Kiểm tra định kì môn sinh học Đề: 511 Câu 30 Quá trình hình thành ... với thu F1 10 0% hoa đỏ Khi cho F1 lai phân tích thu F2 có tỷ lệ: đỏ : hồng : trắng Khi cho F1 tự thụ phấn thu F2 với tỷ lệ kiểu hình A đỏ : hồng : trắng B 12 đỏ : hồng : trắng C đỏ : hồng : trắng...
  • 5
  • 407
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi

... phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể Câu 20 Một gen Vi khuẩn dài 510 (nm), mạch có A1: T1: G1: X1 = 1: 2:3:4 Gen phiên mã tạo mARN có nucleotit loại A 15 0 Số nucleotit loại G môi trường cung ... pôlinuclêôtit Số lần nguyên phân tế bào A lần B lần C lần D lần Câu 37 Cho trường hợp sau: Thể đồng hợp lặn Thể dị hợp Gen lặn vùng không tương đồng NST X giới dị giao tử Gen lặn NST X giới đồng giao ... alen phân li độc lập trình phát sinh giao tử, không phát sinh đột biến Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen mang alen trội hệ (F1) là: A 21/ 128 B 1/ 128 C 27/64 D 5 /16 Câu 49 Cho phép lai: bố AaBbDd...
  • 5
  • 378
  • 0
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn 1 - Thanh Hóa

Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn 1 - Thanh Hóa

... cặp gen 16 89 nuclêơtit loại timin 2 211 nuclêơtit loại xitơzin Dạng ột biến ã xảy với alen B A thay cặp G-X cặp A-T B thay cặp A-T cặp G-X C cặp A-T D cặp G-X Câu 36: Dạng ột biến cấu trúc nhi ... dị có hại cho sinh vật Câu 48 Nhịp tim voi 25 nhịp/phút Giả sử th i gian nghỉ tâm nhĩ 2,1giây tâm thất 1, 5 giây Hãy tính tỉ lệ th i gian pha chu kì tim voi A 1: 3: B 2: : C 1: : D 1: : Trang6/Mã ... AaBbDdEeFf cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn i chiếm tỉ lệ A 13 5 /10 24 B 27 /10 24 C 27/ 512 D 13 5/ 512 Câu 17 : Khảo sát di truyền bệnh M ngư i qua ba hệ sau: I Nam bình thư ng Nam bị...
  • 7
  • 279
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam