0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi dành cho sinh viên >

Đề thi khảo sát chất lượng thi đại học môn toán khối A,A1,B,D trường THPT Triệu Sơn 4 năm 2013,2014

Đáp án khảo sát chất lượng lần thứ 2 môn toán khối D trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm 2013,2014

Đáp án khảo sát chất lượng lần thứ 2 môn toán khối D trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm 2013,2014

... phngtrỡnhcúmtnghimduynht x =0 2 + x Tớnhtớchphõn: I = ũ dx 2x + CõuIII I = ũ 1,0 2+ x + 2x dx = 1,0 2 + 2x dx 2x ũ 1+ t t = 2x ị t = 2x ị dx =td x = ị t = icn: x = ị t =2 0 .25 0 .25 www.VNMATH.com ịI= 2 ( + ... x = + 3t thng (d) : ù y = -4 - 2t ù z = + 2t ợ Cõu VIA .2 1,0 uuuu r Gis ( D) ct (d) ti M ( + 3t -4 - 2t1 + 2t ) ị AM = ( 3t - -2t - 22 t + ) r Mtphng(P)cúvtpt n = ( -2 -3 ) r uuuu r ( D) //(P) n.AM ... ịI= 2 ( + t )tdt 1 ũ + t = ũ( + t - + t )dt 20 0 .25 t = ( + t - ln | t + 1|) = ( -ln ) 2 KL ChohỡnhchúpSABCDcúỏyABCDlhỡnhthangvuụngtiAvD,AB= AD= 2a, CD=a,gúcgiahaimtphng(SBC)l(ABCD)bng60 GiIltrungimca...
  • 5
  • 300
  • 0
Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục

Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục

... 3  a + b + c =  • Ta th y m i liên h c a toán ? D th y a + b + c = b + c , c + a , a + b G i ý ta a toán a b c 3 + + ≥ 2 2 1 a 1−b 1−c • Vì vai trò a, b, c ý phân tích g i ý ta a v d ng ... ≥ a (1 − a )2 ⇔ ≥ 2a (1 − a )2 2 2 27 27 1 a 1 a 3 2 2   2a (1 − a ) = 2a (1 − a )(1 − a ) D th y  2  2a + (1 − a ) + (1 − a ) =  Áp d ng b t ng th c trung bình c ng trung bình nhân = 2a + ... a a h 2h + a h  2  + a  ( ) ( ) h  − cos2 β ⇒  = cos2 β a  G i µ góc gi a hai m t ph ng ( AKC ) (SAB ) () ( M t ph ng AKC ) i qua K ch a tr c Ox nên có phương trình : −hy + az = a2 ...
  • 7
  • 659
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – KHỐI A - TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH  pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁNKHỐI A - TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH  pps

... ( ABMN ) SK = V a 3 a ị V = S ABMN. = SK (vtt) 16 Chngminhbtngthc 0,25 0,25 1,00 Vỡ < a Ê 1, < b Ê1 nờn ( a - 1)( b - 1) ị ab - a - b + ị a + b - ab ị 1 + -1 (1 ) ab a b 1 1 1 + - ( ) , + -1 ... - ( a + ) y + a = 0( d) a+ 0,25 ) Tõmixng I ( - Tacú d ( I , d) = a+ 2 16 + ( a + ) Ê a+ 2 = 2.4 ( a +2) a+ 2 a+ 2 = 2 0,25 ộ a= d ( I ,d) lnnhtkhi ( a+ ) = a = -4 0,50 Túsuyracúhaitiptuyny=xvy=x+8 ... c ca c a CngcỏcBT(1),(2),(3)vtheov: 1 ổ 1 1ử + + ỗ + + ữ - ( ) ab bc ca ố a b c ứ SdngBT(4)vBTCauchytacú: 1 ổ ổ 1 1ử + + a + b + c+ ỗ + + ữ - ỗ1 + ữ ( a + b + c )= a + b + c + ab bc ca ố abc...
  • 10
  • 395
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

... + AM = DC + CN = DN , hay DM = DN Vậy hình b nh hành BMDN hình thoi Do BMDN hình D C vuông MN = BD AC = BD AC2= BD2 = BB2 +BD2 3a2 = BB2 + a2 BB= a AA= a 3) Từ AC = (0;6;0) A(2; 0; 0) ... cắt trung điểm I D C đờng Mặt khác ADCB hình b nh hành nên M I trung điểm I AC trung điểm N A B BD Vậy MN BD cắt trung điểm I đờng nên BMDN hình b nh hành Do B, 0,5đ M, D, N thuộc mặt phẳng 2 2 ... MB = MC = MA = 10 tọa độ B, C thỏa mãn (2) phơng trình: ( x 1)2 + ( y + 1)2 = 10 0,25đ 0,25đ Giải hệ (1),(2) ta đợc tọa độ B, C (4;0), (2; 2) điểm 2) A B Ta có A ' M // = NC A ' MCN hình b nh...
  • 3
  • 31,244
  • 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

... AB ΔABI có BI + AI = LÊ NGÔ THI< /b> N, TRẦN MINH THỊNH, NGUYỄN PHÚ VINH ⇒ BI⊥ AI BI ⊥ SA ⇒ BI⊥(SAC) ⇒(SMB) ⊥ (SAC) (Trung tâm B i dưỡng văn hóa & Gọi V = VSABC; V1 = VSABN; V2 = VCNBI Luyện thi < /b> đại < /b> ... VCNBI Luyện thi < /b> đại < /b> học < /b> Vónh Viễn) V V SN.SA.SB CN.CI.CB + Ta có : + = V V SC.SA.SB SC.CA.CB V1 + V2 1 1 = + = + = V 2 3 1 1 a.a 2.a ⇒ VANIB = VSABC = BA.BC.SA = 36 6 a3 ⇒ VANIB = 36 ... 1+ y Lập b ng biến thi< /b> n ta có: -∞ g(y) ≥ + , dấu “=” y = Ycbt ⇔ (d) y = m cắt (C’) điểm phân biệt ⇔ ≤ m Vậy : A = + x = 0, y = Câu III Cách 3: Mặt phẳng (P) có cặp VTCP : p dụng B T BCS : ur...
  • 3
  • 26,185
  • 85
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007

... AB.AC = bc 4b c + = ( b 1)( c ) = 2 AB = AC b 2b = c 8c + 18 ( b 1) ( c ) = xy = t x = b 1, y = c ta cú h 2 x y = Gii h trờn ta c x = 2, y = hoc x = 2, y = Suy ra: B ... T gi thit suy n = 11 n n 0,50 H s ca s hng cha x10 khai trin Niutn ca ( + x ) 11 l: C10 21 = 22 11 Xỏc nh ta im B, C cho (1,00 im) Vỡ B d1 , C d nờn B ( b; b ) , C ( c;8 c ) T gi thit ... 0, x > Bng bin thi< /b> n: x + f '(x) 0,50 + + f(x) T bng bin thi< /b> n ta thy vi mi m > , phng trỡnh (1) luụn cú mt nghim khong ( 2; + ) Vy vi mi m > phng trỡnh ó cho luụn cú hai nghim thc phõn bit III...
  • 4
  • 30,561
  • 92
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008

... S AB, suy SH ⊥ ( ABCD ) Do SH đường cao hình chóp S.BMDN Ta có: SA + SB2 = a + 3a = AB2 nên tam giác SAB vuông S, suy a AB SM = = a Do tam giác SAM đều, suy SH = 2 Diện tích tứ giác BMDN SBMDN ... trình mặt phẳng qua ba điểm A, B, C (1,00 điểm) Ta có AB = ( 2; − 3; − 1) , AC = ( −2; − 1; − 1) , tích có hướng hai vectơ AB, AC n = ( 2; 4; − 8) Mặt phẳng qua ba điểm A, B, C nhận n làm vectơ ... = SABCD = 2a a3 Thể tích khối < /b> chóp S.BMDN V = SH.SBMDN = (đvtt) 3 S 0,50 E A M D H B N C Kẻ ME // DN (E ∈ AD) a suy AE = Đặt ϕ góc hai đường thẳng SM DN Ta có (SM, ME) = ϕ Theo định lý ba đường...
  • 4
  • 11,105
  • 23
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009

... Tính thể tích khối < /b> chóp… (1,0 điểm) B' A' C' Gọi D trung điểm AC G trọng tâm tam giác ABC ta có B ' G ⊥ ( ABC ) ⇒ B ' BG = 60 a 3a a BG = ⇒ BD = A B AB AB AB G D Tam giác ABC có: BC = , AC = ... CD = 2 C AB AB 9a 3a 13 3a 13 9a BC + CD = BD ⇒ + = ⇒ AB = , AC = ; S ΔABC = 13 26 104 16 16 ⇒ B ' G = B ' B. sin B ' BG = Trang 2/4 0,50 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm 9a Thể tích khối < /b> tứ diện ... ⎩5(a − b) = a − 7b ⎩5(a − b) = 7b − a ⎩ 0,25 ⎧25a − 20a + 16 = ⎧a = 2b ⎛8 4⎞ ⇔ (a; b) = ⎜ ; ⎟ (I) ⇔ ⎨ vô nghiệm; (II) ⇔ ⎨ ⎝5 5⎠ b = −2a ⎩2 5b − 4 0b + 16 = 0,25 B n kính (C1 ) : R = a b = 2 2...
  • 4
  • 9,793
  • 17
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010

... 0,25 BC ⊥ AD ⇒ BC ⊥ A ' D, suy ra: ADA ' = 60 3a a2 ; SABC = 3a3 = S ABC AA ' = Ta có: AA ' = AD.tan ADA ' = G C H D Do đó: VABC A ' B ' C ' 0,25 • B n kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC B ... 12 2.12 a 12 Trang 2/4 0,25 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm Ta có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + − 2(ab + bc + ca ) 0,25 (a + b + c) = 3 ⎡ 1⎞ Xét hàm f (t ) = t + 3t + − 2t ⎢ 0; ... tọa độ B( 4; y) thỏa mãn: (y − 1)2 = 36 ⇒ B( 4; 7) B( 4; − 5) 0,25 Do d phân giác góc A, nên AB AD hướng, suy B( 4; 7) Do đó, đường thẳng BC có phương trình: 3x − 4y + 16 = 0,25 tu o ⇒ AC = ⇒ AB = (1,0...
  • 4
  • 11,158
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học môn toán khối b 2012đề thi đại học môn toán khối a năm 2012tong hop de thi dai hoc mon toan khoi ađề thi đại học môn toán khối d 2010đề thi đại học môn toán khối a năm 2010đáp án đề thi đại học môn toán khối a năm 2010đề thi đại học môn toán khối d 2009đề thi đại học môn toán khối d 2008đề thi đại học môn toán khối d 2007đề thi đại học môn toán khối d 2006đề thi đại học môn toán khối abdvđề thi đại học môn toán khối a và bđề thi đại học môn toán khối b 2006cấu trúc đề thi đại học môn toán khối a 2014cấu trúc đề thi đại học môn toán khối a1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ