0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 7 >

Đề kiểm tra học kì I lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 1

Đề kiểm tra học kì I lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 1

Đề kiểm tra học I lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 1

... câu “Mẹ ph i nắng hai sương chúng con.” giữ vai trò ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ 10 L i ch i chữ sử dụng hai câu sau: “Con cá đ i bỏ c i đá Con mèo nằm m i kèo” A Từ ngữ đồng âm ... tr i nghĩa C N i l i D i p âm II Tự luận (7, i m) 11 (2 i m): Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta v i ta hai thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến ch i nhà (Nguyễn Khuyến) 12 (5,5 i m): ... B N I DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (2,5 i m, 10 câu, câu 0,25 i m) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả l i B i thơ Sông n i nước Nam thường g i gì? A H i kèn xung trận B Khúc ca kh i hoàn...
  • 4
  • 342
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 2

Đề kiểm tra học I lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 2

... ngào, vào bu i chiều lộng gió nhớ thương, mưa nhiệt đ i bất ngờ T i yêu th i tiết tr i chứng v i tr i ui ui buồn bã, nhiên vắt l i thuỷ tinh T i yêu đêm khuya thưa thớt tiếng ồn T i yêu phố phường ... đẹp riêng, hấp dẫn quyến rũ D Nhịp i u sống đa dạng th i i m khác Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng đ i từ xưng hô thứ mấy? A Ng i thứ hai số B Ng i thứ hai số nhiều C Ng i thứ số D Ng i thứ ... luận vẻ đẹp riêng vùng đất S i Gòn D Gi i thiệu nét riêng thiên nhiên khí hậu S i Gòn Cụm từ th i gian không nhắc đến đoạn văn trên? A Sáng tinh sương B Bu i chiều C Đêm khuya D Giữa trưa Từ sau...
  • 5
  • 288
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - Phòng Giáo dục và Đào tạo Bảo Lộc, Lâm Đồng

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - Phòng Giáo dục và Đào tạo Bảo Lộc, Lâm Đồng

... hợp II Tự luận (7 i m) Học sinh chọn hai đề sau, viết thành văn có độ d i khoảng 400 đến 500 chữ Đề Bố mẹ ngư i chăm sóc, nu i dưỡng em khôn lớn ngày để l i cho em nhiều kỉ niệm Em kể l i kỷ niệm ... câu văn dùng để làm ? A Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu từ ngữ hiểu theo hàm ý đặc biệt D Đánh dấu l i tho i nhân vật 10 Từ ” i câu: ”Mày tr i ... Biệt ngữ xã h i * Đọc câu văn: Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lý” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho c i, ngã nhào thềm trả l i câu h i 7, 8, Câu văn thuộc lo i câu ? A Câu ghép nối...
  • 3
  • 825
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Huệ, Khánh Hòa

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Huệ, Khánh Hòa

... viên ngọc D Quân Triều đình đốt rừng để giết chết ngư i thủ lĩnh nghĩa quân đó, kh i nghĩa bị dập tắt * Đọc đoạn trích “Này ! Ông giáo ! C i giống khôn ! Nó làm in trách t i; kêu ử, nhìn t i, ... già tệ ! ” (Lão Hạc – Nam Cao) trả l i câu h i Hãy tác dụng dấu hai chấm đoạn trích ? A Đánh dấu l i dẫn trực tiếp B Đánh dấu phần bổ sung trước C Đánh dấu l i đ i tho i D Đánh dấu phần gi i ... nần túng quá, ph i bỏ tha hương cầu thực.” (Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng) A Cảm xúc ngư i B Suy nghĩ ngư i C Th i độ ngư i D Hành động ngư i Trong câu sau, câu câu ghép ? A Ngư i lớn hút thuốc...
  • 2
  • 464
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

... Thuyết minh D Biểu cảm Đoạn trích “Đánh v i c i xay gió” kể l i kể ? A Đôn Ki - hô – tê B Xéc – van - tét C Xan – chô Pan – xa D Ngư i chứng kiến Tác phẩm “Lão Hạc” viết theo thể lo i ? A.Tiểu thuyết ... trước l i đ i tho i 12 Ý nêu xác kh i niệm từ tượng hình ? A Là từ g i hình ảnh, dáng vẻ, trạng th i vật B Là từ g i tả chất vật C Là từ mô tả âm ngư i, vật D Là từ miêu tả tính cách ngư i II Tự ... dụng biện pháp n i ? A Chẳng tham nhà ng i ba Tham n i mẹ cha hiền lành B Làm trai cho đáng nên trai Khom lưng gánh đỡ hai hạt vừng C H i cô tát nước bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ D Miệng...
  • 4
  • 504
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Đồng Nai, Lâm Đồng

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Đồng Nai, Lâm Đồng

... thuộc văn ? A Cô bé bán diêm B Hai phong C Đánh v i c i xay gió D Chiếc cu i Tác giả văn ? A Ai – ma - tốp B O Hen – ri C Xéc – van – tét D An – đéc – xen Văn chứa đoạn trích thuộc thể lo i ? A ... xi, ngư i tàn nhẫn, l i lệnh kéo mành lên Chiếc thường xuân Giôn – xi nằm nhìn h i lâu R i cô g i Xiu quấy cháo gà lò đốt “Em thật bé hư, chị Xiu thân yêu !”, Giôn – xi n i: “Có làm cho cu i em ... N I DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (3 i m, 12 câu, câu trả l i 0,25 i m) Đọc kỹ đoạn trích sau trả l i câu h i cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả l i “Khi tr i vừa hửng sáng Giôn – xi,...
  • 4
  • 655
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - Đề 1

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - Đề 1

... này, ngư i ta ngắm nhìn nhiều hết II/ Tự luận (7 i m) 13 (2 i m): Tóm tắt truyện ngắn Cô bé bán diêm An - đéc - xen (không 15 câu) 14 (5 i m): Viết gi i thiệu vật dụng phương tiện gia đình ... B N I DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (12 câu, i m, câu 0,25 i m) Khoanh tròn chữ trước câu trả l i Việc đưa yếu tố miêu tả vào văn tự có tác dụng gì? A Gi i thiệu nhân vật, việc, cốt ... nhìn nhiều hết Vì vậy, lúng túng lúng túng (Trích T i học, Ngữ văn 8, tập 1) Tác giả T i học ai? A Thanh Tịnh B Nguyên Hồng C Nam Cao D Ngô Tất Tố N i dung bật đoạn trích ? A Sự e dè, sợ h i ông...
  • 5
  • 440
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - Đề 2

Đề kiểm tra học I lớp 8 môn Ngữ văn - Đề 2

... miêu tả biểu cảm N i dung đoạn trích ? A Kể l i diễn biến tâm trạng Giôn - xi ngắm nhìn cu i B Miêu tả thường xuân cu i đêm giông bão C Kể l i đ i tho i hai chị em Giôn - xi cu i D Kể l i tình ... nghĩ Xiu dành cho Giôn - xi Trong đoạn trích trên, nhân vật Giôn - xi khắc hoạ ? A Là ngư i sống n i tâm, biết hy sinh cho ngư i khác B Là ngư i yếu đu i, bi quan, buông xu i số phận C Là ngư i bất ... nhằm gi i thích việc, tìm hiểu ngư i bày tỏ th i độ khen chê D Dùng chi tiết, hình ảnh nhằm t i cách sinh động để ngư i đọc hình dung rõ nét việc, ngư i, phong cảnh • Đọc đoạn văn sau trả l i câu...
  • 5
  • 401
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Hiệp Phước, Đồng Nai

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Hiệp Phước, Đồng Nai

... trường sửa chữa quạt trần vừa bị hỏng Em thay mặt lớp viết loại văn ? A Báo cáo B Đề nghị C Thông báo D Đơn II Tự luận (6 điểm) Giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm.” ... lố” nhan đề tác phẩm “Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu” tác giả dùng với dụng ý ? A Để gây ý cho người đọc B Để trực tiếp vạch trần tố cáo chất xấu xa Va-ren C Để nói lên quan điểm Va-ren việc ... lửng đoạn văn sau có tác dụng ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiêc thương oán… Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền,...
  • 3
  • 603
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Tây Sơn, Tây Ninh (Đề 1)

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Tây Sơn, Tây Ninh (Đề 1)

... chủ ngữ người, vật thực hành động, hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ ... Lan mẹ tặng cặp tóc B Nhà vua truyền cho cậu bé C Thuyền bị gió làm lật D Ngôi nhà bị phá nát Câu văn sau dùng phép liệt kê ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có ... D Liệt kê theo cặp Từ “vàng” câu “Tấc đất tấc vàng” với từ “vàng” cụm từ “nhảy đường vàng”(Lượm - Tố Hữu) hai từ: A trái nghĩa B đồng âm C đồng nghĩa D gần nghĩa Câu “Chị An !” dùng để làm ? A...
  • 3
  • 371
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Tây Sơn, Tây Ninh (Đề 2)

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Tây Sơn, Tây Ninh (Đề 2)

... Tình cần viết văn đề nghị ? A Nhà trường cần biết kết học tập lớp B Em cảm thấy hối hận phạm lỗi C Em phải chuyển trường D Bàn ghế lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa II Tự luận (7 điểm): Câu (2 ... chủ vị để mở rộng chủ ngữ B dùng cụm chủ vị để mở rộng vị ngữ C dùng cụm chủ vị để mở rộng bổ ngữ D dùng cụm chủ vị để mở rộng trạng ngữ Từ từ ghép ? A Thảo mộc B Nhũn nhặn C Trang nhã D Thần tiên ... câu văn: “Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ” để trả lời câu hỏi 5: Vị trí trạng ngữ câu nằm đâu ? A Đầu câu B Giữa câu C Cuối câu Trạng ngữ câu văn...
  • 3
  • 452
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Văn Lương, Bà Rịa Vũng Tàu

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - THCS Văn Lương, Bà Rịa Vũng Tàu

... học Tục ngữ thể loại phận văn học ? A Văn học dân gian B Văn học trung đại C Văn học thời kỳ kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Dòng tục ngữ ? A Khoai đất lạ, mạ đất ... Ngôn ngữ D Bôn tẩu 10 Trong từ sau, từ từ láy ? A Tính tình B Thâm nhập C Ngọt ngào D Ngôn ngữ 11 Câu rút gọn: Học ăn, học nói, học gói, học mở” lược bỏ thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ ... vị ngữ D Trạng ngữ 12 Trong tình sau, tình cần viết báo cáo ? A Em bị ốm học B Em phải chuyển trường C Sự hối hận thân sau mắc lỗi không học D Nhà trường cần biết kết chuyến tham quan lớp em II...
  • 3
  • 392
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 1

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - Đề số 1

... luận (7, 5 điểm) 11 (3 điểm): Cho tình sau: Có phim truyện hay, liên quan tới tác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện vọng 12 (4,5 ... dẫn chứng văn nghị luận Trong đề văn sau, đề yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích? A Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước nhớ nguồn dân tộc Việt Nam từ thực tế sống B Làm sáng tỏ lối sống vô bạch, ... vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Ngữ văn 7, tập 2) Nội dung đoạn văn ? A Giới thiệu tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý kiến, quan điểm tác...
  • 5
  • 294
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Ngữ văn - Phòng Giáo dục Bảo Lộc, Lâm Đồng

Đề kiểm tra học II lớp 7 môn Ngữ văn - Phòng Giáo dục Bảo Lộc, Lâm Đồng

... là: A Đều sinh hoạt văn hoá dân gian B Đều loại hình sân khấu dân gian C Đều có nguồn gốc từ nhạc dân gian nhạc cung đình D Đều biểu diễn ban đêm thuyền II Tự luận (6 điểm): Chọn hai đề sau: Đề ... loại ? A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ phương tiện C Trạng ngữ điều kiện D Trạng ngữ mục đich * Đọc câu văn “Tre cánh tay người nông dân” trả lời câu hỏi 11, 12: 11 Vị ngữ câu văn gồm từ “là” ... 6 Câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” rút gọn thành phần ? A Thành phần chủ ngữ B Thành phần vị ngữ C Thành phần trạng ngữ D Thành phần định ngữ Câu câu đặc biệt ? A Mùa...
  • 3
  • 457
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Ngữ văn - Trường THCS Huỳnh Phước, Ninh Thuận

Đề kiểm tra học I lớp 9 môn Ngữ văn - Trường THCS Huỳnh Phước, Ninh Thuận

... ngôn ngữ nhiều ? A Tiếng La tinh B Tiếng Pháp C Tiếng Anh D Tiếng Hán II Tự luận (7 i m) Câu (2 i m) Tóm tắt diễn biến tâm lý, th i độ hành động bé Thu lần gặp cha sau tám năm xa cách Câu (5 i m) ... thức Thành ngữ không liên quan đến phương châm h i tho i chất ? A Lúng búng ngậm hột thị B N i nhăng n i cu i C Ăn không n i có D Ăn ốc n i mò 10 “Con heo” từ ngữ thuộc lo i ? A phương ngữ Bắc B ... Long) A Tự ti B Chăm C C i mở D Khiêm tốn Câu văn thể rõ yếu tố lập luận ? A Nét hớn hở mặt ngư i l i xe du i ra, bẵng lúc, bác không n i B Thế nhưng, nhà hoạ sĩ, vẽ việc khó, nặng nhọc, gian nan...
  • 3
  • 456
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì i lớp 7 môn ngữ vănkiem tra hoc ki 2 lop 6 mon ngu vanđề kiểm tra học kì i lớp 9 môn toánđề kiểm tra học kì 2 lớp 7 môn toánđề kiểm tra học kì 2 lớp 7 môn vănđề kiểm tra học kì i lớp 4 môn toánđề kiểm tra học kì 2 lớp 7 môn lýđề kiểm tra học kì 2 lớp 7 môn anhđề kiểm tra học kì ii lớp 7 môn toánđề thi kiểm tra học kì i lớp 9 môn hóa họcđề thi kiểm tra học kì i lớp 9 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 7 môn ngữ vănđề thi học kì ii lớp 7 môn ngữ vănđề kiểm tra học kỳ ii lớp 9 môn ngữ văn sở giáo dục và đào tạo hưng yênđề thi học kì i lớp 9 môn ngữ vănBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ