Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Bình Phước năm 2012 - 2013 môn sử

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:32

... IV 0,3AA : 0,3Aa : 0,3aa Câu 11: (1,5 điểm) Có mối quan hệ sinh vật quần xã? Cho biết đặc điểm nhận biết? Mỗi quan hệ cho ví dụ Câu 12: (1,5 điểm) a Tại hầu hết hóa thạch người tối cổ có xương ... thể Y so với alen lặn có giá trị thích nghi nhiễm sắc thể thường có khác nhau? Hết -( Giám thị coi thi không giải thích thêm) ... định quy luật di truyền tính trạng, kiểu gen F1 đem lai với...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

... tạo từ dãy số Ví dụ: KETNOI.INP KETNOI.OUT 98050 50 80 _HẾT _ Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Trang / ... Ví dụ: SOLUONG.INP SOLUONG.OUT 12 11 11 13 Câu 3: Kết nối (6 điểm) Cho N số nguyên dương A1, A2, …, AN Từ số nguyên này, tạo số

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

... làm thí nghiệm phương pháp tuyến tính hóa đồ thị HẾT -Họ tên thí sinh: …………………………………………… Số báo danh: ………………… Giám thị coi thi không giải thích thêm ... qua hấp thụ âm môi trường) Hai điểm A, B nằm hướng truyền sóng cách O m 12 m Điểm C nằm khoảng AB có mức cường độ âm trung bình cộng mức cường độ âm A B Tính khoảng cách CO   Câu 10 (1,25 điểm): ... điện C mắc nối tiếp Cường độ  ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:50

... IV 0,3AA : 0,3Aa : 0,3aa Câu 11: (1,5 điểm) Có mối quan hệ sinh vật quần xã? Cho biết đặc điểm nhận biết? Mỗi quan hệ cho ví dụ Câu 12: (1,5 điểm) a Tại hầu hết hóa thạch người tối cổ có xương ... thể Y so với alen lặn có giá trị thích nghi nhiễm sắc thể thường có khác nhau? Hết -( Giám thị coi thi không giải thích thêm) ... định quy luật di truyền tính trạng, kiểu gen F1 đem lai với...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:32

... tạo từ dãy số Ví dụ: KETNOI.INP KETNOI.OUT 98050 50 80 _HẾT _ Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Trang / ... Ví dụ: SOLUONG.INP SOLUONG.OUT 12 11 11 13 Câu 3: Kết nối (6 điểm) Cho N số nguyên dương A1, A2, …, AN Từ số nguyên này, tạo số

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:32

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:32

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:33

... làm thí nghiệm phương pháp tuyến tính hóa đồ thị HẾT -Họ tên thí sinh: …………………………………………… Số báo danh: ………………… Giám thị coi thi không giải thích thêm ... qua hấp thụ âm môi trường) Hai điểm A, B nằm hướng truyền sóng cách O m 12 m Điểm C nằm khoảng AB có mức cường độ âm trung bình cộng mức cường độ âm A B Tính khoảng cách CO   Câu 10 (1,25 điểm): ... điện C mắc nối tiếp Cường độ  ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:33

... question 1-8 , circle the answer (A, B, C or D) which you think fits best according to the text (2.4ms) TWO LANGUAGES GOOD, THREE LANGUAGES EVEN BETTER Nine-year-old Naomi Gray is like many British ... benefits can be great Many of the new generation of millionaires, for example, are owners of franchise and private restaurants Owning a restaurant is not easy, however, and it requires knowle...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:48

... 1,19 512 lần lượng muối tạo từ A Biết phản ứng xảy hoàn toàn Tìm công thức cấu tạo A B Câu IV: (5 điểm) 1) 3-metylbut-1-en tác dụng với axit clohiđric tạo sản phẩm, có A 2-clo-3-metylbutan B 2-clo-2-metylbutan ... brom; anetol có hai đồng phân hình học; oxi hóa anetol tạo axit metoxibenzoic (M) nitro hóa (M) cho axit metoxinitrobenzoic c) Viết phương trình phản ứng: (1) anetol với brom...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:48

... K ngắt, thay đổi f thấy ampe kế trị số f = f1 f = f2 Biết f1 + f2 = 125 Hz Tính f1, f2 số ampe Hết Trang

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:48