tổng kết chương 2 điện từ học

... R2 là:)(60020040021Ω=+=+= RRRVậy đáp án là: A. 600Ω Bài học đã hết ! Các em về nhà hãy dán phiếu học tập vào vở Đọc trước bài 21Chúc các em thành công Kính chào Quý Thầy Cô Câu ... toaìn maûch. Choün A: Màõc song song âãø cho hiãûu âiãûn thãú bàòng nhau Tiãút 22Váût lê 9 Bài tập: Cho hai bóng đèn là Đ1 có ghi 6V-4,5W và Đ2có ghi 3V-1,5W.a) Có thể mắc nối tiếp...

... Nguyễn Văn Yên Tiết 43 Tổng kết chương II: ĐIệN Từ HọC Phòng GD&ĐT TP Bắc NinhTrường THCS Phong KhêN S Ii. Hệ thống hoá một số kiến thức 1. Cách xác định hướng của lực từ do một thanh ... một kim nam châm và lực điện từ của thanh nam châm đó tác dụng lên dòng điện. b. Lực điện từ do một thanh nam châm tác dụng lên dòng điện Cách xác định hướng của lực điện từ bằng Quy tắc bàn tay ... lực điện từ của thanh nam châm đó tác dụng lên dòng điện. b. Lực điện từ do một thanh nam châm tác dụng lên dòng điện NS Ii. Hệ thống hoá một số kiến thức 1. Cách xác định hướng của lực từ...

... Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học I- Tự kiểm traTLC11 câu b) Kích vào đây - Chỉ sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện trong những lúc cần thiết. - Sử dụng các dụng điện hay thiết bị điện ... Jun Len-xơ. Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học I- Tự kiểm traTLC9 Kích vào đây Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỷ lệ với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở ... đảm an toàn khi sử dụng điện ? Tiết 21 Tổng kết chương I : Điện học I- Tự kiểm traTLC10 Kích vào đây - Phải sử các dây dẫn có vỏ bọc cách điện theo đúng quy định - Cần phải mắc cầu chì có...

... đường truyền âm cũng như để hấp thụ b t âm . - Dùng nhiều đồ mềm, có bề m t xù xì để hấp thụ b t âm . Biờn son Nguyn Vn Yờn 2 Bài 16 - T1 7: Ôn t p t ng k t chương II: ÂM học I T kiểm tra1. ... đến tai.D. âm phản xạ nghe được cách bi t với âm ph t ra. Biờn son Nguyn Vn Yờn 4 Bài 16 - T1 7: Ôn t p t ng k t chương II: ÂM học I T kiểm tra3. HÃy cho bi t âm có thể truyền qua môi trường ... õm thanh ghi li c bng mỏy chuyên dụng Biờn son Nguyn Vn Yờn 15 Bài 16 - T1 7: Ôn t p t ng k t chương II: ÂM học I T kiểm tra6. Khi nào thì tai ta có thể nghe được âm to nh t: A. Âm ph t ra...

... U:-Cường độ dòng i n I tỉ lệ thuận v i hiệu i n thế U đặt vào hai đầu dây dẫn ( I ~ U ) 2. i n trở:2. i n trở:-Trị số UR I =Không đ i đ i v i m i dâydẫn g i là i n trở của dây dẫn ... đ i trị số i n trở của nó.7. Biến 7. Biến trở:trở: B i3 :B i3 : Khi mắc n i tiếp hai i n trở RKhi mắc n i tiếp hai i n trở R1 1 và Rvà R22 vào hiệu vào hiệu i n thế 12V ... khi có dòng i n chạy qua tỉ lệ thuận v i bình phương cường độ dòng i n, v i i n trở và th i gian dòng i n chạy qua.2. .R tQ I =-Hệ thức: 20, 24. . .I R tQ=-Hoặc: (J) (Calo)4....

... định i n trở của một dây dẫn.Tiết 20 Tổng kết chương I : i n học I- Tự kiểm traC4. Viết công thức tính i n trở tương đương đ i v i: TLC3-C4 kích vào đây. +VA+ - a) Đoạn mạch gồm hai i n ... độ dòng i n I chạy qua một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào hiệu i n thế U giữa hai đầu dây dẫn đó.Tiết 20 Tổng kết chương I : i n học I- Tự kiểm traTLC1. Cường độ dòng i n I chạy qua ... : i n học Ii- Vận dụngTrả l i C18 kích vào đây b) Tính i n trở của ấm i n có ghi 220V-1 000W khi ấm i n hoạt động bình thường. c) Dây i n trở của m i n trên đây làm bằng nicrom dài...

... Hướng dẫn về nhà: 3’Nếu còn thời gian, GV nêu câu hỏi đầu chương để HS trả lờiVề nhà học bài theo dề cương ôn tập và chuẩn bị để kkiểm tra học kì.IV. RÚT KINH NGHIỆM Duyệt tuần 17 ...

... của BGH TỔNG KẾT CHƯƠNG II – ĐIỆN TỪ HỌC I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức về nam châm từ, lực từ, động cơ diện, donhgf điện cảm ứng, dòng điện xoay chiều, ... Thái độ: - Khẩn trương, tự đánh giá khả năng tiếp thu, vạn dụng kiến thức đã học. II- CHUẨN BỊ: - Hs trả lời các câu hỏi của mục “ tự kiểm tra”trong SGK. III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ... động 3: Hướng dẫn về nhà < 5 phút> - Gv yêu cầu Hs tìm các tài liệu phù hợp dể đọc thêm. - Xem trước bài học 40( Chương III– Quang học) - Hs lưư ý đến những dặn dò của Gv. Rút kinh...

... TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: *.Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức về nam châm, từ trường, lực từ, động cơ điện, dòng điện cảm ứng, dòng điện xoay ... Tham gia thảo luận chung ở lớp về lời giải của từng câu hỏi. TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC I.TỰ KIỂM TRA II. VẬN DỤNG Bài 11 a) Dung máy tăng áp b) Giảm 10 000 lần c) ... 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Báo cáo trước lớp và trao đổi kết...

... những lực điện từ làm D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.* ỔN ĐỊNH (1phút) *H. Đ. 1: HS BÁO CÁO TRƯỚC LỚP VÀ TRAO ĐỔI KẾT QUẢ TỰ KIỂM TRA (24 phút) Báo cáo trước lớp và trao đổi kết quả ... điện, nếu dùng máy biến thế để tăng hiệu điện thế ở 2 đầu dây 10. Đường sức từ do cuộn dây của nam châm điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải. Áp dụng quy tắc bàn tay trái, lực từ ... * H. Đ. 2: LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN.( 20 phút) 10 Cho hình v : Hãy xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên điểm N của dâydẫn. 11. a. Vì sao để vận tải điện năng...

...

... truyền tải điện. b) Tăng HĐT ở hai đầu đường dây lên 100 lần thì công suất hao phí giảm 100 2 = 10 000 lần.c) Vận dụng công thức 2 1 2 1nnUU=suy ra )( 6400 4 120 .22 0.1 21 2 VnnUU ... .22 0.1 21 2 VnnUU === 12. Dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp không biến đổi nên trong cuộn này không xuất hiện dòng điện cảm ứng.13. ... của máy phát điện xoay chiều :Khi khung dây dẫn quay trong từ trường của một nam châm vĩnh cửu thì trong khung dây xuất hiện một dòng điện cảm ứng xoay chiều vì số đường sức từ xuyên qua...