Bộ đề luyện tập ôn sử thi đại học cao đẳng tham khảo
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (10)
... thức xã hội, của ý chí cách mạng. (Ở bản lĩnh Hồ Chí Minh thì lại khác. Mặc dầu lí trí nhận thức không lãng mạn chút nào “Trong tù không rượu cũng không hoa”nhưng không vì thế mà Bác chế ngự ... Chuyên đề 2: THƠ TỐ HỮU Phần 2: Các tác phẩm Vấn đề 1: TÂM TƯ TRONG TÙ “Nghe lạc ngựa rùng chân bên giếng lạnh Dưới đường ... những ngày đầu tiên Tố Hữu bị bắt giam vào nhà lao Thừa Thi n. Bị giam trong xà lim hoàn toàn cách biệt với thế giới bên ngoài và với các bạn tù khác. Đây là chặng đường thử thách đối với người...
- 7
- 450
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (9)
... sâu sắc trong cách đối thoại, hô ứng. Sự thống nhất của tâm trạng trữ tình cũng được thể hiện rất rõ trong việc sử dụng hai đại từ “mình” và “ta” trong bài thơ. BÀI VĂN THAM KHẢO Đề 1: Kể về ... dân ca bằng tình nghĩa cách mạng, tấm lòng son sắt thuỷ chung với Đảng, với nhân dân, qua cách nói, cách xưng hô “mình - ta”, tình cảm cao quí đó trở nên gần gũi, thắm thi t hơn. Hai nhân vật ... Chuyên đề 2: THƠ TỐ HỮU Phần 2: Các tác phẩm Vấn đề 2: VIỆT BẮC “Mười lăm năm ấy ai quên Quê hương cách mạng dựng nên Cộng Hòa”(Tố hữu - Việt...
- 18
- 467
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (8)
... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 4: MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG “Trường Sơn Đông nắng, Tây mưa Ai chưa đến đó như chưa rõ mình…” Nguyễn ... thời cũng là một nhược điểm của truyện. Chủ đề tình yêu chung thuỷ hòa nhập với chủ đề về chiến công anh hùng. Các nhân vật đều bộc lộ những phẩm chất cao quý, những suy nghĩ trong sáng, niềm ... bao nhiêu bom đạn dội xuống cũng không hề dứt, không thể nào tàn phá nổi ư?”. Nhân vật Nguyệt đang xây dựng theo cách ngày càng bộc lộ những nét phẩm chất cao đẹp và cuối cùng hiện ra trong...
- 5
- 307
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (7)
... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 2: MÙA LẠC “Đi ta đi khai phá rừnghoang Hỏi núi non cao đâu sắt, đâuvàng” Nguyễn Khải A. KIẾN THỨC ... sống mới. Nguyễn Khải có đề cập tới hiện thực vànhững chủ trương chính sách của một thời kỳ nhưng trung tâm sự chú ý của ông vẫn là vấn đề số phận con người. B. LÀM VĂN Đề 1: Phân tích nhân vật ... mỡ,… cười mỉm” Quả là thông qua đôi mắt ta thấy Đào có cá tính không đơn giản, cuộc sống đã làm cho chịluôn ứng phó linh hoạt với các tình huống. Đôi mắt đó, vừa thông minh vừa ánh lên khaokhát...
- 4
- 337
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (5)
... - Thuở nhỏ, bắt đầu đi học Nguyễn Tuân học chữ Pháp. Khi học đến bậc trung học ở Nam Định, ông tham gia bãi khóa và bị đuổi học (năm 1929). - Vào làng văn khá sớm và ông sống hẳn với ngòi bút ... ấn sáng tạo riêng. Ông luôn kiên trì quan điểm: đã gọi là văn thì trước hết phải là văn. Vì thế cách đặt câu, dựng đoạn của ông thường rất công phu, cũng như kho từ vựng của ông rất phong phú. ... người. Chính vì thế mà Sông Đà trong văn chương ông vừa là Sông Đà hiện thực, vừa là Sông Đà nghệ thuật mang tình yêu của Nguyễn Tuân. (Bài làm học sinh) Đề 2: Bình giảng đoạn văn sau đây trích...
- 11
- 373
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (4)
... hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn, một đặc điểm cơ bản của văn học Việt Namgiai đoạn 1945-1975. Khuynh hướng này đã chi phối sự sáng tạo nghệ thuật của các nhà văn trong giai đoạn văn học này. ... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 3: RỪNG XÀ NU “Một cây ngả cả rừng cây lạimọc Người tiếp người đã mấy vạn mùaxuân…” Nguyễn Trung Thành A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Chủ đề tác ... phát triển không ngờ sau này. Đó là thành phần kế tục sự nghiệp cách mạng của cha ông. B. LUYỆN TẬP Đề 1: Phân tích nhân vật Tnú trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. Đề 2: Phân tích...
- 5
- 398
- 1
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (3)
... tay buôn chợ đen. Quả là một kết hợp cọc cạch, lạc điệu. Nhà văn hướng thi n, tay buôn hướng lợi. Ở Hoàng, nhà văn không lấn át được con buôn, mà ngược lại “con buôn hóa”, nên Hoàng luôn so ... sắc, thể hiện được chủ đề của tác phẩm. Đôi mắt là vấn đề cách nhìn, vấn đề quan điểm. Nam Cao gọi đó là cách “nhìn đời và nhìn người”. Cách nhìn ấy được thể hiện một cách cụ thể và sinh động, ... một thành công khá xuất sắc của Nam Cao - một nhà văn lớn của văn học Việt Nam. C. TƯ LIỆU (LỜI BÌNH): * Năm 1948, Nam Cao viết Đôi mắt là rất có ý thức. Lúc này, hầu hết các nhà văn “tiền...
- 7
- 368
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (2)
... thay của nhân vật, nhà văn đã định ra được một cách tự nhiên một mạch lời kể chuyệnvừa phù hợp với tâm lý riêng của họ, vừa mang sự gãy gọn của ngôn ngữ văn xuôi hiện đại. Vợ chồng A Phủ là ... khá thành công,khá sinh động và có sức thuyết phục người đọc khá cao. Đề 2: Phân tích giá trị nhân đạo của Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) quacuộc đời của Mị và A Phủ * Gợi ý I. Văn xuôi giai đoạn ... ở công không, không phải vì cuộc ấu đảthường tình của đám trai làng. Vấn đề là ở chỗ pháp luật trong tay ai? Khi kẻ phát đơn kiệncũng đồng thời là kẻ ngồi ghế quan toà thì còn nói gì tới công...
- 7
- 371
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (1)
... tay buôn chợ đen. Quả là một kết hợp cọc cạch, lạc điệu. Nhà văn hướng thi n,tay buôn hướng lợi. Ở Hoàng, nhà văn không lấn át được con buôn, mà ngược lại “con buônhóa”, nên Hoàng luôn so bì ... sắc, thể hiện được chủ đề củatác phẩm. Đôi mắt là vấn đề cách nhìn, vấn đề quan điểm. Nam Cao gọi đó là cách “nhìnđời và nhìn người”. Cách nhìn ấy được thể hiện một cách cụ thể và sinh động, ... HỎI: Chuyên đề 4: VĂN XUÔI KHÁNG PHÁPVấn đề 1: ĐÔI MẮT (Nam Cao) * Vầng trán em vương trời quê hươngMắt em vời vợi buồn Tây Phương …”(Quang Dũng)Câu 1: Lúc đầu, Nam Cao đặt tên cho thi n...
- 7
- 398
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (19)
... chính không lộ liễu, Huy Cận đánh giá mức đau khổ của cha ông, ca tụng thời kì hiện đại, và phần nào tri âm thời đại Nguyễn Du, lắng tiếng lòng nghe sự thổn thức của các bạn của Nguyễn Du cách ... Phân tích nghệ thuật miêu tả pho tượng trong bài Các vị La Hán chùaTây Phương” của Huy Cận. * Bài văn tham khảo Chùa Tây Phương là một công trình kiến trúc cổ độc đáo dựng trên núi Câu Lâu.Trong ... tượng này đều có sự giày vò dữ dội ở tâm linh rối ren . Tất cả đều tìmnhững giải pháp để mở cánh cửa cuộc đời “im ỉm khóa” nhưng đều bất hạnh: Các vị ngồi đây trong lặng yên Mà nghe giông bão...
- 6
- 341
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (18)
... sử dụng các yếu tố của văn hóa, văn học dân gian một cách sáng tạo và rất thích hợp với tư tưởng nhân dân của tác phẩm. 2/ Phần thứ nhất: + Bốn câu thơ đầu viết dài ra những câu văn xuôi êm ... từ các phương diện địa lý - lịch sử. Tác giả định nghĩa Đất nước không giống các nhà chuyên môn về lịch sử - địa lý đã đành mà cũng không định nghĩa theo hướng khái quát trong “ Bình Ngô Đại ... thích các khái niệm khoa học. Nhưng ở đây, tư duy nghệ thuật cho phép cách phân tích và cảm nhận theo các phương diện không gian và thời gian, địa lý và lịch sử (Thời gian đằng đẳng - Không gian...
- 8
- 321
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (16)
... cái đẹp, cái thi tứ, cái đề tài mà anh không có đang vẫy gọi anh. Anh là người sáng tạo nghệ thuật, anh ý thức được rằng “không có thơ giữa lòngđóng khép” thế thì đất nước mênh mông chờ đợi ... làkhông cần thi t. Vì tất cả chúng ta đều biết rằng đất nước, nhân dân và tác giả đã hòa làm một;tuôn chảy thành bản tình ca yêu thương, khát vọng và đầy mộng tưởng. “Ai dám bảo con tàu không ... thươngđi về Nhớ từng rừng nứa bờ tre Ngòi Thia, Sông Đáy, suối Lê vơi đầy…” (Việt Bắc) Phong cách quen thuộc của Tố Hữu là hay tả cảnh để gợi tình. Ông tả cảnh núi rừng ViệtBắc như muốn khơi...
- 9
- 324
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (14)
... Nguyễn Đình Thi là tổng hợp được các tiết điệu khác nhau và phân phối các âm bằng trắc một cách sáng tạo”, anh Thi cho đây là một nhận xét tinh. (Theo Đào Khương) D. ĐỀ LUYỆN TẬP Đề 1: Bình ... nên xa lạ… Nguyễn Đình Thi không chịu bó mình trong khuôn phép cũ, anh muốn tìm một cách thể hiện mới, anh muốn thơ phải gợi được nhiều cách cảm thu khác nhau. Nguyễn Đình Thi thai nghén Đất nước ... lửa, bùn lầy, trong một không gian dồn dập và ầm vang tiếng súng nổ. * Bài làm 2 Có thể nói trong dòng văn học thời kì kháng chiến chống Pháp là dòng văn học phát huy cao độ chủ nghĩa anh hùng....
- 7
- 317
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (13)
... nhân dân đời đời ghi nhớ công ơn các anh. Tiếng thác sông Mã “gầm lên” như một loạt đại bác nổ xé trời, “khúc độc hành” ấy đã tạo nên không khí thi ng liêng, bi tráng và cao cả: “Rải rác biên ... cùng lứa, cùng thời: hai tập thơ và ba tập văn xuôi (kể cả những tập in chung với bạn thơ, bạn văn) . Quang Dũng sống ôn hậu và trong con người ôn hậu ấy ẩn chứa một tâm hồn nghệ sĩ hùng hậu,đầy ... kháng Pháp đã được học và đọc thêm ởchương trình văn trung học. Mỗi bài chép lại vài câu tiêu biểu. 2/ Thí sinh hiểu gì về bài thơ “ Tây Tiến” của Quang Dũng.III.LÀM VĂN Đề 1: Bình giảng đoạn...
- 18
- 322
- 0
Các chuyên đề văn học ôn tập thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo
... tay buôn chợ đen. Quả là một kết hợp cọc cạch, lạc điệu. Nhà văn hướng thi n,tay buôn hướng lợi. Ở Hoàng, nhà văn không lấn át được con buôn, mà ngược lại “con buônhóa”, nên Hoàng luôn so bì ... tay buôn chợ đen. Quả là một kết hợp cọc cạch, lạc điệu. Nhà văn hướng thi n, tay buôn hướng lợi. Ở Hoàng, nhà văn không lấn át được con buôn, mà ngược lại “con buôn hóa”, nên Hoàng luôn so ... - Thuở nhỏ, bắt đầu đi học Nguyễn Tuân học chữ Pháp. Khi học đến bậc trung học ở Nam Định, ông tham gia bãi khóa và bị đuổi học (năm 1929). - Vào làng văn khá sớm và ông sống hẳn với ngòi bút...
- 139
- 448
- 0
Từ khóa: đề cương ôn tập lịch sử thi đại học 2013đề cương ôn tập lịch sử thi đại họcđề ôn luyện thi đại học cao đẳng khối aôn tập lịch sử thi đại họcôn tập lịch sử thi đại học 2015đề luyện thi đại học cao đẳng môn tiếng anhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM