0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

đề thi HKII môn Sinh học 11

đề thi HKII môn Sinh học 11

đề thi HKII môn Sinh học 11

... mô phân sinh phợng mô phân sinh: A lóng; B bên; C đỉnh thân; D đỉnh rễ; Loại mô phân sinh có hai mầm mô phân sinh: A đỉnh thân; B đỉnh rễ; C bên; D Lóng; Thực vật hai mầm có mô phân sinh: A đỉnh...
  • 2
  • 317
  • 0
De thi HKII mon Sinh hoc 9 ( Chuan)

De thi HKII mon Sinh hoc 9 ( Chuan)

... 3.trước ; 4.sau ; 5 .sinh vật sản xuất ; 6 .sinh vật tiêu thụ II TỰ LUẬN (5 .0 điểm) Câu 3: (3 .0 điểm) a.Học sinh liệt kê chuỗi thức ăn (2 .0 điểm) b.Nêu mắc xích chung (1 .0 điểm) Câu 4: (2 .0 điểm) Ôn ... chất lí, hoá, sinh học môi trường gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác (1 .0 điểm) Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường (1 .0 điểm) Các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt Hoá ... NGHIỆM (5 .0 điểm) Câu 1: (3 .5 điểm) Mỗi câu chọn 0.25 điểm Câu Đáp án Câu Đáp án B A C A B 10 D B 11 C A 12 D A 13 B C 14 C Câu 2 :(1 .5 điểm) Mỗi chỗ trống điền 0.25 điểm 1.dinh dưỡng ; 2 .sinh vật...
  • 2
  • 658
  • 1
Tuyển tập ngân hàng đề thi HKII môn Sinh học lớp 12

Tuyển tập ngân hàng đề thi HKII môn Sinh học lớp 12

... Tiến sinh học, thoái sinh học, phân li sinh học B Tiến sinh học, kiên định sinh học, phân li sinh học C.Tiến sinh học, thoái sinh học, kiên định sinh học D.Thoái sinh học, kiên định sinh học, ... tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học, tiến ... nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật có tác động trực tiếp sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh...
  • 66
  • 3,594
  • 25
ĐỀ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC - LỚP 11

ĐỀ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC - LỚP 11

... với phép trên? Tại sao? - Hết ́ KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THÔNG 30/4 ́ ́ ́ LẦN THƯ XIII TẠI THÀ NH PHÔ HUÊ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc phù hợp ... X) = 2.(1đ) 0, đ - chọn câu D 0, 25 đ - Do có mã mở đầu, mã kết thúc 0, 25 đ - Do có đoạn intron (1đ) a 0, 25 đ - Đúng 0, 25 đ - loại có liên kết Hiđrô b 0, 25 đ - Sai 0, 25 đ - Prôtêin bậc có ... 25 đ - Tần số thường gặp mèo rừng: / ( + +5 + 10 + 4) x 100 = 11, 8% * Nhận xét 0, đ - Thỏ có độ thường gặp 100% nên loài thường gặp loài có tần số cao 0, đ - Mèo rừng có độ thường gặp 11, 8%...
  • 5
  • 1,492
  • 23
ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 11.TP ĐÀ NẴNG

ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 11.TP ĐÀ NẴNG

... GIỎI THÀNH PHỐ MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Năm học 2009 - 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Nôi dung Câu 1: (1,25 điểm) a Rễ hấp thụ Nitơ dạng NO3- NH4+ b Tên nhóm sinh vật vị trí ... động sinh lí Câu 8: (1,25 điểm) Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật nhiệt động vật biến nhiệt nào? - Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI HỌC SINH ... khử CO2 lục giậu lạp TB bao bó mạch Hô hấp sáng Có Không Không Năng suất sinh Trung bình Cao Thấp học b Năng suất sinh học nhóm thực vật CAM thấp nhóm thực vật C3 - Nhóm thực vật CAM sử dụng phần...
  • 5
  • 4,494
  • 64
Đề thi thử môn Sinh học thầy Nguyễn Quang Anh số 11

Đề thi thử môn Sinh học thầy Nguyễn Quang Anh số 11

... - Khoá h c KIT-2: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) thi t luy n s 11 B không x t bi n, ch n l c t nhiên, di nh p gen C tính tr ng tr i ph i tr i hoàn toàn D s c s ng, s c sinh s n c a ki Câu ... v c hai tính tr ng n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khoá h c KIT-2: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) sinh m không thi t luy n s 11 ng m t gái máu bình ng, da b ch t ng K t lu n A Con trai gái ... Khoá h c KIT-2: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) A Operon m t nhóm gen c u trúc n m g thi t luy n s 11 nh protein có ch n B Operon m t nhóm gen c c phiên...
  • 6
  • 162
  • 0
đề thi hsg môn sinh học lớp 9, đề số 11

đề thi hsg môn sinh học lớp 9, đề số 11

... amin 1.5 S hp t , s TB sinh trng, s TB sinh tinh, s t phõn bo : 2n(2k- 2) = 111 76 (k l s ln phõn bo.) 44.2k - 88 = 111 76 2k = 256 - S TB sinh trng l 256 - S hp t: S TB sinh trng l 256 cú 256 ... Khối lợng ADN : N.300C = 2( 9.10 + 171 10 ) x 300 = 108.107đvC Số lần tái ADN: Gọi k số lần tái ADN Số A cung cấp: 9.104 ( 2k - 1) = 114 3 104 2k = 128 k=7 0.25 0.5 0.25 0.25 ... 256 = 28 ln 1.5 Quy c B: Tớnh trng thõn cao; b: Tớnh trng thõn thp - T l KH chung: 110 thõn cao : 11 thõn thp 11 thõn cao: thõn thp S t hp l 12/4 = phộp lai - tớnh trng thõn thp th h lai th nht...
  • 4
  • 1,582
  • 20
ĐỀ THI HKII MÔN SINH LỚP 7

ĐỀ THI HKII MÔN SINH LỚP 7

... TỰ LUẬN: 7 == 1/ Giới động vật có hình thức di chuyển nào? Lợi ích hoàn chỉnh quan di chuyển trình phát triển giới động vật? 2/ Trình bày đặc điểm chung lớp chim? 3/ Hãy kể hình thức sinh sản ... 2/ Trình bày đặc điểm chung lớp chim? 3/ Hãy kể hình thức sinh sản đông vật phân biệt hình thức sinh sản đó? ...
  • 2
  • 857
  • 0
Đề thi THPT- môn Sinh học

Đề thi THPT- môn Sinh học

... vì: A Chất hữu tổng hợp thể sống bị vi khuẩn phân hủy B Điều kiện lịch sử cần thi t không C Chất hữu tổng hợp sinh học thể sống D Cả câu A, B C Câu 16: Mất đoạn lớn nhiễm sắc thể thường dẫn đến ... đổi ngoại cảnh Câu 21: Các quần thể sinh vật cạn bị phân cách xuất chướng ngại địa lí núi, biển, sông gọi là: A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền Câu 22: ... chọn giống tiến hoá C Giúp sinh vật thích nghi tự nhiên D Cả câu A C Câu 27: Lai xa thường áp dụng phổ biến đối tượng sau đây? A Vi sinh vật B Cây trồng C Vật nuôi D Vi sinh vật trồng Câu 28: Thế...
  • 5
  • 589
  • 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

... & đt nghệ an Trờng THPT Nam đàn II đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) MễN THI : SINH HC Th i gian : 90 phút M : 345 Câu 1: Cơ sở tế bào học t I tổ hợp gen A trao đ i chéo đoạn tơng ứng ... i m) A biến đ i cấu trúc gen xảy nhiều i m phân tử axitnucleic , liên quan t i cặp nuclêôtit B biến đ i cấu trúc gen xảy i m phân tử axitnucleic , liên quan t i một cặp nuclêôtit C biến đ i cấu ... th i alen lặn có h i C Sự bảo tồn alen có l i D Sự tích luỹ alen có l i Câu 23 : Đơn vị tổ chức sở lo i thi n nhiên A n i địa lý B quần thể C n i sinh học D n i sinh th i Câu24 : Sự xuất loài...
  • 9
  • 513
  • 0
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

... của: a Sự tiến hóa hóa học b Sự tiến hóa sinh học c Hợp chất hữu d Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường sử dụng làm để sản xuất sản phẩm sinh học là: a Vi khuẩn b ... nhân lí học, hóa học rối loạn trình sinh lí d rối loạn trình sinh lí, hóa sinh tế bào 180.Đột biến gen làm tăng số khóm, tăng số hạt ở lúa Trân Châu lùn là đột biến a có lợi cho sinh vật ... cản trở trình phát sinh giao tử c Sự đa bội hóa giúp tế bào sinh dục thể lai xa giảm phân bình thường thể lai xa hữu thụ d Cơ thể lai xa được trì bộ NST qua sinh sản sinh dưỡng 65.Kết...
  • 26
  • 604
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hk2 môn sinh học 11tuyển tập ngân hàng đề thi hkii môn sinh học lớp 12đề thi hk1 môn sinh học 11đề thi hsg môn sinh học lớp 11đề thi hk2 môn sinh học lớp 11đề thi hk1 môn sinh học lớp 11đề thi olympic môn sinh học lớp 11đề thi thử môn sinh họcđề thi hsg môn sinh lớp 11đề thi olympic môn sinh họcđề thi olympic môn sinh học lớp 10đề thi thử môn sinh học 2013 co dap anđề thi thử môn sinh học 2013đề thi thử môn sinh học năm 2013đề thi hk2 môn sinh học 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ