Phiếu đánh giá KHBH dạy học theo góc

Phiếu đánh giá KHBH dạy học theo góc

Phiếu đánh giá KHBH dạy học theo góc

... quy định 3 Đánh giá 3.1 Tổ chức hoạt động đánh giá linh hoạt phù hợp, kết hợp đánh giá GV HS/SV 3.2 HS/SV có hội tự đánh giá đánh giá lẫn 3.3 Đạt mục tiêu học Tổng cộng 20 II Kĩ thuật ghi hỡnh Tiờu ... tham gia học tập: • Hứng thú, chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo, phù • • hợp với phong cách học Được tạo điều kiện phát triển tối đa khả cá nhân Có tương tác tự h...
Ngày tải lên : 27/05/2015, 17:00
  • 3
  • 1.1K
  • 4
Mau phieu danh gia tiet day bac TH theo QD 14

Mau phieu danh gia tiet day bac TH theo QD 14

... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY ... - Người dạy ……………, ngày…… th ng…… năm……… ( Họ tên chữ ký) - Họ tên người dự giờ:………………………… - Chức vụ:…………………………… - Đơn vị
Ngày tải lên : 03/09/2013, 10:10
  • 2
  • 4K
  • 26
Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học

Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học

... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiết dạy (Ưu điểm, khuyết điểm chính): , ngày tháng .năm Họ,
Ngày tải lên : 19/09/2013, 03:10
  • 2
  • 3K
  • 51
Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học

Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học

... vực BỘ GD & ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC (Kèm theo công văn số: 10358/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo) Họ tên người dạy: …………………………………………………………………………… Tên dạy: ………………………………………………………… ... 2.7 Điểm tối đa Điểm đánh giá 0.5 1 0.5 0.5 0.5 3.1 III.THÁI ĐỘ 3.2 SƯ PHẠM (3 điểm) 3.3 4.1 4.2 4.3 1 Điểm tiết dạy : Xếp loại: 20 IV.HIỆU QUẢ (5 điểm) CỘNG: 1 XẾP LOẠI T...
Ngày tải lên : 28/09/2013, 19:10
  • 6
  • 3.2K
  • 22
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở TIỂU HỌC

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở TIỂU HỌC

... giải thích rõ phần điểm tiêu chí cộng thêm vào tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc lónh vực TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiết dạy (ưu, khuyết điểm chính) , Họ tên người dự giờ:
Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:11
  • 3
  • 3.8K
  • 51
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

... 2 Trong tiểu luận nhóm xin trình bày phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơ đồ thang nhận thức Bloom sau: Những kh n ng ... đề sau đ ng A Hai đư ng th ng phân biệt c ng song song v i m t ph ng song song v i B Hai m t ph ng phân biệt c ng song song v i đư ng th ng song song v i C Hai m...
Ngày tải lên : 14/02/2014, 10:20
  • 14
  • 917
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

... số lượng giác, dạng đồ thị hàm số lượng giác; + Định nghĩa phương trình lượng giác bản; + Nhận phương trình bậc bậc hai hàm số lượng giác, phương trình đưa phương trình bậc hai hàm số lượng giác, ... Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh Chủ đề Phương trình lượng giác hàm số lượng giác chủ đề qua...
Ngày tải lên : 14/02/2014, 10:20
  • 17
  • 1.1K
  • 0
Phiếu đánh giá giở dạy theo CV10227/BGDĐT

Phiếu đánh giá giở dạy theo CV10227/BGDĐT

... ) ; có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp ... học Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm; biết vận dụng kiến thức CỘNG: ………/20điểm CÁCH ĐÁNH GIÁ : LOẠI GIỎI : Điểm tổng cộng từ 17 đến 20 điểm Các điều 1, 4, 6, phải đạt điểm LOẠI KHÁ :...
Ngày tải lên : 01/07/2014, 09:00
  • 2
  • 741
  • 5
Phieu tu danh gia GV tieu hoc theo QD 14

Phieu tu danh gia GV tieu hoc theo QD 14

... TRƯỞNG (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT Trường : Năm học Xếp loại GV tự Xếp loại ... vụ nhân dân học sinh II Lĩnh vực Kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tu i, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức ... xã nơi giáo viên công tác III Lĩ...
Ngày tải lên : 07/07/2014, 10:00
  • 7
  • 2K
  • 4
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC

... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiết dạy (ưu điểm, khuyết điểm chính) Ưu điểm: Tồn tại: Rút kinh nghiệm: Người dạy (Ký ghi rõ họ tên) Hoài
Ngày tải lên : 21/10/2014, 18:00
  • 2
  • 1.3K
  • 17
Phiêu đánh giá tiết dạy Tiểu học- 2010- 2011

Phiêu đánh giá tiết dạy Tiểu học- 2010- 2011

... sau tiết học Cộng: Xếp loại tiết dạy: Loại tốt: 18 20 (Các tiêu chí ; 2.1; 3.2 4.3 không bị điểm ) Loại khá: 14 17,5 (Các tiêu chí ; 2.1; 4.3 không bị điểm ) 1 0,5 0,5 1 1 1 20 Điểm tiết dạy: ... 2.3 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo hớng đổi 2.4 Xử lí tình s phạm phù hợp đối tợng có tác dụng giáo dục 2.5 Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy...
Ngày tải lên : 12/05/2015, 14:00
  • 2
  • 571
  • 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ

... dạy học sinh nhận biết, tự đánh giá trình học, từ điều chỉnh trình dạy học để đạt mục tiêu môn học Với xu đổi ứng dụng rỗng rãi công nghệ thông tin vào trình dạy học làm thay đổi nội dung phương ... ĐỀ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học môn Sinh học trường PT vấn đề khó khăn phức tạp Nhiệm vụ việc kiểm tra, đánh gi...
Ngày tải lên : 23/06/2015, 22:07
  • 43
  • 1.3K
  • 3