0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Tóm tắc lý thuyết chương sự điện li

Tóm tắc lý thuyết chương sự điện li

Tóm tắc thuyết chương sự điện li

... OHNa+ + Cl- CH3COONa  Na+ + CH3COO2 Độ điện li, phân loại chất điện li, số điện li a Độ điện li: Độ điện li ( anpha) chất điện li tỉ số số phân tử phân li thành ion tổng số phân tử ban đầu Biểu ... điện li * Quá trình phân li thành ion chất điện li tan nước nóng chảy gọi điện li * Sự điện li biểu diễn phương trình điện li * Trong ptđl tổng điện tích cation = tổng điện tích anion * Tổng quát ... dịch dẫn điện gọi chất điện li Thí dụ : axit, bazơ, muối chất điện li + Chất tan nước tạo thành dung dịch không dẫn điện gọi chất không điện li Thí dụ: đường , rượu, ete c Sự điện li * Quá trình...
  • 14
  • 1,632
  • 2
Tóm tắc lý thuyết chương lượng tử ánh sáng

Tóm tắc thuyết chương lượng tử ánh sáng

... ó dn n s phỏt quang ca phõn t fluroxin Dng 4: ng dng ca hin tng quang in vo vic o cỏc hng s vt Cõu 1: xỏc nh hng s Plng ngi ta ri vo Catot ca mt t bo quang in cỏc ỏnh sỏng n sc cú bc súng...
  • 10
  • 502
  • 0
Tóm tắc lý thuyết chương lượng giác

Tóm tắc thuyết chương lượng giác

... đo góc lượng giác (OA,OC) số đo cung lượng giác AC tương ứng Chú ý: Từ sau nói cung điều cho góc ngược lại 4.Biểu diễn cung lượng giác đường tròn lượng giác: Để biểu diễn cung lượng giác có ... giá trị lượng giác cung  Trục tung gọi trục sin, trục hoành gọi trục cosin * Chú ý : - Các định nghĩa áp dụng cho góc lượng giác - Nếu 00    1800 giá trị lượng giác  tỉ số lượng giác góc ... cung lượng giác Độ dài cung có số đo  rad đường trịn bán kính R : l = R  § GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG I Các giá trị lượng giác cung  B 1) Định nghĩa : M (x;y) Trên đường tròn lượng giác...
  • 7
  • 1,053
  • 4
Tóm tắc lý thuyết chương chất khí

Tóm tắc thuyết chương chất khí

... TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG - CHẤT KHÍ Ngyễn văn Huy - Nha Trang huyngvan@gmail.com ...
  • 2
  • 2,899
  • 65
Tài liệu Một sô câu hỏi lý thuyết về sự điện ly doc

Tài liệu Một sô câu hỏi thuyết về sự điện ly doc

... dịch A v đun sôi dung dịch, sau l m nguội v thêm phenolphtalein v o Hỏi dung dịch có m u gì? Câu 11: a) Sự điện li l gì? L m n o để biết chất tan v o nớc có điện li không? b) Độ điện li l gì? ... li không? b) Độ điện li l gì? Các yếu tố ảnh hởng đến độ điện li? c) Một dung dịch có chứa gam axit CH3COOH 250ml dung dịch Cho biết độ điện li axit l = 1,4% - Tính nồng độ phân tử v ion dung ... ĐTTS v o Trờng ĐHGTVT năm 2000/2001) Câu 16: a) Tính độ điện li dung dịch axit HA 0,1M có pH = Việc thêm dung dịch HCl v o dung dịch HA có l m thay đổi độ điện li axit n y không? (Trích ĐTTS v...
  • 4
  • 1,718
  • 5
TÓM TẮT LÝ THUYẾT -CHƯƠNG 9 MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU

TÓM TẮT THUYẾT -CHƯƠNG 9 MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU

... 9/ 7/2015 2/4 9/ 7/2015 3/4 9/ 7/2015 4/4 ...
  • 4
  • 673
  • 6
Tóm tắc lý thuyết và cách giải BT : IA,IIA, Al, Fe

Tóm tắc thuyết và cách giải BT : IA,IIA, Al, Fe

... kết tủa không tan SẮT - Fe cho Fe( II) tác dụng với :HCl, H2SO4loãng, muối , S, Fe + Fe3 + - Fe cho Fe( III) tác dụng với :, Cl2 H2SO4 đặc, HNO3 ,Ag+ + Fe2 + - Hợp ch ất Fe( II) có tính khử tác HNO3, ... Cl2  Fe( III) - Hợp ch ất Fe( III) có tính oxi hóa - Fe, Al, Cr không phản ứng với HNO3đặc nguội , H2SO4đặc nguội - Điều chế Fe : từ hợp chất nào? Phương pháp ? - Bài tập tìm: + FexOy  x: y = ... ( 2ptr) : nNaOH (nOH) = 4nAl3+ - n Al(OH)3 BT : Cho HCl tác dụng với muối amol AlO2- thu b mol kết tủa Al(OH)3 > trường hợp + TH 1: nH+ = n kết tủa + TH2 : nH+ = 4n Al3+ - n kết tủa BT : - Hỗn...
  • 2
  • 1,325
  • 38
TOM TAT LY THUYET CHƯƠNG II - ĐỘNG LỰC HỌC

TOM TAT LY THUYET CHƯƠNG II - ĐỘNG LỰC HỌC

... đất : v = v2 + v2 x y PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC Là phương pháp vận dụng đònh luật Newton lực học để giải toán học Bài toán thuận : Tóm tắt chương - ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Trang ... Lực phát động ( Lực kéo) Lực cản ( lực ma sát trượt, ma sát lăn, )  Biết lực tác dụng :  Trọng lực P : Luôn hướng xuống Phản lực N : Luôn vuông góc mặt tiếp xúc  • Xác đònh chuyển động ... phần động học ) - Bước : Xác đònh hợp lực tác dụng vào vật theo ĐL II Newton : - Bước : Biết hợp lực ta suy lực tác dụng vào vật Fhl = ma Các trường hợp thường gặp : ( Xét cho trường hợp có lực...
  • 5
  • 785
  • 14
Tóm tắt lý thuyết về dòng điện không đổi

Tóm tắt thuyết về dòng điện không đổi

... DẠNG MẠCH ĐIỆN ĐOẠN MẠCH CHỈ CÓ R SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN A BIỂU THỨC ĐL OHM B I= U R ĐOẠN MẠCH CHỈ CÓ NGUỒN I= U AB + ξ R ĐOẠN MẠCH CHỈ CÓ MÁY THU I= GHI CHÚ - Chiều mũi tên chiều dòng điện chạy U ... GIẢN I= MẠCH KÍN CÓ THÊM MÁY THU ξ R +r ξ − ξ' R + r + r' U AB + ξ − ξ ' I= R AB RAB = R + r+ r’ : Điện trở toàn mạch AB TỔNG QUÁT V - MẮC NGUỒN THÀNH BỘ : Mắc nối tiếp : ξ b = ξ + ξ + ξ + …… +...
  • 2
  • 2,256
  • 63
kiem tra 15 phut chuong su dien li

kiem tra 15 phut chuong su dien li

... ĐÁP ÁN: A C C 10 C B 11 A A 12 B B 13 B D 14 D B 15 D C 16 D ...
  • 2
  • 1,599
  • 23
Đề kiểm tra chương sự điện li-hóa 11- ban cơ bản

Đề kiểm tra chương sự điện li-hóa 11- ban cơ bản

... -10 (1,5 im) [OH ] = 10 M [H ] = 10 M Trang Giáo viên Trịnh Thị Hoàng Oanh giáo án 11 -ban pH = 10 b pH = [H+] = 10-8 M a H+ + OH- H2O b Gi a l nng HNO3 ban u: n H+ = a 0,1 (mol) n OH- = 0,1 ... Giáo viên Trịnh Thị Hoàng Oanh giáo án 11 -ban Cõu 9: Tỡm trng hp cú xy phan ng trao i ion: A NaCl + AgNO3 B MgCl2 + K2SO4 C CuS + NaCl D HBr + Ba(NO3)2 Cõu ... 12 Dung dch thu c cú pH = a) Vit phng trỡnh ion thu gn ca phan ng b) Tớnh nng ca dung dch HNO3 ban u B - P N: I- TRC NGHIM: Mi cõu tr li ỳng l 0,3 im 0,3 im x 10 cõu = im II- T lun: Cõu ỏp ỏn...
  • 3
  • 1,675
  • 72
TN LÝ THUYẾT  CHƯƠNG 1: ESTE – LIPIT

TN THUYẾT CHƯƠNG 1: ESTE – LIPIT

... trnagj thái lỏng C Lipit este glixerol với axít béo D Chất béo nhẹ nước không tan nước Câu 13/ Tìm câu nhận xét khác lipit este rượu axit đơn chức: A Gốc axit phân tử B Gốc rượu lipit cố định glixerin ... kết luận sau: 1.X este axit đơn chức ancol hai chức X este ancol đơn chức axit hai chức X este ancol đơn chức axit đơn chức X este có công thức cấu tạo thu gọn dạng RCOOC 6H5 X este ancol hai chức ... anđêhit muối Câu 24/ Hãy chọn nhận định đúng: A .Lipit chất béo B .Lipit tên gọi chung cho dầu mỡ động, thực vật C .Lipit este glixerol với axit béo D .Lipit hợp chất hữu có tế bào sống, không hoà tan...
  • 4
  • 1,452
  • 48
TÓM TẮC LÝ THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC

TÓM TẮC THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC

... + Ăn mòn hóa học: Quá trình oxi hóa khử, không tạo dòng điện + Ăn mòn điện hóa học: Quá trình oxi hóa khử, tạo dòng điện chuyển dời từ cực âm đến dương b Điều kiện xảy ăn mòn điện hóa học - Tiếp ... vật lý: Không màu, không mùi, không trì sống cháy - Tính chất hóa học: Tác dụng H2, kim loại, tác dụng Oxi tạo NO - Điều chế: Phòng thí nghiệm: Đun NH4NO2 bão hòa, Natri Nitrit + Amoni Clorua Công ... hóa học - Cộng: Giống anken, phản ứng xảy theo tỉ lệ 1:1 hay 1:2 - Đime hóa 2CHCH ‡ CH2CHCCH - Trime hóa 3CHCH ‡ C6H6 - Oxi hóa hoàn toàn: CnH2n-2 + (3n-1)/2O2 ‡ nCO2 + (n-1)H2O - Oxi hóa không...
  • 22
  • 3,260
  • 74

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết chương sự điện lilý thuyết về sự điện litóm tắt lý thuyết chương sóng điện từtóm tắt lý thuyết chương dòng điện xoay chiềuđề kiểm tra hóa 11 chương sự điện libài tập trắc nghiệm chương sự điện libài tập trắc nghiệm chương sự điện li nâng caotrắc nghiệm chương sự điện litrắc nghiệm chương sự điện li có đáp ánbài tập chương sự điện li lớp 11trắc nghiệm lý thuyết chương sóng điện từlý thuyết chương sóng điện từbài tập chương sự điện li violettóm tắt lý thuyết chương hạt nhân nguyên tửbài tập chương sự điện li nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ