Đáp án đề thi HSG tỉnh môn Địa lý - Bảng A

... hải sản có lực sản xuất cao - Chính sách nhà nước khuyến khích đầu tư phát triển ngành thủy sản - Thị trường nước xuất rộng lớn - - - Hết - - - Trang 3/ - THCS - B¶ng A ... tăng nhanh - Từ năm 200 0-2 005 sản lượng khai thác cao nuôi trồng, năm 2007 sản lượng nuôi trồng cao khai thác (dẫn chứng ) - Sản lượng nuôi trồng có tốc độ tăng nhanh khai...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... ảnh hưởng thi n tai (bão, lũ) + Nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên thủy sản gần bờ + Thi u vốn, phương tiện đánh bắt chưa đại + CN chế biến hạn chế, thị trường tiêu thụ chưa ổn định Tại vấn đề bảo vệ ... hợp với chè, hồi, quế… + Địa hình: • Tây nguyên có địa hình cao nguyên xếp tầng phẳng, rộng lớn nên có điều kiện để phát triển trồng CN quy mô lớn • TD MNBB có bề mặt địa hình bị cắt xẻ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... thuộc đ a, để đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ ngh a thực dân Thông qua truyền bá chủ ngh a Mác-Lê nin đến các dân tộc bị a p - Người tham gia viết cho các báo: “Người khổ”, báo “Nhân ... hoạt động Pháp - Tháng 12 năm 1920, Đại hội Tua, Nguyễn A i Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp trở thành người đảng viên cộng sản Việt Nam - Năm 1921, Người tham gia sáng lập H...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... 3 b o Người khổ, b o Nhân đạo, b o Đời sống công nhân, viết tác phẩm B n án < /b> chế độ thực dân Pháp….Tố cáo tội ác thực dân, truyền b chủ nghĩa Mác - Lê-nin, thức tỉnh < /b> đồng b o nước… - Tháng ... đường lối cách mạng đắn, sáng tạo, chuẩn b lâu dài… - Điều kiện quốc tế thuận lợi, Liên Xô nước đồng minh đánh b i chủ nghĩa phát xít Nhật, tạo thời cho cách mạng tháng tám… - - - H...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... NGHỆ AN KỲ THI < /b> CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn < /b> thi:< /b> ĐỊA LÍ - B NG B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> Câu (4,0 điểm) Dựa vào b ng < /b> số liệu: ... Câu (3.0 điểm) a) Trình b y cấu ngành công nghiệp nước ta b) Nêu ý nghĩa việc phát triển nghề rừng Trung du miền núi B c B Câu (4,5 điểm) Điều kiện tự nhiên...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... dài thu đợc 25% khác đề 24% Vậy có tợng liên kết gen không hoàn toàn(tần số hoán vị f) *TB sinh hạt phấn F1 Ab giảm phân tạo giao tử aB Ab = aB = 1-f ; AB = ab = f 2 *TB sinh noãn F1 Ab giảm ... AAaBb(2n+1) SĐL2: P () AAbb x () AaBB GP Ab AaB, OB (n) (n+1), (n-1) F1 AAaBb(2n+1) (Chỉ cần học sinh v iết đợc nh cho điểm tối đa) P chủng -> 100% cao, tròn Quy ớc: Gen A-cao;b- Thấp;B- Trò...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... Cơ sở vật chất kĩ thuật cải thi n: sân bay quốc tế Đà Nẵng, Nha Trang… - Chính sách đầu tư phát triển du lịch tỉnh vùng trọng * Khó khăn: - Cơ sở vật chất kỹ thuật thi u lạc hậu: Hệ thống giao ... 1,0 0,5 1,5 1,0 0,5  Lưu ý chấm thi: - Các giám khảo thảo luận, thống biểu điểm trước chấm - Học sinh có cách diễn đạt khác thể nội dung cho điểm tối đa Các ý sáng tạo chưa có HDC cần khuyến khí...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang ) Môn: SINH HỌC - BẢNG A Câu (2.5đ) ... Quan hệ sinh thái: - Quan hệ kí sinh : Cây cam → bọ xít Cây cam → rệp - Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác: Bọ xít → nhện → tò vò - Quan hệ cạnh tranh: bọ xít rệp hút nhựa - Quan hệ c...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... 4,8 → a = 0,3 b = 0,1/6 → 0,3A + B/30 = 12,4 → 9A + B = 372 Thay vào (c) Do B nằm dãy hoạt động hóa học B 2O3 không bị khử CO nên B Nhôm (Al = 27) → A = 38,33 (loại) - Trường hợp 2: Chỉ có B2O3 ... 4,8 → b = 0,1 a = 0,05 Thay vào (c): 0,05A + 0,2B = 12,4 → A + 4B = 248 Do B nằm dãy hoạt động hóa học B2O3 bị khử nên B Fe → A 0,5 o o o 0,5 0,5 0,5 o 0,5 Mg Vậy hai oxit MgO Fe2O3 0,5 40...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... thư - Khái niệm h a bình : H a bình tình trạng chiến tranh - Tác dụng h a bình : Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho cá nhân, xã hội phát triển - Tác hại chiến tranh : Gây đau ... chóc ; thi t hại vật chất - Trình bày số nét bối cảnh quốc tế : chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi ngh a - Rút được, bảo vệ h a bình trách nhiệm tất ng...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... a b a b Hỏi: a, Em có nhận xét hành vi Y Ban? Vì sao? b, Nếu Y Ban, trường hợp em làm gì? - < /b> Hành vi Y Ban sai Vì theo quy định pháp luật: - < /b> Thư tín công dân phải đảm b o an toàn, b mật, - < /b> Không ... hòa b nh em gửi thông điệp để b y tỏ khát vọng đến b n b giới? - < /b> Đảm b o hình thức thư - < /b> Khái niệm hòa b nh : Hòa b nh tình trạng chiến tr...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... AlCl3 phản ứng hết (2), M(OH)n dư ↔ có phản ứng (3) Từ (2): n Al(OH)3 = n AlCl3 = 0,35 (mol) 3.0,35 1,05 = Từ (2): n M(OH)n phản ứng = n AlCl3 = n n n Theo n Al(OH)3 = 0, 23 → n Al(OH)3 bị tan ... BaSO4 = n Fe(OH) = n FeSO = 0, 225 (mol) → Số mol kết t a là: Trang 3/ - THCS - B¶ng A n BaSO4 = 0,45 + 0,225 = 0,675 (mol) n Fe(OH)2 = 0,225 (mol), n Mg(OH)2 = 0,45 (mol) Khi nung kết t a ta .....

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:00

... 5,5 Trang / a Gọi C (a; b) 3,0 CH.AB (1) Ta có: AB = S= a b5 Phơng trình AB: x - y - = => CH = d(C, AB) = đó: (1) a b5 = a b = 2 a b = a b = a +5 b5 ; Toạ độ G( ) 3 3 (a + 5) ... b = 3a - b = Ta có: G 3 0,5 0,5 a b = a = TH1: => C(-2; -10) 3a b = b = 10 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = 2S = => r = 2p + 65 + 89 0,5 + 65 + 89 0,5 a b = a = TH2: => ... 0,5 a b...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... 0,5 B i a Gọi C(a; b) 5,5 3,0 CH.AB (1) Ta có: AB = S= Phơng trình AB: x - y - = => CH = d(C, AB) = đó: (1) a b5 a b5 = a b = 2 a b = a b = a +5 b5 ; Toạ độ G( ) 3 3(a + 5) b ... b = 3a - b = Ta có: G 3 0,5 0,5 a b = a = TH1: => C(-2; -10) 3a b = b = 10 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = 2S = => r = 2p + 65 + 89 0,5 + 65 + 89 0,5 a b = a = TH2: => ... 0,5 + 65 +...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25