kiem tra mot tiet so hoc 6 (chuong I)
kiem tra mot tiet so hoc 6 (chuong I)
... 60 0 : {450 : [450 – (4.125 – 8.52)]} …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 278
- 0
kiem tra mot tiet so hoc 6
... hỏi sau đây: [(−0 ,6) ] = (-0 ,6) 5 (− ) 0 ,65 -4 : 6 − 5 - 15 4, - 16 = - 34 1 3 16 -0 ,6 = - (-0 ,6) 6 15 34 -8 33 = 5, xm : xn (x ≠ 0, m ≥ n) xm+n xm-n xn-m xm:n 6, Viết phân số ... 1: (3 điểm) Mổi câu 0,5 điểm 1, x 35 2, x 16 3, x 4, x 5, x (-0 ,6) 6 6, x ± II.TỰ LUẬN Bài 2: (3đ) Mổi câu 1điểm a, = b, = c, = 73 13 = 30 30 4.15 = 2.3 =6 5 2+3 54 = 55 54 = 5−4 = Bài 3: (2 điểm) ... TRẮC NGHIỆM: Bài 1: Mổi câu 0,5 điểm x (-0 ,6) 6 x x x x xm-n x -0,375 II TỰ LUẬN: Bài 2: (3đ) Mổi câu 1điểm a, = b, = c, = 73 13 = 30 30 4.15 = 2.3 =6 5 2+3 54 = 55 54 = 5−4 = Bài 3: (2 điểm) Gọi...
- 5
- 423
- 0
Kiem tra 1 tiet so hoc 6 chuong I
... Đáp án Toán I. Phần trắc nghiệm ( 3đ) Từ câu đến câu câu 0,5 i m 1. A ; 2.C ; D ; B ; C ; Câu : A sai ( 0.25 đ) ; B Đúng ( 0,25 đ) II Phần tự luận : 1) 75: { 855 : [ 540 - ( 92 ... (0,25đ) x+ = 17 (0,25đ) x = 17 - (0,25đ) x = 13 (0,25đ) 3) (3đ) G i a số học sinh lớp C Khi xếp hàng , hàng , hàng vừa đủ hàng nên ( 0,5đ) a ; a ; a ; Vậy a ∈ BC ( 3; 4; ) 40 ≤ a ≤ 60 BCNN( ... 540 - ( 92 +32.9 ) ] } (2đ) = 75: { 855 : [ 540 - ( 81 +288) ] } (0,5đ) = 75: { 855 : [ 540 - 369 ] } (0,5đ) =75: { 855 : 17 1} (0,5đ) =75: = 15 (0,5đ) 2) 428 - 5( x+4 ) = 343 (2đ) 5( x+4 ) = 343...
- 2
- 349
- 0
KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 BÀI 1
... b/ Tích số với số II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1( điểm): Thực phép tính sau: a/ 23 + 18 − 37 b/ 36 + 64 .5 − 12 0 { } c/ 17 6 − 15 0 : 96 − 32 + ( 17 − 10 ) Bài 2( điểm): Tim số tự nhiên x, ... điểm) Bài 1( điểm): Thực phép tính sau: a/ 23 + 18 − 37 b/ 63 + 37.4 − 17 0 18 7 − 15 0 : 96 − 32 + ( 17 − 10 ) { } c/ Bài 2( điểm): Tim số tự nhiên x, biết: a/ 3x + = 19 b/ 6. (23 − x) + 18 ... Dùng ba chữ số 0, 7, , viết tất số tự nhiên có ba chữ số mà chữ số khác Bài ( điểm ) Tìm số tự nhiên m, biết chia m cho thương 50 BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC TIẾT 18 NĂM HỌC: 2008-2009...
- 6
- 1,562
- 17
Đề kiểm tra 1 tiết số học 6
... là: 10 15 A B C D 15 10 10 Khi đổi hỗn số phân số đợc: A 21 B 16 C 26 D 26 D 0,8 10 0 11 Đổi số thập phân 0,08 phân số đợc: A 10 12 Đổi phân số A 3% B 10 0 số phần trăm ta đợc: B 30% C 10 00 C 60 % ... đúng: Cho số sau, số phân số? A 17 B 15 C 1, 1, 3 D D 21 Các cặp phân số sau đây, cặp phân số cặp phân số nhau? A 7 15 15 Rút gọn phân số A B 10 14 C 21 36 đợc phân số tối giản là: 84 B C D 14 An ... 10 00 C 60 % D 6% II - Tự luận: (7 điểm) Bài 1: Tính nhanh (3 điểm) 3 + + + 9 b) 11 + 19 30 19 + + 17 17 17 a) d) + ữ+ + ữ 10 10 c) e) 5 + +1 11 11 + : (2) 16 f) Bài...
- 8
- 1,826
- 6
Kiem tra 1 tiet so hoc 6 (bai 1)
... 4; 5; ; 12 ; 13 ; 14 } Tập A có A phần tử B 10 phần tử C 11 phần tử D 12 phần tử Câu : Kí hiệu ∈ điền vào ô vuông nào? A 12 {0; 2; 4; …; 18 ; 20} B N* C {10 } {0; 5; 10 ; …; 45; 50} D 15 {0; 10 ; 20; ... điểm) Viết tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ 14 (bằng cách liệt kê tất phần tử tập hợp) Câu : Cho tập hợp : A= {1; 5; 9; 13 ; 17 ; 21} B={9; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 } : (1. 5 điểm) Viết tập hợp C gồm phần tử ... thuộc A Câu : Tìm x biết : (1. 5 điểm) 2x-5 =15 Câu : Tính theo cách hợp lí : (1. 5 điểm) 3008-998 16 .64 + 36 . 16 Câu : Tính giá trị biểu thức sau : (1. 0 điểm) : 4022:(25-3 .10 ) ...
- 3
- 1,424
- 1
Kiểm tra một tiết số học bài số I
... Viết tất tập hợp chung A B 1, i m: {4} ; {6} ; {8} ; {4;6} ; {4;8} ; {6;8} ; {4;6;8} ; O Câu II: M i ý cho 0,5 i m: a) 55 b) a8 c) 46 d) b4 e) 28 Câu III: M i ý cho i m: a) 3(x - 7) = 33 b) + ... Câu I: - Viết hai tập hợp A B cách chỉliệt kê phần tử 0,5 i m: A = {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} ; B = {4;6;8;10; } - Viết tập hợp chung A B có nhiều phần tử 0, i m: {4;6;8} - Viết tất tập ... 7) = 33 b) + 2x = 15 x - = 11 x 2x = 10 = 18 x=5 Câu IV: M i ý 1,0 i m (Nếu tính bình thường kết qủa cho i m Nếu tính nhanh cho t i đa i m) a) 36 85 + 36 12 + = 36 85 + 36 12 + (9 4)...
- 2
- 368
- 0
Kiểm tra 1 tiết Số học 6
... Câu : (1. 5 điểm) Viết tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ 15 (bằng cách liệt kê tất phần tử tập hợp) Câu : (1. 5 điểm) : Cho tập hợp : A={3; 5; 7; 9; 11 ; 13 ; 15 } B= {10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 } Viết ... = (10 3-3)+( 5 16 +3) : 0.25 =10 0+ 519 : 0.25 = 61 9 : 0.25 Tính hợp lí kết : 0.75 đ 17 .72+28 .17 =17 (72+28) : 0.25 =17 .10 0 : 0.25 =17 00 : 0.25 Câu : Tính xác kết : 2 010 : 1. 00 đ 4020:(32- 21: 3) =4020:(9- 21: 3)] : 0.25 ... trừ 1. 25đ) Câu : Tính x=5 : 1. 50 đ (2x =15 -5 ghi 0.5 điểm, 2x =10 ghi 0.25 điểm, x =10 :2 ghi 0.50 điểm, kết luận x=5 ghi 0.25 điểm) Câu : 1. 50 điểm Tính hợp lí kết : 0.75 đ 10 3+ 5 16 = (10 3-3)+( 5 16 +3)...
- 2
- 374
- 0
Kiem tra 1 tiet so hoc 6
... 28(78 +13 +9) = 28 .10 0=2800 b, 5.42 – 3.24 = 5 . 16 -3 . 16 = 16 (5-3) = 16 .2= 32 c, 15 + 16 +17 +18 +….+ 96 = ( 96 + 15 ) 82 : = 45 51 d, 50 – [ 40 − (25 17 ).2] = 50 – 24 = 26 Câu 3: câu điểm a, 51+ (72-3x) =10 5 ... điểm) 1C;2B,3C,4D,5B,6C II TỰ LUẬN: Câu : a, 2 514 = 10 3 + 10 2 + 10 1 + 10 0 b, 999 = 10 2 + 10 1 + 10 0 Cách 1: A= {10 ;11 ;12 ;…;20} Cách A={ x∈ N ⁄ 10 ≤x≤ 20} Câu : Mỗi câu điểm a, 28.78+28 .13 +9.28 ... 3: câu điểm a, 51+ (72-3x) =10 5 b ( x + ) – 12 = 55 : 53 72-3x = 10 5- 51 (x + ) – 12 = 25 72-3x = 54 x+8 = 25 + 12 3x = 72-54 x+8 = 37 3x = 18 x = 29 x = 18 :3 x= Ma Trận ...
- 2
- 484
- 0
Kiểm tra 1 tiết Số học 6(Kì I)
...
- 1
- 428
- 0
BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6
... Câu 1: B C a) Đúng b) Sai II Phần tự luận: (7 điểm) c) Sai Cõu im (lp BC A) d) Đúng 3-3 1- 1 1. 5 -1 1.5 -1 -1 Cõu a/ 2x - 13 8 = 72 2x = 72 + 13 8 2x = 210 x = 210 : x = 10 5 b/ 14 x = 28 ( 76 + ... = 10 5 b/ 14 x = 28 ( 76 + 24) 14 x = 28 10 0 x = 2800 : 14 x = 200 Bài 2: (1 điểm) a) 15 0 = 52 300 = 22 52 b) ƯCLN (15 0, 300) = 52 = 15 0 Bài 3: (1. 5 điểm) Gọi số học sinh khối a Theo đề a BC ... tha l 314 0 v 314 5 Bài 5: (1. ) a) Vì a.b = 2 46 => a, b Ư(2 46) , Vè a ...
- 2
- 503
- 2
kiem tra 1 tiet số học 6 lần 2
... 17 ;34; 41; 68 } Do < a < 70 nên 0.5 Bài : a/ 51= 3 .17 có ước Kể tập hợp ước 51 1; 3; 17 ; 51 b/75=3. 52 ước 75 1; 3;5 ;15 ;25 ;75 c/ 42= 2.3.7 ước 42 1; 2; 3 ;6; 7 ;14 ; 21 ; 42 d /27 0 =2. 33.5 ước 27 0 1; 2; 3;5 ;6; 9 ;10 ;15 ;18 ;27 ;30;45;54;90 ;13 5 ;27 0 ... chữ số 19 1. 0đ BCNN (2; 3;4;5 ;6) = 60 { 0 ;60 ; 12 0 ;18 0; 24 0;300; 360 ; 420 ; } ∈ (x +2) BC (2; 3;4;5 ;6) =B (60 )= x ∈ { 23 8; 29 8;358} ≤ ≤ ∈ { 24 0;300; 360 } 20 2 (x +2) 367 .nên (x +2) suy số HS có tổng chữ số 19 ... 2; 3 ;6} x∈ ƯC(90 .15 0 .18 )=Ư (6) = Vì 5...
- 3
- 1,629
- 14
KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 HAY
... kiểm tra tiết Môn: S hc Họ tên HS: Lớp Điểm Duyệt CM Đề Đề 2: Câu 1: Thế hợp số ? cho ví dụ Câu 2: BCNN hai hay nhiều số gì? Tìm BCNN 15 Câu 3: Tìm số tự nhiên x biết x x 21 100 < x < 200 12 ... 200 12 Câu 4: Lớp 6B có 16 bạn nam 20 bạn nữ, dự định chia thành tổ gồm nam nữ Số nam số nữ đợc chia vào tổ Có thể chia đợc nhiều bao nhêu tổ? Khi tổ có nam, nữ? Câu 5: Tìm số tự nhiên x biết...
- 3
- 393
- 0
Tiết 14: Kiểm tra một tiết hình học 6
...
- 1
- 719
- 2
KIEM TRA 15 PHUT SO HOC 6 CHUONG 2
...
- 1
- 5,265
- 46
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 3đề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 2đề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 1kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 3kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 1de kiem tra mot tiet hinh hoc 6 chuong 1đề kiểm tra 1 tiết hình học 6 chương ikiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 68đề kiểm tra một tiết hình học 12 chương 1đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 39đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 93đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 68kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 18đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 18đề kiểm tra một tiết hình học 12 chương 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ